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（2014·山东枣庄二模·46）（10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。
材料一 对美国重要历史文献《独立宣言》的介绍，在辛亥革命时期外国史的介绍和研究中占有重要的地位。其间，《独立宣言》曾五次全文发表，在国内广为流传。

——于沛《近代早期中国对世界历史的认识》

材料二 辛亥革命有什么意义呢？简单说：一面是现代中国人自觉的结果。一面是将来中国人自发的结果。自觉，觉些什么呢？第一，觉得凡不是中国人，都没有权来管中国的事情。第二，觉得凡是中国人，都有权来管中国人的事。第一件叫民族精神的自觉，第二件叫做民主精神的自觉。

——梁启超《辛亥革命之意义》

（1）概述《独立宣言》的基本思想和它被近代中国学术界广泛编译的原因。（6分）
（2）结合所学知识，概括说明梁启超所理解的辛亥革命的历史意义。（4分）

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换一批

1．
（2016·甘肃张掖一模·46）（15分）【近代社会的民主思想与实践】
材料一 19世纪40年代林则徐主编的《四洲志》和魏源的《海国图志》最早着墨于西方的社会制度，宪法思想的传入却略晚。国人对宪政思想的理解首先从议会制度起步，而不识宪法，大概是因为议院为具象，较易认识，而宪政抽象，较难认识；更因为宪法较之议会对君权具有一种根本大法的约束，更强调 “主权在民 ”、 “法律面前人人平等 ”。据考，在1895年之前，还绝少有人提出宪法问题。1898年，康有为在上书光绪帝第五书中明确提出： “自由国事付国会议行 ”， “采择万国律例，定宪法公私之分。 ”

——摘自袁行霈《中华文明史》

材料二 《中华民国临时约法》规定：中华民国之主权，属于国民全体。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。……中华民国之立法权，以参议院行之。……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。

——引自翦伯赞、郑天挺主编《中国通史参考资料近代部分》

请回答：
（1）根据材料一，概括甲午战争前后国人对宪政态度的变化及原因。（5分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出实施宪政的历史意义。（10分）

2．
（2016·河南新乡许昌平顶山一模·46）（15分）近代社会的民主思想与实践
材料 1895年之前，绝少有人提出宪法问题，在中国最早提出宪法问题的是郑观应，1895年，他将 “开国会，定宪法 ”作为救国的主要方略提出。伴随着维新变法的开展，康有为上光绪帝第五书中明确提出 “自兹国事付国会议行，” “采择万国律例，定宪法公私之分 ”。君主立宪的思想于此初步形成，但因戊戌政变而暂时中止。
20世纪初，宪政思想的传播一改戊戌政变后的低迷状态，骤然风行鼓荡，尤其是1905年立宪的日本击败专制的俄国后，补单士绅及报刊大力鼓吹，清廷大员魏光焘、岑春煊、端方、孙宝琦等页顺时而动，纷纷上奏立宪。8位总督中有5位奏请立宪，军机大臣则获满汉军机中地位最显要的奕劻、瞿鸿机的赞同。宪政成为当时最流行的思潮之一。

——摘编自郭卫东《倾覆与再建：明中叶至辛亥革命的政治文明》

（1）根据材料并结合所学知识，分析指出20世纪初宪政思想再度盛行的原因。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析清末宪政运动有何特点。（7分）

3．
（2014·河南南阳高三模拟·46）（15分）近代社会的民主思想与实践
材料一 正如在专制政府中，国王便是法律一样，在自由国家中法律便应该成为国王，而且不应该有其他的作用。组织我们自己的政府，乃是我们天赋的权利。当一个人如果考虑到世事的动荡时，他就会深深地相信，我们尽力以冷静审慎的态度来组织我们自己的政权形式，要比把这样一个重大问题交给时间和机会去支配来得聪明和安全……

——潘恩《常识》

材料二 这份宣言（《人权宣言》）阐明了关于自由、财产和安全的基本原则——就人们的权利而论，人人生而平等、自由，且始终如此。法律是公众的意志的表达。最后一个条款表明，资产阶级并没有失去对革命方向的控制： “私有财产是神圣不可侵犯的，除了在有明显的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下，没有一个人应当被剥夺这种权利。 ”这份宣言是革命的基本要旨，用一个法国历史学家的话来说，它相当于旧制度的死亡书。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）材料一表明，以潘恩为代表的北美民众最关注的问题是什么？原因何在？（6分）
（2）依据材料二，说明这份宣言体现的 “革命的基本要旨 ”有哪些？ “旧制度 ”是指什么？据材料一、二，美、法革命在指导思想方面有什么共同点？（9分）