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(2014·贵州黔东南州二模·47)(15分)【20世纪的战争与和平】
阅读材料,回答问题。
材料一 1921年8月11日,美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。邀请书的第一部分写到:巨额军费开支造成了沉重的经济负担,消耗了大量的人力,以致侵害了 社会之安定、正义之保持、和平之确定 。目前有关各国国会共同讨论裁减军备的时机已到,而首先应讨论限制海军军备问题。邀请书的第二部分指出:须有要求和平的意愿并消除国家间误会,裁减军备才有成功的可能。因而,在对太平洋及远东有关问题的讨论中应该遵循尊重友谊、消除争端的原则。英、法、意、日等国当即表示同意。

——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》

材料二 日本也是华盛顿会议的胜利者。它成功地使限制海军军备条约中还包括了一项条约,规定签字国不得增加在西太平洋的基地设施和防御工事。英国在香港及东经110°以东区域均不建立或扩建海军基地的保证。美国对此深为沮丧,因为它无法将夏威夷群岛以西的任何基地建为可支援舰队作战的大型基地了。日本早已承诺不在其托管岛屿上建立基地,现在又承诺在台湾修建海军基地。事情看似公平,一旦战争爆发,日本所处的天时地利便可以占据优势,可以迅速将兵力投送到西太平洋的任何角落。历史,又一次不幸言中了。然而,将《五国条约》与华盛顿会议达成的另外两个协议——《四国条约》和《九国公约》相权衡,该条约的基地条款显得无足轻重。《四国条约》规定,日本、美国、法国和英国不得干涉彼此在太平洋的属地。《九国公约》规定。所有对中国提出特权要求的国家必须尊重中国政治和领土的完整。这种虚幻的保证使日本大受其利,在东亚确立了海上霸权。

——王元连《美国海军争霸史》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析指出战争带来了哪些危害?美国为此提出了什么计划?美国邀请中国参加华盛顿会议有何意图?(9分)
(2)根据材料二分析, 日本也是华盛顿会议的胜利者 的依据何在? 历史,又一次不幸言中了 是指何事?(6分)

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1.

(2016·湖南六校高三3月联考·47)(15分)【20世纪的战争与和平】一战后,德国赔款问题是20世纪20年代国际关系难以解决的纠纷,阅读下列材料,回答问题。
材料一 1924年,协约国伦敦会议通过了以美国银行家道威斯为首的专家委员会提出的新的赔款计划,即 道威斯计划 。主要内容是:(1)由协约国监督改组德意志银行,实行货币改革,并由协约国贷款8亿金马克(折合1.9亿美元)以稳定其币值;(2)不确定德国赔款的总数,只规定1924—1925年赔款数额为10亿金马克,以后逐年增加,到1928—1929年增至25亿金马克;(3)德国支付赔款的财源来自关税、烟酒糖专卖税、铁路运营及工商企业税。1924—1929年,德国以各种理由仅支付80亿金马克的赔款,却从英美获得了200亿金马克的贷款和投资。
材料二 1928年,德国提出修改道威斯计划的要求。1929年,英、法、比、意、日、美、德七国代表在巴黎召开会议,重新审议德国赔款问题。会议通过了美国银行家杨格制定的计划。主要内容有:(1)德国赔款总额为1139.5亿金马克,在58年零7个月内偿清;(2)取消赔款委员会及有关国家对德国国民经济与财政的一切形式的监督;(3)协约国从德国莱茵区撤走占领军。1933年,德国宣布停止支付赔款。最后,德国赔款问题不了了之。

——摘编自《从分散到整体的世界史》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析 道威斯计划 出台的背景,指出美国能主导德国赔款问题的原因。(9分)
(2)根据材料一、二,结合所学知识,分析德国在赔款问题上态度的变化,以及变化的原因。(6分)

2.

(2014·河南郑州二模·41)(12分)阅读材料,回答问题。

表1:每工作小时创造的GDP的年均增长率(%)

年份

1913—1950

1950—1973

1973—1990

美国

248

277

141

法国

192

503

294

日本

180

774

297

表2:商品出口年均增长率(%)

年份

1913—1950

1950—1973

1973—1998

美国

22

63

60

法国

11

82

47

日本

20

154

53

上述表格根据安格斯·麦迪逊《世界经济千年史》中美、法、日三国的资料整理而成。提取两表中有关1913—1998年间美、法、日三国发展对比的信息,并结合所学知识予以说明。

3.

(2014·山东青岛一模自测·47)(10分)【历史——20世纪的战争与和平】
阅读材料,回答问题。
经过腥风血雨,第一次世界大战终于落下帷幕。然而即将到来的世界是什么样子?甲、乙同学对此各有不同的看法。同学甲:战争已经永久地结束了。真正的持久的和平已经来临,你们看,各国不正在为争取和平而努力吗?同学乙:战争并没有结束。新的世界大战已经悄悄拉开序幕。
据材料并结合所学知识论证材料中的某一个观点。(10分)