（2015·四川雅安三模·14）（27分）由于诸多因素制约，对外国著作和文本翻译往往带有 “误译 ”与 “误读 ”之处。阅读材料，回答问题。
材料一 由生物进化论到社会进化论
自 “文艺复兴运动 ”起，欧洲开始独步世界文明的前列； “发现新大陆 ”后，更开始了世界性的扩张，到十九世纪后半期，欧洲列强挟工业革命唤起的强大威力，基本上实现了对全球的统治。在那个时代， “生存竞争 ”、 “优胜劣汰 ”、 “物竞天择 ”、 “适者生存 ”等这样一些思想，很合乎欧洲人的胃口。于是，达尔文认为仅适用于生物界的 “进化论 ”，被 “误读 ”为也是 “人类社会 ”的普遍规律， “达尔文主义 ”变成了 “社会达尔文主义 ”。
19世纪后期严复被派遣到英国留学。从一个 “温良恭俭让 ”的政治文化氛围中，来到一个充满竞争精神的国度，加上欧洲社会的公共传媒与社会舆论弥漫的 “社会达尔文主义 ”的浸染，使严复对欧洲文明的认知和他对中西文化的比较，不能不受影响。他认为：中国应当向欧洲学习的东西，比 “坚船利炮 ”和工业科技以及自然科学更重要也更为根本的，是欧洲的 “人文典章 ”。严复把《进化论与伦理学》译为《天演论》之后， “进化论 ”适合于 “生物界 ”的思想与内容被完全略去，这样， “进化论 ”就成为专门适合于 “人类社会 ”的理论了。 材料二 马戛尔尼来华的信息传递 （1）根据材料一，概括 “进化论 ”适用对象的变化，并分析欧洲和严复 “误读 ”、 “误译 ”的原因。（12分）
（2）根据材料二，说明两个文本的内容差异。（9分）
（3）综合上述材料，概括指出影响 “误读 ”和 “误译 ”的主要因素（6分）

（2014·河北石家庄文综一模·40）（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 书院教育是我国封建社会的一种特殊教育形式。它形成于唐，发展于宋元明清，前后存在了1000多年。徽州作为程朱理学的故乡，书院教育一向很发达。某些书院……收宗族中的子弟或族中天资聪颖，而贫不能入学者加以培养。明清徽州商人资本雄厚，具有 “贾而好儒 ”的特点，对书院大力支持，不惜钱财，资助家乡的书院教育。明代祝世禄、邵庶在书院讲学时， “四方士人，跋山涉水而臻境内，讲学盟会 ”，影响很大。……书院规定： “每月生童大课，请邑亲临考棚，点名考试，邑尊公出请两位监院轮期代理，永以为例。 ”清代学者赵吉士云： “文公（朱熹）为徽学正传至今，讲学遂成风尚，书院所在多有。而郡之紫阳书院、古城岩还吉书院，每年正、八、九月，衣冠华集，自当事以暨齐民，群然听讲，犹有紫阳风焉。 ”
材料二 1867年英国议会通过改革法，近百万工人获得了选举权，普及教育成为政治上的迫切需要。1870年，《福斯特教育法》获得通过。该法案的主要内容为：（1）国家继续拨款补助教育，并在缺少学校的地区设初等学校。（2）全国划分学区，由选举产生的学务委员会监督本区的教育。学务委员会有权征收地方教育税。（3）各学区有权实施5—12岁儿童的强迫义务教育。……奠定了整个英国初等教育制度的基础。

——摘编自《中国教育报》2004年4月23日第7版

材料三 民国初年，中国教育事业发生了许多革命性的变化。南京临时政府和北洋政府都成立了教育部，任命资产阶级教育家蔡元培为教育总长；大部分省区还设立教育科，掌理全省教育行政事宜。颁布了《民国教育部官职令》、《普通教育暂行办法》、《教育会章程》等一系列教育法令和制度。1912年9月3日，又分布 “壬子学制 ”，统一了我国小学、中学、大学、师范、职业教育完整的国民教育体系，并规定小学实行义务教育和男女同校、设立女子中学、女子职业学校等。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

（1）根据材料一，概括徽州书院办学的特点，并分析其产生的影响。（12分）
（2）根据材料二和材料三，从背景和措施两个角度分析近代中英政府进行教育改革的相同之处。（8分）
（3） “优先发展教育事业，是实现中国梦的有力支撑。 ”综上，谈谈你对这句话的理解。（5分）

（2014·山东潍坊单科一模·27）（13分）阅读材料，回答问题。
材料一 马嘎尔尼对工业文明成果的高度自信，在乾隆及其高级官员眼中只有不屑。清政府对他的所有请求概不答应，最后他的使团除了带着一堆乾隆帝赐予的无用赏赐经广州入海外，一无所获。
材料二 19世纪中期，中国被迫融入全球化。鸦片战争后，中国发生了一些变化，所有这些变化，基本上是以外部力量的注入和政治上的不平等为前提的，这就决定了中国近代经济具有浓厚的殖民色彩。

——《长白学刊》2007年05期

材料三 当其他人在编写游戏规则时，一个外向型的中国决不能袖手旁观。一个拥有越来越重要的出口利益的中国决不能没有可靠地、更多地进入全球市场的机会，而这种可靠性只有在多边体制中才能找到。

——世贸组织总干事雷纳托·鲁杰罗在北京大学的演讲词

（1）据材料一并结合所学知识，分析上述现象出现的主要原因。（4分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出当时中国发生了哪些重大变化？ “中国近代经济具有浓厚的殖民色彩 ”表现在哪些方面？（6分）
（3）据材料三并结合所学知识，指出当代中国是如何 “进入全球市场 ”的？（3分）