（2019·河南中原名校高三第五次质量考评·25）（25分）对外贸易是社会发展进步的重要途径。近代以来伴随着新航路的开辟，世界市场从雏形到最终形成，极大促进了世界各地近代化的进程。阅读材料，回答下列问题。
材料一 纵观明朝的海外贸易政策，可以说是限制、防范多于鼓励、支持。早期的朝贡贸易偏重政治利益。中期以后，外国货品免税政策虽然改为按比例征税，倭寇问题变得日益严重，由于不堪滋扰，明朝的对外政策趋于保守。……到了隆庆、万历年间再度开海以后，外国商船来华已不受限制，基本是往来自由，只要按比例纳税后便可入市交易。由于来华外商必须通过官牙行的中介才能进行买卖，不可以与民间商人直接交易，因此这还并不是真正的自由贸易。……明朝末年，口岸的执法官员在贸易过程中恣意抽税，对中外贸易的正常发展造成了极大的损害。民间私人海外贸易的开放也只是在禁而不止的情况下采取的被迫措施，并且限制颇多，根本谈不上支持和鼓励。这与当时西方国家的做法是截然不同的。

——摘编自刘隽永《明清两朝保守主义的海外贸易政策》

材料二 马尼拉（菲律宾）大帆船贸易是指1565—1815年西班牙殖民地墨西哥与菲律宾之间的垄断贸易。西班牙人致力发展对中国的贸易，（中国商人先把商品卖到马尼拉）他们把中国商品从菲律宾运往墨西哥。马尼拉大帆船运来了中国的生丝、绸缎，它们质量精美、价格低廉。1600年，西班牙当局对当地的养蚕业加以限制，断绝了本地蚕丝的供应，源源不断输入的中国生丝，成为墨西哥工厂的原料，遍销西班牙本土及其殖民地，深受欢迎。……18世纪，垄断性的大帆船贸易走向衰落，1815年西班牙国王废除此项贸易。

——摘编自樊树志《晚明大变局》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括明朝对外贸易的特征并分析其背景。（11分）
（2）根据材料二并结合所学知识，与明朝对外贸易相比，马尼拉大帆船贸易有何不同。（9分）
（3）根据材料一、二并结合所学知识，说明对外贸易的意义。（5分）

（2018·安徽宣城二模·41）（25分）阅读材料，完成下列问题。
材料一 西方工业化
没有技术革新，任何变化都不会发生，将来也不会发生。但是在法国，应用科学无疑领先于英国。那为什么法国工业发展的速度远远落后于英国呢？显然，事实在于工业革命也产生于其它原因。某些最为重要的原因是经济方面的，譬如英国农业农场的发展。其它的是社会方面的……譬如18世纪英国人口64%的增长率。

——布罗代尔《文明史》

材料二 社会主义工业化

 

——摘编《世界当代史》与党的十六大、十九大决议

（1）依据材料一，并结合所学知识，概括分析英国工业革命早于法国产生的优势条件。（10分）
（2）依据材料二和所学知识，比较改革开放前后两条工业化道路的不同之处，（10分）结合上述材料，谈谈当前我国走新型工业化道路应该注意的问题。（5分）

（2015·广东惠州二模·39）（27分）择业观的变化反映时代的变迁。阅读材料，回答问题。
材料一 明末清初理学家张履祥在《训子语》中说： “士为四民之首，从师受学，便有上达之路 ”， “治生以稼穑为先，舍稼穑无可为生者。 ” “商贾近利，易坏心术；工技役于人，近贱。 ”
材料二 英国经济学家托马斯· 孟（1571—1641年）认为一个 “国家可以致富 ”， “只有靠着商人们所掌握的秘诀才行的。 ”因此，我们应该把商人 “列为这样一种受人尊重的地位；因为商人肩负与其他各国往来的商务而被称为国家财产的管理者，实在是受之无愧的。 ”

——《英国得自对外贸易的财富》

材料三 1952年出版的苏联小说《茹尔宾一家》是一部描写工人生活的优秀作品。该作品以近乎理想化的正面人物形象来表达工人阶级的劳动、生活、道德和优秀传统，成功地塑造了 “新世界的主人 ”的艺术形象。作品中有一情节：主人公茹尔宾全家庆祝孙子的诞生，他们为一个新工人的诞生而骄傲。
材料四 2005年，上海市质量协会用户评价中心发布了《上海市中小学生成长质量公益调查》的报告。通过对义务教育阶段的上海学生家长进行拦截调查，共搜集总样本数为1324份。在回答 “今后希望孩子做什么 ”的单项选择题时，30．9%的家长选择公务员，仅有1．1%的家长希望孩子成为工人。人才就业意向根据频率高低依次为政府机关、事业单位、垄断性企业、金融保险等。
（1）17世纪欧洲对外贸易最发达的是哪一个国家？材料一和材料二所反映的择业观有什么不同？（6分）
（2）结合材料一、二和所学知识，分析16－17世纪中国与英国形成不同择业观的原因。（10分）
（3）材料三和材料四对工人这一职业的认识有何不同？这两则材料对于探究工人社会地位的变迁分别有何局限？（8分）
（4）通过对以上问题的探究，你认为影响择业观的因素有哪些？（3分）