（2019·江苏如皋高三上学期教学质量调研三·21）（13分）英、美两国的《权利法案》都是资本主义发展过程中的重要法律文件。阅读下列材料：
材料一 威廉签署了由议会提出的《权利宣言》。内容包括：国王未经议会同意不能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民的权利，侵犯即为非法；国会内演说、辩论及议事自由，不应在国会以外之任何地方受到弹劾或讯问；议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律，并正式命名为《权利法案》。

——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》

材料二 《权利法案》作为美国的宪法修正案，更侧重于从侧面保护公民的权利。首先，第一条修正案明确规定不得立法的事项来保护公民的宗教自由、言论自由和集会请愿权等，这有利于立法者时刻反思自己的权力界限；其次，第三至八条修正案通过赋予公民宪法上的程序性权利来维护其正义和公平。

——摘编自张凌飞《浅析<权利法案>对美国立法权的限制》

完成下列要求：
（1）根据材料一概括英国《权利宣言》所体现的基本理念。结合所学知识，指出《权利法案》在英国君主立宪制发展过程中的地位。（5分）
（2）根据材料二，指出美国《权利法案》保护公民权利的特点及主要方式。结合《1787年宪法》的相关内容，简述美国约束立法机关的主要措施。（6分）
（3）综合上述材料，简析两部《权利法案》对世界各国实践依法治国的影响。（2分）

（2019·河南焦作高三上学期第一次模拟·25）（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 安史之乱后，唐代政治体制逐渐地由前期的三省六部制向后期的中书门下和使职差遣体制过渡，并基本稳固下来。这一时期使职得到了进一步的发展，使职体系逐渐形成，并最终取代尚书六部成为政务的主要执行者。在尚书六部和使职系统职权的冲突与调整的过程中，经历过一些反复。但是，随着社会政治经济形势的变化，原有行政体制已经不适应时代的需要，必须进行调整。这种调整实际上是行政体制的转换，不是简单的不同官职之间职权的转移，最终也不可能通过对原有行政机构职权的转变来完成；而必须产生新的机制，形成新的行政体系。安史之乱以后使职体系与尚书六部职权的冲突和调整，正是这样一个行政体制转换的过程。这个过程经过晚唐五代延续到北宋前期，直到宋神宗元封年间的官制改革才最后完成。

——摘编自刘后滨《安史之乱与唐代政治体制的演进》

材料二 中世纪英国的宪政模式是司法型的，国王权力在司法领域受到一定的限制，但是在政治领域却不受限制。而伴随着近代早期英国国王所代表的行政权力强大，司法领域越来越难以约束和规范国王的权力。最终，英国通过将中世纪司法机构的议会改造成近代立法机构的议会，来实施对国王行政权力的政治规范和约束，并完成了代议制型宪政模式建构。司法型宪政模式向代议制型宪政模式的转变，标识了近代英国宪政模式的转型。宪政模式转型完善了英国市场经济体制，从而也就为近代英国的崛起奠定了体制基础。此后，西方政治制度基本上确立了政治文明的制度模型。在资本主义内部，形成了议会制度、选举制度和政党制度等基本制度，同时，还形成了参与、竞争、制衡和法治等四大机制。

——摘编自魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代政治体制的变化，并说明其实质。（5分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出近代英国宪政模式相较于唐代政治体制的主要不同之处，并分析其原因。（9分）

（2015·四川成都高三摸底·27）（12分）宪政有一个不断发展变化的过程。阅读材料，回答问题。
材料一 1791年生效的美国宪法修正案（通称《权利法案》）的部分内容（表5）   材料二 我们现在要集合中外的精华，防止一切的流弊，便要采用外国的行政权、立法权、司法权，加入中国的考试权和监察权，连成一个很好的完璧，造成……世界上最完全、最良善的政府。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出美国《权利法案》的核心内容和制定该法案的主要原因。（6分）与美国《权利法案》相比，英国《权利法案》的内容侧重点有何不同？（2分）
（2）材料二反映了孙中山的什么主张？（2分）结合所学知识，指出这种主张集合了中外哪些精华？（2分）