（2015·北京朝阳二模·37）（34分）教育是人类继承经验、改造社会的重要环节。回答下列相关问题。
《考工记》多被认为是春秋末期战国初期齐国政府制定的指导、监督和考核官府手工业、工匠劳动制度的书籍。该书开宗明义 “国有六职，百工与居一焉……坐而论道，谓之王公；作而行之，谓之士大夫；审曲面执，以饬五材，以辨民器，谓之百工；通四方之珍异以资之，谓之商旅；饬力以长地财，谓之农夫；治丝麻以成之，谓之妇功。 ”于此同时，墨家、农家等设学收徒传授技艺，在《管子》《荀子》等书中关于职业技能传授也有着 “少而习焉，其心安焉，不见异物而迁焉。是故其父兄之教不肃而成，其子弟之学不劳而能 ” “工匠之子莫不继事，而都国之民安习其服 ”的记载。
（1）指出《考工记》中的经济思想与商鞅经济思想的不同。概括在当时职业技能传授的主要方式及其原因。（14分）
二十世纪二十年代，在国民政府的民众识字运动的官方宣传材料中，将大众的识字与三民主义能否实现直接挂钩。在民间，经过知识分子的着力提倡而正在日趋普及的白话文正成为推行平民教育的利器。 “定县实验 ”就是1929年晏阳初带领数十位大学教授、博士在河北定县进行的以教育、生计、卫生、自治为主题的农村改革活动。晏阳初的献身精神和他的活动筹款能力，使定县成为令人关注的焦点。到1936年，定县有散布各处的平民图书馆、阅报所、问字处、图书担，有491种《平民读物》。定县农民参与戏剧、篮球、足球等活动，与传统生活已经有了很大的区别，定县似乎处在一个 “人造环境 ”中。后在战争威胁下，晏阳初和中华平民教育学会被迫南迁。

——摘编自徐秀丽《平教会扫盲活动的历史考察》

（2）依据材料并结合所学知识谈谈对 “定县实验 ”的认识。（8分）
在美国职业教育立法的百余年发展历程中，出现了以下重要节点。 （3）依据材料结合所学知识，围绕 “美国职业教育立法百年发展的历程 ”解读材料信息。（12分）

（2011·江西安福中学高三入学考）阅读材料，完成下列问题
材料一 以天下之广．四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量．宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。——《贞观政要》引唐太宗语
材料二 传统相权的衰落，宋代是一关键。据司马光说 “淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。 ”
材料三 自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。——黄佐《南雍志》明太祖语
请回答
（1）据材料一并结合所学知识，概括唐太宗对丞相的态度。（2分）为此设置了怎样的政治运行机制？ （2分）
（2）据材料二并结合所学知识分析，为什么说 “传统相权的衰落，宋代是一关键 ”？（3分）
（3）元代实行怎样的政治运行机制？（2分）据此并结合材料和所学知识，说明明朝废除丞相的原因和措施。（6分）
（4）综合上述材料和所学知识，说明封建专制主义中央集权制度发展的基本趋势及对中国社会造成的主要影响。（6分）

（2013·湖北武汉部分学校高三新起点调研测试）（20分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国古代监察制度是在秦汉魏晋南北朝时期创立并逐步成熟的，基本标志是中央专门监察机构的出现和地方监察体系的初具规模。秦设御史大夫，且为副相，在郡设监郡御史监察郡政。汉设御史府，与丞相府并重；丞相遣刺史往地方监察，郡守以下设督邮，负责属地监察。魏晋时御史台独立，成为皇帝直接领导的国家专职监察机关，中央监察机构初步统一，监察职权有所扩大。唐宋时御史台内分设台院、殿院、察院三个各有侧重、分工合作的系统，在地方则建立起多重监察制。明清时，御史台易名为都察院，官员设置有所缩减，比较简约精干，大体与中央六部和地方十三布政使司行政系统相适应；分工比较明确，各司其职。

——改编自纪宝成《中国古代治国要论》

材料二 中国……一个是君权，一个是考试权，一个是弹劾权；不过中国的君权，兼有立法权、司法权和行政权。……说到弹劾权，在中国君主时代，有专管弹劾的官，像唐朝谏议大夫和清朝御史之类，就是遇到了君主有过，也可冒死直谏。……可见从前设御史台谏的官，原来是一种很好的制度……可见中国从前的考试权和弹劾权都是很好的制度，宪法里头是决不可少的。……五权宪法的立法人员就是国会议员，行政首领就是大总统，司法人员就是裁判官，其余行使弹劾权的有监察官，行使考试权的有考试官。

——孙中山《五权宪法》（1921年）

（1）据材料一，概括中国古代监察制度发展的特点，并简析其历史作用。（10分）
（2）据材料二概括孙中山对监察权的认识，并结合所学知识对此作简要评述。（10分）