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(2014·安徽皖北协作区一模·20) 一个独立的共和国在美洲的建立,在欧洲被广泛解释为:它意味着启蒙运动的思想是切实可行的,一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。 上述解释也可适用于(  )
A.1689年英国议会通过《权利法案》 B.1875年《法兰西第三共和国宪法》
C.1912年《中华民国临时约法》的颁布 D.1954年全国人大通过《中华人民共和国宪法》

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1.

(2023·四川泸州一模·35)社会名流妇女通过举办沙龙,哲学家、科学家和知识分子聚集于此讨论当时的主要观点和学说,并从这里扩散到社会上去。这幅画描绘了1775年若弗兰夫人(中间偏右)的巴黎沙龙,她是法国哲学家的最重要的保护者。这可以用来说明法国名流妇女是(  )

《若弗兰夫人的沙龙》(创作于1814年)

A.政治权力的左右者 B.社会舆论的主导者 C.民主政治的阻碍者 D.思想解放的推动者

2.

(2020·湖北武汉高三毕业生六月供题一·33)1870年普法战争失败后,法兰西第三共和国明确提出建立标准化的公共教育体系,在学校各个年级教授标准的历史教材,以法兰西历史上的英雄与美德教育学生。这一做法旨在(  )
A.重新塑造法兰西民族历史 B.培养国民爱国主义情感 C.建立法国的公共教育体系 D.消除教会在学校的影响

3.

(2019·江苏常州一模·16)英国学者指出: 若非受到外来因素的影响,德国等国家依靠其威权主义策略也有可能存续下来并发展为先进的后工业社会,只需把部分民权、政治权利和社会权利以一种别具特色的、组织良好的、威权主义的方法结合起来即可。 他旨在阐明德国(  )
A.民主政治很不完善 B.经济发展水平落后 C.民众思想封闭保守 D.社会组织自由涣散