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(2014·山东枣庄一模·47)(10分)【历史——20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题。
威尔逊的 “十四点原则 ”(节选): (1)公开缔结和平条约;……(9)根据民族的分布情况,调整意大利的疆界;(10)允许奥匈帝国境内的各民族实现自治;(11)恢复罗马尼亚、塞尔维亚和门的内哥罗的领土;(12)承认奥斯曼帝国内的土耳其部分有稳固的主权,但土耳其统治下的其他民族在自治的基础上有不受干涉的发展机会,同时规定达达尼尔海峡在国际保证下,永远开发为自由航道:(13)创建独立的、拥有出海口的波兰国家,并以国际条约保证波兰的政治经济独立和领土完整;(14)国家不分大小,签订相互保证政治独立和领土完整的特别盟约,设立国家的联合机构。 (1)根据材料概括指出威尔逊外交政策的支柱和基础。(4分) (2)战前美国推行孤立主义外交,但威尔逊的 “十四点原则 ”体现了其外交政策的重大变化。结合所学知识指出这一变化的核心目标和主要原因。(6分) |
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换一批1. |
(2015·湖南五市十校高三5月仿真模拟·47)(15分)【20世纪的战争与和平】
材料一 (国际联盟李顿调查团)于1932年10月提交的报告……否认日本人的侵略是正当的自卫手段,谴责新满洲国是日本的傀儡政权。但是,它没有命令日本撤军。相反,这份报告提出这样一种解决办法:承认日本在满洲的特殊利益,将满洲变成在中国主权范围内但又在日本管辖下的自治国。1933年2月25日,国联正式通过了这份报告,第二个月,日本退出了国联。 ——《全球通史》 材料二 三国之宗旨,在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿;在使日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国;其他日本以武力或贪欲所攫取之土地,亦务将日本驱逐出境。——《开罗宣言》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析中日两国对李顿调查团及其报告都表示强烈不满的原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,阐述《开罗宣言》的历史意义。(9分) |
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(2015·天津河东二模·14)(17分)2015年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。外交部发言人华春莹1月23日表示,中俄两国作为二战亚洲和欧洲两个主战场,将共同主办一系列庆祝活动……阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 下图所示为2005年的日本新版教科书,该书对卢沟桥事变作了这样的叙述:1 937年7月7日夜,在北京郊外的卢沟桥,发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天,中国方面继续开枪,进入了战斗状态事件本身不过是一个小摩擦, 然人们希望就地解决,但是与日本方面的冲突事件不断发生,解决变得困难起来。
——摘自刘德斌《国际关系史》 材料三 东京审判具有哪些法律依据呢?那就是基于正义与和平的原则以及国际公法、条约和惯例,对日本的战犯进行公开审理。《远东国际军事法庭宪章》第1条规定: “远东国际军事法庭之设立,其目的为公正与迅速审判并惩罚远东之首要战争罪犯。 ”1945年的 《波茨坦公告》 规定: “欺骗及及错误领导日本人民使其妄困征服世界之威权及势力,必须永久剔除 ”(第六条), “对于战争人犯 ,包括虐待吾人俘虏者在内,将处以法律之严厉制裁 ”(第十条):除此之外,还有1928年在巴黎签订的 《非战公约》,日本也是缔约国。——《远东审判六十周年》 (1)据材料一,指出日本教科书认为卢沟桥事变是由哪方引起的?结合史实说明,日本教科书对卢沟桥事变的叙述,反映了日本对侵华战争持什么态度?(5分)(2)结合所学知识,分析材料二中罗斯福论点产生的历史背景并指出二战期间和二战后中国国际地位变化的具体表现。(7分) (3)根据材料三并结合所学知识,概述《非战公约》的积极意义。(3分) (4)综上并结合所学知识,谈谈中俄两国共同举办 “世界反法西斯战争 ” 系列庆祝活动的现实意义。(2分) |
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(2015·山东济南一模文综·48)(10分)【历史——20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题。
(2)一战后,为维护世界和平,世界各国做了哪些努力?(6分) |
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