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（2014·四川自贡三模·13）（26分）人类文明在不断学习、交流与创新中获得发展。阅读下列材料：
材料一 日本一直以来模仿中国，而中国的影响贯穿了德川幕府时代。正式的教育从学习中国语言文学开始。直到19世纪，很多日本学者一直用中文书写他们的哲学、法律和宗教著作。普通人信奉从中国传到日本的佛教，而儒教是最具有影响力的哲学体系。像中国明清两代的皇帝一样，德川幕府将军提倡朱熹的新儒学。新儒学强调孝道和对上忠诚，为幕府统治提供了理想的意识形态基础。幕府将军倡导、资助新儒学的学者，使新儒学的观点在教育课程中占主导地位。所有受过正规教育的人——包括商人的儿子和政府官员的后代——都长期受到新儒学价值观的影响。到了18世纪末，新儒学已经成为德川幕府的官方意识形态。 ——《新全球史》杰里·本特利 材料二 明末清初，以西方传教士为媒介，还进行了具有深远意义的东西方之间的文化交流。天主教耶稣会士的来华传教，是以西方资本主义的殖民扩张为背景的。……来华较早并影响较大的是意大利人利玛窦（1552—1610年）德意志人汤若望（1591—1666年）、比利时人南怀仁（1623—1688年）等。……耶稣会传教士在传教的同时，除了向中国朝廷和士大夫进献一些新奇工艺品外，也介绍了某些科学知识。利玛窦带来的《万国舆图》，第一次向中国人展示了世界五大洲的面目。——《世界史·近代史》（上卷） （1）根据材料一，指出18—19世纪日本在汲取中国文化时的侧重点。简要说明其目的。（8分）（2）据材料二，概括回答明末清初东西方交流的主要表现？结合所学知识分析其原因。（8分） 材料三 一般来说， “五四 ”以前中国知识分子的 “格义 ”方式（ “格义 ”就是用比较和类比的方法来解释和理解跨文化背景的哲学概念。）主要是运用中国传统文化的观点分析、吸取西方文化，用中国传统文化的模式去套用西方近世文化； “五四 ”以后，人们的主要倾向则是借用西方文化的观点评析、批判中国传统文化，用西方文化的模式去解释中国传统文化。 ——欧阳哲生《严复评传》 （3）请用史实说明 “五四 ”以前和 “五四 ”以后分别出现了怎样的文化倾向？体现了知识分子肩负了怎样的时代使命？（8分）材料四 二十世纪即将过去了。这个世纪是大西洋文明即西方文明的世纪。随着东亚工业化的高速推进，以大西洋为中心的世界舞台正在向太平洋方向扩展和转移。二十一世纪会不会是太平洋世纪呢？有人这样宣布。但我看，经济的全球化必将增进不同文化特性中的共同性，因此二十一世纪不会是东方文明的复合，而将是东方文明与西方文明重新整合的世纪。 ——《现代化新论》罗荣渠 （4）如何理解材料四的观点？（2分） |
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相似题
换一批1． |
（2019·广东顺德二模·42）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 下表为《共产党宣言》在近代中国传播或出版情况。
——摘编自张亮、乔茂林《<共产党宣言>传播史》 从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据） |
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2． |
（2015·广东茂名二模·39）（24分）近代旅游业在工业革命的推动下诞生，这是旅游史上的里程碑，从此越来越多的民众加入旅游活动，旅游业成为一个方兴未艾的朝阳产业。阅读下列材料，回答问题。
材料 城市狭窄的生存空间、机器化生产的刻板时间程序和严格的规章制度，对身心造成伤害，所以，能够使人们暂时摆脱日常生活羁绊的旅游活动受到青睐。英国人托马斯·库克于1845年创办了世界上第一个旅行社，世界近代旅游业由此诞生。该旅行社多次组织了消遣性的观光旅游团，业务迅速发展。19世纪末，旅游业已成为欧美各国经济中一个有影响的新兴产业。 中国的一些爱国志士康有为、严复、孙中山等，为寻求救国救民的真理，也纷纷出国考察旅行和求学，推动了近代中国旅游业的产生。20世纪初，西方一些旅行社陆续占领中国市场。1923年，陈光甫成立中国旅行社，尽管它的社会经济地位无足轻重，但它毕竟是中国自己的旅游业。 继1995年实行 “双休日 ”后国务院又决定分别自1999年和2000年开始把国庆节和劳动节的假日各延长至3日，我国旅游业迎来了井喷式的发展。2000年国家确定了 “大力发展入境旅游、积极发展国内旅游、适度发展出境旅游 ”的总体方针。 ——据杜有珍《旅游概论》整理 （1）结合材料和所学知识，从技术、经济、社会心理三个方面概括近代旅游业诞生的背景。从经济的角度看，19世纪末欧美旅游业为什么会成为有影响的新兴产业？（8分）（2）据材料概括近代中国旅游业的特点。（6分） （3）结合材料和所学知识，概括中国实施 “大力发展入境旅游、积极发展国内旅游、适度发展出境旅游 ”总体方针的有利条件。（10分） |
3． |
（2015·广东惠州二模·38）（25分）外语在近代中国教育过程中占据着重要的地位。阅读材料，回答问题。
（1）据材料，概括古代中国和近代中国对待外国语的态度，并结合所学知识分析其原因。（8分）
（2）1862年前后清政府开始了一场什么改革？1904年后学习日语人数显著增加的原因是什么？（9分） （3）材料中现代中国两个不同阶段 “外语热 ”有何不同？这种不同反映了国际政治经济格局怎样的变化趋势？（8分） |
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