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（2014·江苏南通二模·23）（14分）冷战结束虽然已经过去20多年，但关于冷战起源的问题依然值得人 们深思。阅读下列材料：

材料一 （见右侧示意图）


北约与华约对峙示意图

材料二 苏联在坚决反对德国的军国主义和纳粹主义复活的同时，将其西部边界的安全视为关系民族和国家生死存亡的重大问题。斯大林在雅尔塔会议上对罗斯福和丘吉尔明确提出：“波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题”。因此斯大林在三巨头的一系列会晤中对波兰问题始终寸步不让。不仅如此，苏联还坚决要在其军事力量所能控制的东欧的势力范围内建立对苏联友好的政府，从而把东欧这条入侵苏联的危险走廊变成保卫苏联的安全地带。

——齐世荣、彭树智《世界史·当代卷》

材料三 第二次世界大战后，美国采取攻势，导致了冷战。美国之所以采取进攻，……从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。

——刘金质《冷战史》

材料四 冷战既不是苏联决策者也不是美国决策者制造的；既不是苏联的革命热情也不是美国的资本主义政治经济的必然结果。尽管冷战的参与者都不想要冷战，冷战最后还是发生了。这是因为战后的国际体系使苏联和美国决策者都感到对自己不利，他们都感到自己的国家安全受到自己所不能控制的力量的威胁。

——陶文钊《关于冷战起源的新解释》

请回答：
（1）据材料一，结合所学知识，指出二战后的世界政治格局及其形成的标志性事件。（2分）
（2）据材料二，分析苏联对西方国家态度强硬的主要目的。综合材料一、二，举例说明苏联把东欧变成 “安全地带 ”的主要表现。（4分）
（3）结合所学知识，指出二战后美苏关系发生的变化。据材料三，概括美国挑起冷战的缘由。（4分）
（4）材料四认为冷战发生的原因是什么？据此指出作者采用的研究视角。综合上述材料，你认为在处理国际关系时应该遵循怎样的原则？（4分）

相似题

换一批

1．
（2021·浙江高三模拟考试·27）阅读材料，回答问题。（10分）
材料一
苏联阵营和西方阵营在冷战中相互对峙，但是从没有达到一发不可收拾的地步。在意识形态上，冷战的历史是自由派和民主政体抵制国际共产主义的历史，或者说是自封为 “必然进步 ”的代表抵制资本主义和帝国主义的历史。在国际上，美国和苏联之间的对峙是为了争夺世界霸权，或者说，至少是为了争夺全球影响力。每一方都认为对方威胁到己方。

——摘编自菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》

材料二
1961年9月1日至6日，第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行。出席会议的有25个国家，通过了《会议宣言》和《关于战争的危险和呼吁和平的声明》等文件。《宣言》宣布：不结盟国家鼓励和支持为自己的独立和平等而进行斗争的各国人民；主张立即无条件地、彻底地和最后废除殖民主义，并共同努力制止各种新殖民主义；强调 “和平共处的原则，是代替 ‘冷战 ’和可能发生的全面核灾祸的唯一的办法 ”。《宣言》提出非集团的原则，表示 “不结盟国家无意组成一个新的集团而且也不能成为一个集团。 ”

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

（1）根据材料一结合所学，指出冷战期间在意识形态领域 “自由派和民主政体抵制国际共产主义 ”的标志性事件，并简述苏联阵营和西方阵营相互对峙的国际影响。（5分）
（2）根据材料二，概括不结盟运动的宗旨和原则。结合所学知识，指出不结盟运动的外交政策及其兴起原因。（5分）

2．
（2020·浙江衢州、湖州、丽水4月三地市高三教学质量检测·27）国家实力决定其国际地位。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一 在20世纪上半叶，英帝国从顶峰上走下来，白人殖民地完成了组建民族国家的过程，成为英联邦中与英国平等的伙伴。亚洲非洲各附属殖民地的民族主义也开始抬头了，印度开始离心，民族主义运动一浪高过一浪。第二次世界大战推进了所有殖民地的民族主义潮流，英帝国的末日也即将来临了。

——摘编自钱乘旦、许洁明著《英国通史》

（1）根据材料一概括20世纪上半叶 “英帝国的末日 ”即将来临的原因，并结合材料指出当时国际政治格局发生的变化。（4分）
材料二 1946年3月4日，丘吉尔在美国的威斯敏斯特学院发表题为《和平砥柱》的演讲。在演讲中，丘吉尔一再呼吁英美联合起来，建立 “特殊关系 ”，推动西方民主国家 “团结一致 ”。他还特别强调英美 “双方军事顾问继续保持密切的关系，以便共同研究潜在的危险、武器的异同、训练的教材以及在军事院校互换军官和学员等问题，它还应包括联合使用两国在世界各地掌握的所有海空军基地，使现有设施继续用于共同安全的目的 ”。

——摘编自王绳祖《国际关系史·第七卷（1945—-1949）》

（2）根据材料二，结合所学，分析丘吉尔此时呼吁与美国建立 “特殊关系 ”的原因。此后十年间，英美两国在军事和经济领域建立起了怎样的 “特殊关系 ”？（6分）

3．
（2019· “超级全能生 ”浙江9月高考选科联考·26）（20分）从古到今，食物对于历史进程的影响力强大，是许多文化交流、经济扩张、政治改组等重大改变的背后动因。阅读材料，回答下列问题。
材料一 对古希腊人而言，饮用葡萄酒是文明和优雅的代名词。他们常常一边喝葡萄酒，一边就某一话题展开讨论。雅典人有三祭酒的传统：一祭众神，二祭英雄，三祭宙斯。仪式过后，人们才开始酒会。……在吸收和发展古希腊文化的同时，古罗马人也引入了古希腊的酿酒技术。

——摘编自汤姆·斯丹迪奇《六个瓶子里的历史》

材料二 蔗糖是糖的一种，公元11世纪还很少有欧洲人知道蔗糖的存在。当葡萄牙人、西班牙人前往大西洋属岛建立制糖业时，蔗糖在西欧还是一种奢侈品。到17世纪中，英格兰的贵族和富翁们变得嗜糖成癖。最迟到19世纪，每一个英格兰人的日常生活里，蔗糖已经成为一种必需品——尽管价格昂贵。19世纪中期，随着自由贸易运动的巨大成功，糖价急降。到20世纪初，蔗糖在英国人的日常饮食中提供了近1/5的热量。

——摘编自西敏司《甜与权力——糖在近代历史上的地位》

材料三 1948年，一位名叫盖尔·哈佛森的美国飞行员，开始在每次飞越柏林时，将巧克力棒、糖果盒口香糖绑在手帕做成的小降落伞上从机窗投下，因而成为柏林儿童心目中的英雄。超过3吨来自美国的糖果被空投到柏林。事实上，供应给西柏林的粮食，被用来当作对抗共产党的武器。

——摘自汤姆·斯坦迪奇《舌尖上的历史》

（1）根据所学知识，分析材料一中希腊葡萄种植发达的地理原因，并结合史实说明葡萄酒与希腊民主政治之间的内在联系。（4分）
（2）根据材料二，概括近代以来蔗糖在英国的发展趋势，结合所学知识分析出现该趋势的原因。（8分）
（3）根据材料三并结合所学知识，简述美国飞行员向柏林空投糖果的政治背景，分析美国与 “共产党 ”对抗对世界整体化发展的影响。（8分）