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（2014·天津南开一模·14）（16分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 1864春，时任江苏巡抚的李鸿章在致总理衙门原函中指出： “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器，……”
材料二 《马关条约》签订后，李鸿章被革去直隶总督和北洋大臣之职。1896年3月至10月，李鸿章受命出访欧美。回国后，李鸿章在给多位朋友的信函中谈到了出访欧美的感受，在给某友人的信中这样写道： “此行遍历诸大邦，亲觇（视察）富强之实效，中国地大物博，果能上下一心，破除积习，力图振作，亦何事不可为……”在致旧时幕僚伍廷芳的信中，李鸿章更加明确强调： “根本之计，尤在变法自强 ”。
材料三 戊戌政变后，有人告李鸿章是维新派，慈禧太后曾对李说， “有人说你是康党 ”（与康有为同党），李鸿章回答说： “臣实是康党，废立之事，臣不与闻，六部诚可废，若旧法能强国，中国之强久矣，何待近日？主张变法者即指为康党，臣无可逃，臣实是康党。 ”慈禧听后只能 “默然 ”。

——以上材料均摘编自雷颐《李鸿章与晚清四十年》

（1）与材料一相比，材料二中李鸿章的观点发生了怎样的变化？（4分）简析其思想变化的原因。（6分）
（2）依据材料三，你如何理解当时李鸿章给予慈禧太后的回答？（3分）
（3）综上，简要谈谈你对李鸿章思想变化的看法。（3分）

相似题

换一批

1．
（2010·苏北四市高三二模）阅读以下材料：
材料一 帝国主义和中国封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程。

——毛泽东《中国革命和中国共产党》

材料二 近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是，中国人能近代化吗？……因为在世界上，一切的国家能接受近代文化者必致富强，不能者必遭惨败，毫无例外。

——蒋廷黻《中国近代史》

材料三 鸦片战争后，中国成为半殖民地半封建国家。中华民族面对着两大历史任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。

——江泽民在中共十五大上的报告

请回答：
（1）材料一、二依据不同史观建构的中国近代史主线分别是什么？（2分）
（2）近代前期，针对蒋廷黻提出的命题，中国民族资产阶级在政治思想方面做出了怎样回答？资产阶级积极投身近代民族实业，为什么没有能够交出一份完美的答卷？民族资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用如何？（8分）
（3）据材料三，说明中国近代两大任务之间的关系。新中国成立后，为实现国家繁荣富强和人民共同富裕，中国共产党在经济领域做了哪些有益的探索？（4分）

2．
（2008年5广东考纲调研）（13分）阅读下列材料：
于今各国不由我分说，硬要瓜分我了，横也是瓜分，竖也是瓜分，与其不知不觉被他瓜分了，不如杀他几个，就是瓜分了也值得些儿。俗语说的， “赶狗逼到墙，总要回转头来咬他几口。 ”难道四万万人，连狗都不如吗？洋兵不来便罢，洋兵若来，奉劝各人把胆子放大，全不要怕他。读书的放了笔，耕田的放了犁耙，做生意的放了职事，做手艺的放了器具，齐把刀子磨快，子药上足，同饮一杯血酒，呼的呼，喊的喊，万众直前，杀那洋鬼子，杀投降那洋鬼子的二毛子。满人若是帮助洋人杀我们，便先把贼官杀尽。 “手执钢刀九十九，杀尽仇人方罢手！ ”我所最亲爱的同胞，我所最亲爱的同胞，向前去，杀！向前去，杀！向前去，杀！杀！杀！杀我累世的国仇，杀我新来的大敌，杀我媚外的汉奸。杀！杀！杀！

——陈天华《警世钟》

请根据材料结合所学知识回答：
（1）根据材料推断，于什么时候什么背景下，作者发出如此呐喊？（3分）
（2）材料中作者认为在如此局势之下，国人应如何面对？（4分）
（3）该册子曾多次翻印并广为传诵。请从其语言、内容、传播等角度，说说此册子所反映的社会思潮及其影响。（6分）

3．
（2012年陕西省咸阳市高考第一次模拟检测历史试题28题）（11分）阅读材料，回答以下问题
材料一 第二条：日木兹放弃其对台湾及澎湖群岛之一切权利、权利名义与要求。

——1951年《旧金山合约》

材料二 第二条：兹承认依1951年在美国旧全山签仃旧金山合约第二条，日本国业已饮放弃对于台湾及澎湖群岛以及南沙鲜岛及西沙群岛之一切权利、、权利名义与要求。第十条：就本约而言，中华民国国民应认为包括依照中华民国在台湾及澎湖所已施行或将来可能施行之法律规章而具有中国国籍之一切台湾及澎湖居民及前属台湾及澎湖之居民及其后裔。

——1952年《中日和约》

材料三 我在北京逗留了一个星朔，这也是改变历史的一星期 
—— 尼克松 
材料四 2011年8月11日， “中国外交白皮书（2011年版）在广西南宁举行首发仪式，东盟国家驻南宁总领事馆的总领事、领事以及柬埔寨、印尼驻南宁商务代表联络处的官员应邀出席仪式，中国外交部政策规划司副司长戚振宏致辞时指出， “希望通过这次推介活动，使东盟各国的朋友们进一步了解中国的外交玫策，了解我们与周边国家进一步互联互通建设、深化互利合作的政策、举措和真诚愿望 ”。
（1）简述材料一问题的由来并结合此条约签署的背景，分析材料二与材料一相比最大的不同在哪里，产生哪些重大影响？（6分）
（2）结合时代背景分析材料三中尼克松为什么说是改变历史的一星期？（3分）
（3）结合材料四在加强协调与合作方面新时期中国有哪些外交成果？（3分）