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(2014·内蒙古鄂尔多斯一模·24)《史记·仲尼弟子列传》记载: 故子贡一出,存鲁,乱齐,破吴,强晋而霸越。子贡一使,使势相破,十年之中,五国各有变。 材料反映了当时(  )
A.诸侯国的命运取决于读书人的智慧 B.儒家思想被各国统治者所采纳
C.知识分子阶层对政局产生重大影响 D.百家争鸣加剧诸侯争霸的态势

相似题

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1.

(2021·福建泉州一模·4)《尚书·禹贡》中有禹划天下为九州之说;周朝进一步提出了 九州之外,谓之番国 的概念;战国思想家邹衍提出了华夏九州为 小九州 ,属于 中九州 之一, 中九州 又属于 大九州 之一。由此可知,先秦(  )
A.已经了解亚洲大陆之外各大洲的情况 B.人们认识中国与世界的视野逐步开阔
C.逐步放弃了以华夏为世界中心的思想 D.民族交融改变了传统的夷夏之别观念

2.

(2017·广西桂林、百色、崇左一调·24)韩非子认为,君主应该使用各种手段清除世袭的奴隶主贵族, 散其党 夺其辅 ;同时,选拔一批经过实践锻炼的封建官吏来取代他们。这些思想 铸造了韩非子管理(治世)思想的独到价值 。体现其这一价值的思想是(  )
A.保民而王,莫之能御 B.圣人执要,四方来效 C.法不阿贵,绳不挠曲 D.事以密成,语以泄败

3.

(2015·山东枣庄一模·13)为父母守孝三年是古礼,《论语》记载孔子和学生宰予言论。宰予问: 三年之丧,期已久矣。君子三年不为礼,礼必坏;三年不为乐,乐必崩。 子曰: 于女(汝)安乎? 曰: 安。 子曰: 予之不仁也 。这体现出孔子强调(  )
A.礼乐制度 B.以德治国 C.中庸人和 D.孝悌之义