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（2014·新疆一模·47）（15分）20世纪的战争与和平
材料一 美国在南朝鲜和一些联合国成员的支持下，赢得了一场针对北朝鲜人的战争，而输掉了另一场针对中国人的战争。这两场战争的起因本质上完全不同：北朝鲜人公然发动侵略而被挫败；中国人努力保护其家园免遭潜在的入侵威胁并获得了胜利。

——摘自（美）贝文·亚历山大《朝鲜——我们第一次战败》

材料二 除战争亲历者外，对许多美国人而言，朝鲜战争始终是历史中的一个黑洞。停火的第二年，它就变成了一场没人愿意再去回忆和了解的战争。而在中国，情况恰恰相反。对中国人而言，这是一次值得自豪的成功，也是这个国家在新的历史中写下的最灿烂的一个乐章。

——摘自（美）大卫· 哈伯斯塔姆《最寒冷的冬天——美国人眼中的朝鲜战争》

（1）根据材料一并结合所学知识，美国 “赢得了一场针对北朝鲜人的战争 ”的结果是什么？中国人认为 “潜在的入侵威胁 ”是什么？（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析说明中美双方对朝鲜战争结局产生不同认识的影响。（9分）

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换一批

1．
（2017·湖南常德二模·45）（15分）【20世纪的战争与和平】
材料一 由于国际形势发生了变化，现在有可能同意朝鲜同志的军事计划。

——斯大林致毛泽东电（1950．5）

材料二 朝鲜战争爆发后，葛罗米柯曾向斯大林建议，苏联代表应于6月底返回联合国安理会，以便在那里使用否决权反对联合国做出不利于北朝鲜的决议，但斯大林拒绝了这个建议。

——《解开朝鲜战争之谜：十年对朝鲜冲突的政治分析》罗斯玛丽·福特

材料三 尚无迹象表明苏联打算支援北朝鲜，远东苏军也没什么动静。

——《美国对外关系事件》1950

（1）结合材料一和所学知识，指出斯大林认为的 “国际形势发生了变化 ”指什么？（4分）
（2）结合材料二、三和所学知识，指出朝鲜战争爆发后，苏联持什么态度？这种态度对朝鲜战争局势产生了什么影响？（11分）

2．
（2017·山东德州一模·45）（15分）【历史一选修2：20世纪的战争与和平】阅读材料，回答下列问题。
材料一 曾在杜鲁门政府任职的一位官员指出，杜鲁门的顾问们没有认真地对待中国的警告，而且，即使他们是认真的．杜鲁门也会毫不理会。他写道： “五角大楼非常担心的是莫斯科而不是北京。由于联合国军队正在推进，如果仅仅是中国参战，似乎轻易就可抵挡，所以，这种来自中国的干涉极不可能发生。华盛顿和麦克阿瑟同样缺少准备来认真对付一个迄今为止以其政治和军事力量薄弱而闻名的国家。 ”

——赵学功《美国扩大朝鲜战争的决策分析》

材料二 牛军在其《美国对朝鲜战争政策的演变》一文中指出，在20世纪朝鲜战争爆发以前的年代里，美军几乎没有打过真正的局部战争，美军领导人的头脑中没有 “有限战争 ”的概念。所以他们立刻想到的已经不是朝鲜战争会导致什么结局，而是 “以为第三次世界大战开始了 ”，苏联 “终于决定要决一雌雄了 ”。美国决策者在朝鲜战争爆发后举行的第一次高级会议上便达成共识，即这是苏联 “企图违反协议把朝鲜搞到手 ”，是 “柏林事件更大规模的重演 ”，美国除了坚决反击别无选择。
（1）根据材料一并结合所学知识，分析美国扩大朝鲜战争的原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析朝鲜战争与世界政治格局之间的关系。（9分）

3．
（2015·天津五区县一模·14）（16分）阅读材料，回答问题。
材料一 下图的漫画发表在1858年10月2日的英国《笨拙》周刊上，标题为“John Leech”。（John即 “约翰牛 ”，英国的戏称，Leech的英文意思是榨取脂膏、吸血）。一位大腹便便的清朝官员，身着朝服，双膝跪地，张开了大嘴：面前站着的一位矮小绅士正在把一卷条约（TREATY）向他口中塞去。
（1）漫画中的TREATY是哪一条约？列出其主要内容。（5分）
材料二 一九四一年六月二十一日，星期六……科维尔当时问丘吉尔，对于你这个头号反共大将来说，这种态度是否意味着改变自己的政治立场。（丘吉尔回答）绝非如此，我现在的目标只有一个，即消灭希特勒……假设希特勒入侵地狱，我至少会在下议院替魔鬼说几句好话的。

——摘编自温斯顿·丘吉尔《第二次世界大战》

（2）材料二中的 “魔鬼 ”是指谁？丘吉尔为什么要 “同情魔鬼 ”？（4分）
材料三 下图漫画《二虎难调》创作于1947年印度独立前，图中狮子在两头老虎中间极力调和，样子颇有些为难。
（3）狮子和老虎分别指代什么？狮子调和的最终结果如何？（4分）
（4）综合上述材料，你能得到什么认识？（3分）