试题详情

（2014·安徽淮南一模·15）下图是据有关资料绘制的中国某出版社翻译西学著作数量统计示意图。该社译著类别具有代表性，它反映了这一时期中国学习 “西学 ”的趋势是（　　）
3232. 安徽省淮南市2014届高三第一次模拟考试文综历史试题
A．由被动接受到主动选择 B．由肓目排外到全盘西化 C．由对内革命到对外反帝 D．学习西方层次由表及里

相似题

换一批

1．
（2020·安徽 “江南十校 ”高三素质检测·30）20世纪三四十年代，国民政府致力于边疆教育的实施与推广，实现了从 “蒙藏教育 ”到 “边疆教育 ”的转换。这一转换（　　）
A．增强了少数民族教育的独特性 B．说明了教育是抗日救亡的内在动力
C．导致了民族文化差异性的消失 D．一定程度上强化了民族国家认同感

2．
（2019·广东六校第三次联考·28）1860 年 11 月，英法联军从北京撤走，使奕䜣大喜过望，在奏折中说： “该夷并不利我土地人民，犹可以信义笼络，驯服其性，自图振兴 ”，劝咸丰帝 “尽可放心 ”回銮。1861 年 1 月 20 日咸丰帝批准成立总理衙门，专门处理涉及外夷事务。材料主要反映了（　　）
A．清政府未认清英法侵略的本质 B．密切了清政府与外国关系
C．推动近代中国外交现代化 D．传统华夷观念根深蒂固

3．
（2019·河北张家口高三8月摸底调研·9）19世纪50年代，即便是经世派的林则徐、龚自珍等士大夫，在书写西方国家的名称时，一般是加兽字偏旁或加口字偏旁以示鄙夷，但60、70年代后，这种写法已很少出现，而且 “夷 ”字使用的频率也逐步减少。这一变化（　　）
A．有利于中国逐渐融入世界 B．主要源于民族危机的刺激 C．推动中体西用思潮的出现 D．表明清朝政府已认清形势