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（2014·广东深圳宝安高三期末·38）（27分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 在马克思之前，所有重大革命——英国革命、美国革命和法国革命——都发生在西方。但在20世纪，所有重大革命都发生在第三世界（落后国家）：1917年——俄国、1949年——中国……。20世纪90年代……由于计划经济的失败，1917年以来在第三世界建立的新的革命政权相继垮台。

——以上材料均引自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 鸦片战争以后的100多年时间里，中国在西方国家的眼中一直是一个弱小国家，但新中国成立以来尤其是最近30年的发展颠覆了这个形象。
（1）材料一所指 “美国革命 ”与 “法国革命 ”，其共同的主要指导思想是什么？是自古希腊以来哪一思想的发展？（4分）
（2）材料一所述20世纪 “重大革命 ”与 “马克思之前的革命 ”有何不同？你是否同意 “20世纪90年代……1917年以来在第三世界建立的新的革命政权相继垮台 ”的观点？陈述理由。（8分）
（3）据材料二， “但新中国成立以来尤其是最近30年的发展颠覆了这个形象 ”，这个 “形象 ”是什么意思？结合所学，概述民国成立后的前十年之间，为 “扭转这一形象 ”所做的主要努力。（8分）
（4）综合上述，指出 “中国最近30年的发展 ”的突出表现，并阐释该发展的原因。 （7分）

相似题

换一批

1．
（2015·天津南开高三期末·14）（18分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 李贽的悲观不仅属于个人，也属于他所生活的时代。传统的政治已经凝固，类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内，人的廉洁和诚信，也只能长为灌木，不能形成丛林。

——黄仁宇《万历十五年》

材料二 日本学者福泽渝吉在《文明论概略》中就社会转型的问题说：汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。

——摘编自福泽渝吉《文明论概略》

（1）依据材料一并结合所学知识，简要分析在李贽的时代 “无法孕育类似宗教改革或者文艺复兴的新生命 ”的原因。（6分）
（2）结合所学知识，以欧洲和中国近代化发展历程为例来说明材料二中的观点。（12分）

2．
（2014·广东揭阳高三期末·39）（26分）从农业文明向工业文明发展过程中，农业和农民问题突出，阅读材料
材料一 要理解农民的反抗，必须从这样的论断出发，即现代化、资本主义入侵传统的农民社会……对于农民社会来说意味着名副其实的灾难。

——霍布斯鲍姆《资本的年代》

材料二 发展资本主义的阻力来自三个方面：农民本身，农民的社会、政治和经济领域的领导人，以及组织健全的整个传统社会。在前工业时期，农业既是社会的心脏，又是社会的躯体。所有这三者注定要成为资本主义的牺牲品。

——霍布斯鲍姆《资本的年代》

材料三 1978年以来，我国工业化、城镇化的繁荣与发展，与农民工群体的扩大密切相关。

——2012年8月31日《农民日报》

请回答：
（1）请以近代中国为例说明材料一的观点。（6分）
（2）依据材料二并结合史实，分析欧洲 “农民本身，农民的社会、政治和经济领域的领导人，以及组织健全的整个传统社会 ”是如何成为资本主义的牺牲品的。（8分）
（3）世界各国农业现代化道路迥异，请结合苏俄（联）20世纪前半期有关史实，简述其探索发展农业的历程。（6分）
（4）根据材料三和结合所学知识，分析1978年后农民工群体迅速扩大的主要原因。（6分）

3．
（2014·福建福州高三期末·27）（18分）阅读以下中外名人论述孔子的材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 “虽孔夫子亦庸众人类也 ”； “耕稼陶渔之人即无不可取，则千圣万贤之善，独不可取乎？又何必专门学孔予而后为正脉也 ”。

——李贽《焚书》（1 590年）

材料二 “我全神贯注地读孔子的这些著作，我从中吸取了精华，除了最纯洁的道德之外我从未在其中发现任何东西，并且没有些许的假充内行式的蒙骗的味道。"。 “在这个地球上曾有过的最幸福的并且人们最值得尊敬的时代，那就是人们尊从孔子法规的时代。 ”

——【法】伏尔泰《哲学辞典》（1764年）

材料三 孔子……为大地教主。生于乱世，……改除乱世勇乱争战角力之法，而立《春秋》新王行仁之制。……此制乎，不过其夏葛冬裘，随时救民之言而已。

——康有为《孔子改制考·叙》（1892年）

材料四 总而言之，孔夫子之在中国，是权势者们捧起来的，是那些权势者或想做权势者们的圣人，和一般的民众并无什么关系。……孔予这人，其实是自从死了以后，也总是当着 “敲门砖 ”的差使的。

——鲁迅《且介亭杂文二集》（1935年）

（1）归纳材料一中李贽的基本观点，这种观点的出现反映了儒学地位发生了怎样的变化？（3分）
（2）材料二的观点与材料一有何不同？结合所学分析伏尔泰提出这种观点的原因。（5分）
（3）据材料三，结合所学分析康有为维新思想的特点及形成这一特点的主观因素。（4分）
（4）材料四中鲁迅对孔子的评价角度与其他三则材料有什么不同？列举两例史实论证鲁迅的观点。综合上述材料，阐述我们该如何正确看待历史和评价历史？（6分）