（2017·江苏高考考前模拟预测二·21）（14分）地方政治制度是中央集权制度的重要组成部分。阅读材料，回答问题。
材料一 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣……甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。

——《史记·秦始皇本纪》

材料二 （秦）郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央。……郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。……郡县官必须服从朝廷的统一调动。官员调任官职，不得携带旧部属吏。每年正月 “大课 ”，中央考课郡守，郡守考课县令长。

——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》

材料三 汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇……后乃谋臣献画（计策），而离削自守矣。然而封建之始，郡邑居半。时则有叛国而无叛郡。秦制之得，亦以明矣。
材料四 （元行省）军国重事，无不领之。此由中央政府常派重臣镇压地方之上，实为一种变相之封建。而汉、唐州郡地方政府之地位，渺不再得。此制大体上为明、清所承袭，于地方政事之推进，有莫大损害。自此遂只有中央临制地方，而中央、地方共同推行国政之意义遂失。

——钱穆《国史大纲》

（1）根据材料一，概括战国时期分封制的影响，并指出秦朝是如何破解的？（4分）
（2）据材料二，概括秦朝郡县制度的主要影响。（4分）
（3）据材料三并结合所学知识，指出西汉的地方政治制度是什么。结合所学知识分析 “有叛国 ”的原因。（2分）
（4）据材料四概括钱穆的主要观点。（2分）
（5）综合以上材料，谈谈你对古代中国地方行政制度演变的认识。（2分）

（2015·浙江杭州一模·28）历史学家认为，民主是历史发展的潮流，但民主并不是少数服从多数那么简单，过于泛滥的民主可能导致社会动乱，民主的发展要符合国情，是渐进的，公民应珍惜参与民主的机会。阅读材料，回答问题。（17分）
材料一 伯里克利时期，公民大会成为名副其实的国家最高权力机关，所有公民都是大会成员，都有参加讨论发言和投票表决之权，它实行的是直接民主制即所有公民都直接参加握国家最高权力的公民大会……公民大会还曾允许任何公民就任何问题自由发言（无论违法与否），只要他在祭坛上放一橄榄枝表示请愿即可。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史》

材料二 1787年，费城召开了一个制定宪法的会议……在会议上，代表们唇枪舌剑，争论得异常激烈。……但是，与会代表在重大原则问题上意见几乎完全一致。第一，建立一个比较强有力的政府，以便有力量偿还公债、保护私有财产、维护社会秩序和镇压人民反抗，有权力征税及调整对外贸易及州际贸易。第二，大多数与会者在反民主反人民方面也是一致的。他们认为：民主是危险的，必须加强中央权力来抵消州宪法中的民主成分。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史》

材料三 由于总统由各州的选举团选举，参议员也由各州议会选举，故各州的主权在联邦政府中实际上有很重要的影响力，可以有效地防止中央权力的专制化。……（联邦政府内部）国会制定法律，但总统可以否决之；最高法院可以宣布经国会通过并经总统签署的法律违宪，但总统经参议院批准任命最高法院法官；总统执行法律，但必须由国会给予财政支持。……由于任何法案必须经两院批准才能生效，故参议院和众院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。

——马克垚《世界文明史》

请回答：
（1）根据材料一，并结合所学知识分析雅典直接民主的局限性。（4分）
（2）根据材料二，并结合所学知识分析美国制宪会议中，与会代表要求建立一个比较强有力政府的原因。（6分）
（3）根据材料二、三，为了限制泛滥的民意及避免暴政，归纳美国在制度建设方面的主要举措，并结合所学知识分析18世纪末美国民主制度的积极意义。（7分）

（2014·江西上饶二模·41）（12分）历史图表包含了政治、经济、文化等多种信息。阅读下面图表，从中分别提取古代宰相统计表的两项相关信息，并结合所学知识予以说明。