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（2014·湖北黄冈一模·28）黑格尔在比较普罗塔戈拉的 “人是万物的尺度 ”和苏格拉底的 “要认识你自己 ”时说： “智者们说，人是万物的尺度，但这还是不能确定的，其中还包含着人的特殊规定……在苏格拉底那里，我们也发现人是尺度，不过这是作为思维的人 ”。这里，黑格尔强调了苏格拉底认识的进步意义，那就是苏格拉底认识到（　　）
A．人成为了具有普遍性的理性思维的人 B．人是个体的感性的人
C．人的感知成了一切真理的标准 D．人的地位与作用

相似题

换一批

1．
（2023·陕西铜川二模·32）苏格拉底认为，一切事务都坚持最 “美 ”的状态，同时，他注重教师自身的人格道德修养对于学生的影响，真正做到了言传身教。苏格拉底的主张意在（　　）
A．重振雅典人的道德素养 B．提升雅典城邦的地位 C．消除智者学派的影响 D．将哲学焦点转移到人

2．
（2021·浙江诸暨高三5月适应性考试·16）苏格拉底是第一位把哲学从神秘中召唤出来的人，虽然在他之前的所有哲学家都在从事哲学，但只有他才把哲学引向日常生活的主题，以便探索德性与恶行，以及普遍的善与恶，并使我们认识到，天上的东西，无论是我们的知识遥不可及的还是别的什么，纵然完全为我们所知，也与善的生活毫无关系。材料旨在说明苏格拉底（　　）
A．尊崇理性和追求思想自由 B．强调正义和德行都是智慧 C．认为理性应用来指导生活 D．主张人类自我意识的觉醒

3．
（2020·山东济宁二模·11）公元前5世纪兴起的雅典智者学派认为，哲学重点要解释的是人，世界上并不存在每个人都必须服从的普遍真理， “只要掌握了雄辩术，一切观点都可以自我辩解 ”。智者学派的盛行（　　）
A．提升了公民个体的道德修养 B．强化了对城邦公共秩序的维护
C．健全了直接民主的政治体制 D．促进了古雅典自由主义的发展