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(2014·江苏无锡高三期末·24)(10分)阅读下列材料:
材料一 修辞者不求大才,明经者不问大旨。师道既废,文风益浇。诏令虽繁,何以戒劝?士无廉让,职此之由。其源未澄,欲波之清,臣未之信也。傥国家不思改作,因循其弊,官乱于上,风坏于下,恐非国家之福也。

——范仲淹《奏上时务书》

材料二 熙宁二年(公元1069年)二月,宋神宗以王安石为参知政事,议行新法。……熙宁四年二月,罢诗赋及明经诸科,以经义、策论试进士。……熙宁六年三月,置经义局,修《诗》《书》《周礼》 三经义 。……熙宁八年六月,颁《诗》《书》《周礼》 三经义 于学官。

——侯外庐《中国思想通史》

材料三 朱熹尝论王安石变法: 以财利、兵革为先务,引用凶邪,排摈忠直,躁迫强戾,使天下之人嚣然丧其乐生之心。卒之群奸肆虐,流毒四海,至于崇宁、宣和之际而祸乱极矣。

——《宋史》

请回答:
(1)材料一中范仲淹认为 官乱风坏 的源头是什么?他提出的解决途径是什么?结合所学列举其具体解决措施。(5分)
(2)据材料二分析王安石和范仲淹取土主张的相同处,并谈谈你对材料二中王安石取士措施的看法。(3分)
(3)据材料三和所学知识分析王安石变法失败的主要因素。(2分)

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1.

(2017·江苏苏州高三期末·24)(10分)【历史上重大改革回眸】
王安石是一位理论上的先行者,希望走出一条不同于历史的道路。其变法以富国强兵为目标,以发展财政经济为核心,其理财思想和实践对后世的改革具有借鉴意义。阅读下列材料,回答问题。
材料一 (王安石对宋神宗说)今所以未举事者,凡以财不足故。故臣以理财为方今先急。未暇理财而先举事,则事难济。臣固尝论天下事如弃棋,以下子先后当否为胜。又论理财以农事为急,农以去其疾苦,抑兼并,便趣农为急。

——李焘《续资治通鉴长编》

材料二 王安石于熙宁二年(1069年)二月任参知政事后,七月就推行均输法,九月又施行青苗法,十一月制定农田水利法,十二月实施保甲法,熙宁三年(1070年)十月又实行免役法,熙宁五年(1072年)三月设立市易法,五月颁布保马法,八月实行方田均税法。四年之中前法尚未真正落实和巩固,后法就接踵而至。……有些地方预支青苗钱是发放实物,而归还时却要求交纳现钱,由于物价上的差异,农民可能受双重损失;有些州、县以多贷款为有功,难免出现强迫贷款的情况。

——朱柏铭、郑备军《改革·经验·教训——王安石变法理财得失谈》

请回答:
(1)据材料一,结合所学知识指出王安石提出 理财为方今先急 的背景及强调 理财以农事为急 的目的。(5分)
(2)材料二反映出王安石在理财实践中存在哪些不足?(3分)
(3)综合上述材料,我们能从王安石的理财思想与实践中得到哪些经验教训?(2分)

2.

(2016·河北石家庄高三期末·45)(15分)历史上重大改革回眸
材料一 南宋的吕中说,如果范仲淹的庆历新政得以尽行,则不会有熙宁之急政……又说,熙宁时期 引用小人自安石始……盖安石之法扰出于所学,章子厚(俘)之法将托安石以报私怨耳,至蔡京则又托绍述以奉人主(徽宗)之侈心耳,愈变愈下,所以致中原之祸也 。明清之际的王夫之指出: 国民之交敞也,自苛政始。苛政兴,足以病国疟民,而尚未足以亡……是安石之法,未足以致宣、政之祸,唯其杂引吕惠卿、邓缩、章俘、曾布之群小,以授贼贤同上之秘计于(蔡)京,则安石之所贻败亡于宋者此尔。

——摘编自《宋大事记讲义》等

材料二 梁启超称王安石 三代下求完人,唯公庶足以当之矣 ,他把青苗法和市易法看作近代 文明国家 的银行,把免役法视作 与今世各文明国收所得税之法正同 实为国史上,世界史上最有名誉之社会革命 ,还认为保甲法 与今世所谓警察者正相类。 川以不世出之杰,而蒙天下之垢,易世而未之游(洗刷)者,在泰西则有克林威尔,而在吾国则荆公。

——摘编自《梁启超为什么要写王安石传》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括吕忠和王夫之关于王安石变法的观点相同之处。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析梁启超推崇王安石变法的原因。(9分)

3.

(2015·四川宜宾高二第一学期期末·27)(15分)历史学习给予我们历史智慧。阅读下列材料,回答问题。
材料一 王安石上书: 理财以农事为急,农以去其疾苦,抑兼并,便趣农为急,此臣所以汲汲于差役之法也 免役之法,据家赀高下,各令出钱雇人充役,下至单丁、女户,本来无役者,亦一概输钱,谓之助役钱。

——摘引自《临川先生文集》

材料二 他们中间的大多数和最坚强的人,却开始团结起来,互相激励,不要在这些富人面前屈服,要选出一个可靠的人作为他们的领袖……在这个时候雅典人把目光都盯在梭伦身上。他们认为,他是唯一和当时罪恶最无涉的人物;他既未曾插手于富人们的不义,也没有连累在穷人们困苦之中。因此,他们请他挺身而出,结束当前的纷争。

——摘自《希腊罗马名人传·梭伦传》

(1)材料一中,王安石提出 免役之法 的目的是什么?(1分)结合材料和所学知识分析该项法令产生的影响。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分别对王安石和梭伦解决问题的策略作简要评述。(8分)