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（2014·陕西西安五校一模·48）（15分）【选修——20世纪的战争与和平】
材料一 经过腥风血雨，第一次世界大战终于落下帷幕。然而即将到来的世界是什么样子？甲、乙同学对此各有不同的看法。同学甲：战争已经永久地结束了。真正的持久的和平已经来临，你们看，各国不正在为争取和平而努力吗？同学乙：战争并没有结束。新的世界大战已经悄悄拉开序幕。
材料二 2006年10月13日下午，第61届联合国大会192个与会国的代表以热烈的掌声通过决议，正式任命韩国外交通商部长潘基文为下一任联合国秘书长。潘基文从而成为联合国历史上第八任秘书长，也是继缅甸的吴丹之后第二位来自亚洲的联合国秘书长。潘基文说： “当前，我们面临一个比任何时期都需要联合国有所作为的时代。我会认真履行《联合国宪章》所赋予的职责，为推动和平、发展和增进人权做最大的努力。 ”
（1）根据材料一，并结合所学知识论证材料中的某一个观点。（9分）
（2）根据材料二，并结合当今世界局势特点，谈谈你对潘基文讲话的理解。（6分）

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换一批

1．
（2020·湖北七市州教科研协作体高三联合考试·46）【历史—选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料 1940年5月，德国进攻西欧，法国败降，英国危急，为日本南进提供了最后时机。而此时的中国战场，八路军正发动百团大战，歼灭日军2万余人，正面战场日伪军伤亡达273000余人。这一年日本陆军共有51个师，其中陷于侵华战争就有39个师，占其陆军总兵力的76%。太平洋战争爆发后，日本虽然决心把战争扩大到太平洋和东南亚，但它始终不敢把更多的兵力从中国战场调至太平洋区域作战。1941年年底，日本的总兵力已达到210万人，但仍有140万在中国战场上，太平洋战场上的陆军兵力仅为40万人，这就是说，日本陆军总兵力的三分之二以上被死死地 “钉 ”在中国战场。

——摘编自谭幼平《十年来小国抗战在世界反法西斯战争中的地位和作用研究综述》

（1）根据材料并结合所学知识，概括中国能够坚持持久抗战的历史原因。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要评述中国抗战在世界反法西斯战争中的历史地位。（6分）

2．
（2018·宁夏银川一中二模·46）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料 中东问题由来已久，20世纪下半叶，经历了多次中东战争冲突，仍然未能得到妥善解决。1977 年11月，时任埃及总统萨达特采取主动行动访问耶路撒冷，与时任以色列总理贝京开始和平谈判，但未取得进展。美国为扩大在中东的影响、避免阿以再次爆发战争而危及对西方的石油供应，于1978年8月派国务卿万斯出面斡旋。1978年9月埃、以在美国的戴维营签订了戴维营协定。根据这项协定，以色列将把它所占领的全部西奈土地归还给埃及（1982年以色列完成撤军），埃及允许以色列使用苏伊士运河和阿喀巴湾。在协定中，埃及同意将约旦河西岸、加沙地带、巴勒斯坦问题放在一边，不让其影响埃、以和平。
埃、以条约的签订标志着埃及摆脱了长达三十余年的与以色列紧张对峙的战争状态，并收复了失地。为此，埃及也付出了巨大的代价，埃及人长期充当阿拉伯世界的领袖，但当戴维营协定签订时，埃及已被看做是阿拉伯世界的叛徒与公敌，埃及遭到阿拉伯世界的集体制裁。

——摘编自王红生《二十世纪世界史》

（1）根据材料并结合所学知识，简述戴维营协定签订的背景。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评戴维营协定的签订。（9分）

3．
（2014·山东济南一模·48）（10分）【历史——20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
第一次世界大战后，美日中等国都根据自己的利益提出了在远东应该建立的新的国际秩序模式，……各国对远东新秩序的追求构成各国外交活动活动展开的基本背景。但不幸的是，一战后美日中等国试图建立的远东新秩序彼此相互冲突，无法协调，最终导致30年代的危机与混乱。

——王立新《入江昭与美国的国际关系史研究》

（1）结合所学知识，指出第一次世界大战后中国的 “利益 ”是什么？结果如何？（6分）
（2）结合所学知识，指出远东地区 “30年代的危机与混乱 ”的表现，并分析其后果。（4分）