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(2014·辽宁大连双基测试·19)台湾版教材有这样的表述:《道德经》认为文明是人类痛苦和罪恶的源泉。人类的智慧越高,知识越丰富,则痛苦和罪恶也就越大。下列哪一思想家的观点与其截然相悖(  )
A.泰勒斯 B.普罗塔哥拉 C.苏格拉底 D.亚里士多德

相似题

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1.

(2023·天一大联考 顶尖计划 四模·32)在苏格拉底看来,教育也是政治,教人也是从政,教育的目的是培养更多的从政人才。他认为人们应当为 有专门知识的人的意见所支配和左右 ,应敬畏有专门知识的人更甚于敬畏其他所有人,是非问题上,只能 站在专家一边 。这一思想(  )
A.是解决城邦危机的唯一出路 B.开拓了平民从政道路 C.为后世治国理论提供了借鉴 D.体现了教育治国理念

2.

(2023·新疆慕华·优策高三联考·17)苏格拉底给雅典民主制开出了 药方 :以知识取代运气,以人竞选取代人人抽签,选举城邦公职人员。管理公共事务,不仅仅是忠诚的事情,也是知识和智慧的事情。此举意在(  )
A.增强公民的责任意识 B.宣扬知识即美德思想 C.削弱领袖人物的权威 D.改革雅典的民主程序

3.

(2018·河北 名校联盟 高三质量监测一·19) 他承认人为万物尺度,同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性,他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上,他反对死记硬背,而是不断地提出问题让人们去思考。 下列选项属于材料中 主张的是(  )
A.人的感觉是万物尺度 B.教育使人认识美德 C.人非达到目的工具 D.法律是理性的体现