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(2013·江苏扬州卷·26)阅读下列材料:
材料一 乃秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 材料二 为了便于学习和接受汉族的先进文化,……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。——北师大版教材 材料三 忽必烈即位之后大力推行以采用汉法为主要内容的改革。……推行重农政策,……取得显著成效。——北师大版教材 请回答:(1)材料一中 “商君 ”是谁?依据材料并结合所学知识指出此次改革的性质。(2分) (2)据材料二并结合所学知识分析孝文帝实行这些改革的主要历史作用?(1分) (3)据材料三并结合所学知识,举出两例说明忽必烈重视农业的主要表现。(2分) (4)综合上述改革,从中你能得到什么认识?(1分) |
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换一批1. |
(2018·湖北黄石·39)阅读材料,回等问题。(8分)
材料一 公元前770年,周平王东迁洛,史称 “东周 ”,东周分为春秋和战国时期。春秋时期出现了大规模的争霸战争,如公元前632年,晋楚之间的城濮之战。公元前475年,战国时期开始。战国时期,为了实现富国强兵,各国先后掀起了变法运动。其中,公元前356年,秦国商鞅颁布法令:承认土地私有,奖励耕战,根据军功授爵等。变法后的秦国,实力大增。从公元前230年至公元前221年,陆续灭掉六国,建立起了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。 ——摘编自人教版(中国历史·七年级上册) (2)结合材料回答,秦朝统一后,开创并为后世封建王朝所沿袭的政治制度是什么?(1分) 材料二
——摘編自中国地图出版社(世界地图册·九年级下册) ;
材料三 1938年9月,德、意、英、法四国首脑在德国的慕尼黑举行会议,当事国的代表被拒之门外。签订协定将该国与德国接壤,战略地位非常重要的苏台德等地割让给德国。这一协定是以牺牲小国利益,来安抚侵略者。它是一场阴谋,助长了法西斯德国的侵略气焰,加快了其对外扩张的步伐。1939年9月,德国进攻波兰,第二次世界大战全面爆发。
——摘编自人教版(世界历史·九年级下册) (3)材料中的 “当事国 ”是 D 苏台德地区在图中的序号为 E ;这一事件,历史上称为 F 。(将对应内容分别填人答题卷中,3分)(4)根据材料概括,这协定的签订与 “二战 ”全面爆发的关系。(1分) 史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。形成对历史的正确、客观的认识,必须重视史料的搜集、整理和辨析,去伪存真。 |
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(2018·山东泰安·16)(10分)农业是经济的命脉,历代政府都注重农业的发展。阅读材料,完成下列问题:
【古代篇】 材料一 春秋以前,土地属于国家所有。春秋以来,由于铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租…… ——摘自人教版教材《中国历史》(七年级上册) (1)面对上述变化,商鞅在变法时采取了怎样的措施?(1分)材料二 元世祖即位之初就发布诏令: “国以民为本,民以求食为本,衣食以农桑为本。 ” ——《元史·食货志》 (2)材料中的诏令表明了元世祖治理国家的什么态度?(1分)元世祖为此采取了哪些具体的措施?(1分)【近代篇】 材料三 我们革命的目的是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专利,故要民族草命;不愿君主一人专利,故要政治草命;不愿少数富人专利,故要社会革命。这三样有一样做不到,也不是我们的本意。达到了这三样目的之后,我们中国当成为至完美的国家。 ——《孙中山全集》 (3)材料中体现的是孙中山的什么思想主张?(1分)材料中涉及改革土地制度的内容是什么?(1分)该内容在同盟会纲领中又是如何阐述的?(1分)【现代篇】 材料四 下图是1953年-1957年中国的粮食产量情况表: 1953-1957年中国的粮食产量表(单位;百万吨)
——摘自《中华人民共和国经济年鉴》 (4)材料中我国粮食产量发生了怎样的变化?(1分)结合所学知识指出发生这种变化的主要原因。(1分)材料五 要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。巩固和完善农村基本经营制度,深化农村土地制度改革,完善承包地 “三权 ”分置朝度。保持土地承包关系稳定并长久不变,第二轮土地承包到期后再延长三十年。……确保国家粮食安全,把中国人的饭碗牢牢端在自已手中。 ——党的十九大报告 材料中 “土地承包 ”与我国农村的哪一政策有关?(1分)结合所学知识指出该政策在当时产生了什么影响?(1分) |
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(2017·贵州毕节·25)(9分)请阅读下列材料:
材料一 乃秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 材料二 如图 结合材料及所学知识探究下列问题: |