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（2013·江西·18）（8分）阅读下列材料，回答问题。
【约定的和平】
材料一 但是，这并不是永久的胜利，克里孟梭说： “这是一个各自保持警惕的和平，是一个手扶剑柄签订的和平，是一个虽已签字但并未真正实现的和平……”威尔逊更是一针见血： “我们不久就会看到一场新的世界冲突，这场冲突的结果将不再是一场战争，而是整个世界的大灾难。 ”

——中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《法国》

材料二 1938年，一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定，向他的人民宣布 “我带来了我们时代的和平 ”。但事实上……协定加快了世界大战的步伐。

——中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《德国》

（1）材料一所述 “和平 ”是通过哪次国际会议上搭建起来的？（1分）结合所学知识，说说克里孟梭的评论有何依据。（1分）
（2）材料二所述 “协定 ”是在哪次会议上签订的？（1分）为什么说 “协定加快了世界大战的步伐 ”？（1分）
【打出的和平】
材料三 战争的胜利，顶住了美国侵略扩张的势头，维护了亚洲和世界的和平，使新中国的国际威望空前提高。包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务中的地位和分量。中国的东北边疆得到巩固，国家的经济建设和社会改革获得了一个相对稳定的和平环境。

——中共党史出版社《中国共产党历史》第二卷（上）

（3）材料三所述 “战争 ”指的是哪场战争？（1分）概述这场战争结束后的4、5年内，我国在经济建设的重大成就。（1分）
【持久的和平】
（4） “持久和平 ”是 “世界梦 ”的重要内容，实现这一梦想离不开世界各国人民的共同努力。试运用所学知识论述：中华民族伟大复兴有利于世界和平的实现。（2分）

相似题

换一批

1．
（2019·黑龙江齐齐哈尔·27）请仔细阅读下列材料回答问题：
材料一 2010年9月28日报道，10月3日是一个值得德国人纪念的日子，届时，德国历时92年将还清最后一笔战争賠款，德国政府将向法国政府交付6870万欧元（6．23亿人民币）的最后一笔战争赔款。自1924年始，德国以向美国贷款、发行外国债券等方式筹集这笔巨额赔款。原规定5年必须付清赔款，但因各种原因，直到2010年10月3日才还清最后一笔赔款，历时92年。
材料二 （1943年12月1日）三国军事方面人员，对于今后对日作战计划，已获得一致意见。……在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿，及使日本在中国所窃取之领土，如东北四省、台湾澎湖列岛等归还中华民国。其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境。我三大盟国稔知朝鮮人民所受之奴隶待遇，决定在相当时期使朝鮮自由独立。基于以上各项目的，三大盟国将继续坚忍进行其重大而长期之斗争，以获得日本无条件之投降。

——《开罗宣言》

材料三 “冷战 ”结束后，美国政府多次公开提及建立 “世界新秩序 ”的设想，并认为维护美国的领导地位是 “世界新秩序 ”的 “首要原则 ”。

——刘全智《“冷战”史》

（1）阅读材料分析，德国赔款是来自于哪场战争？（1分）写出与这个赔款有关的会议。（1分）在该场战争中被称为 “绞肉机 ” “地狱 ” “屠场 ”的是哪次战役？（1分）
（2）请写出材料二中所提到的 “盟国 ”建立的标志。（1分）这是一场什么性质的战争？（1分）写出这场世界大战的转折点。（1分）
（3）阅读材料三并结合所学知识，请写出 “冷战 ”开始的标志。（1分）美国实施 “冷战 ”政策，最终导致出现怎样的世界格局？（1分）这一世界格局结束的标志是什么？（1分）
（4）阅读材料三，写出美国提出的维护 “世界新秩序 ”的 “首要原则 ”是什么？（1分）请写出一个牵制美国实现这一设想，推动世界多极化趋势的主要力量。（1分）
（5）结合上述材料和问题，你认为我国作为负责任的大国在世界和平与发展中应该如何去做？（1分）

2．
（2019·江苏南京·28）阅读下列材料
材料一 极端民族主义也是引发第二次世界大战的根源之一。希特勒认为，保证德国物资供应的最好方法就是……获得波兰和乌克兰。……希特勒的咄咄逼人气势相反，英、法等西方国家却普遍实行了所谓的绥靖政策。

——《世界现代化历程·总论卷》

材料二 1947年6月，在美国的指使下。英法建议欧洲各国就各自的经济资源提出报告……再由美国提出援助的方式和条件。……苏联代表认为，这将会要求各国泄露其本国的经济情报，导致 “由某些国家实行干涉另一些国家内部事务 ”，其 “结果将不是欧洲的统一和重建，而是把欧洲分裂成两个集团 ”。7月，苏联退出会谈。

——《世界史·现代史编》

材料三 冷战结束后，世界正在呈现出一种新面貌。资本、信息、技术、商品和人员的高速流动……。局部冲突频仍，核威胁依然存在，恐怖主义威胁和霸权主义行径并行。此外，环境污染、资源枯竭等非传统的不安全因素在侵蚀、威胁着这个星球。

——《世界通史·当代卷》

请回答：
（1）结合材料一和所学知识，列举第二次世界大战爆发的原因。（3分）
（2）据材料二，归纳苏联代表 “退出 ”的理由。结合美国 “援助 ”的本质及影响，概述你对苏联态度的理解。（6分）
（3）材料三中 “高速流动 ”的影响是什么？ （1分）
（4）推断并说明未来世界的走向。（3分）

3．

（2015·贵州六盘水·18）近代以来，中华民族历经沉沦与抗争，奋斗与崛起，而在前进的道路上，却始终坚持着同一个梦想，特别是中国共产党人，始终为之进行着持续的探索与奋斗。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（11分）
材料一 有学者指出，1840—1949年间的中国历史经历了“沉沦”、“谷底”、“上升”三个阶段，在1840—1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”，从1901年到1920年期间，中国历史表现为“谷底”……1921年以后，中国的历史发展趋势就主要表现为“上升”了。
材料二

 

 材料三 “实现中国梦必须走中国道路。……这条道路是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的……”

——节选自习近平讲话

（1）根据材料一，从社会发展的角度来说，请问 “沉沦 ”指的是什么？（2分）什么条约的签订使中国完全 “沉沦 ”？（2分）（共4分）
（2）材料二中图8—图11展示了新中国在各个时期取得的成就，请任选其中一件简述其历史意义。（2分）
（3）改革开放的总方针是哪次会议提出的？（1分）改革开放这30多年我们进行了哪些伟大实践？（至少写出两件）（2分）（共3分）
（4）今天，实现 “中国梦 ”的责任落到了我们青少年一代的肩上。在世界经济全球化的趋势下，你认为中国应该如何面对未来的挑战，实现我们的 “中国梦 ”？（2分）