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(2013·江苏无锡·39)在学习历史的过程中,掌握
“论从史出,史论结合
”的方法有助于学生形成证据意识,培养思维能力。如论点:
“美国领先科技发展
”;史实:
“第三次科技革命起源于美国
”等。某校举办历史小论坛—---
“美国发展之路
”,邀请各位参加。请结合所知识为以下论点写出一例最恰当的史实,并结合美国发展历程谈谈你的认识:
(1)争取民族解放—— (2)维护国家统一—— (3)摆脱经济危机—— (4)反法西斯侵略—— (5)推行霸权主义—— 认识: |
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换一批1. |
(2019·江苏盐城·23)国家间关系错综复杂,影响着世界和平与发展。阅读材料回答问题。
材料一 一战期间,英国失去了1/4的对外投资,法国失去了1/3的对外投资,德国失去了全部对外投资,英国丧失了世界金融中心的地位,与此形成鲜明对比的是,美国在战后成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。日本利用战争带来的天赐良机,经济获得了极大的发展,几乎独占了中国东北市场…… ——张建华《世界现代史(1900—2000)》 材料二 当二战的序幕刚刚揭开,世界反法西斯力量,显然占有绝对的优势,但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量,没有形成拳头。德意日法西斯侵略扩张势力虽处于劣势,却狼狈为奸,先后在东非、东亚和中欧燃起战火。——摘编自《北京师范大学学报》 材料三 美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安定,没有牢固的和平,我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。——马歇尔,1947年6月在哈佛大学的演讲 材料四 2015年7月20日,联合国安理会一致通过伊朗核协议。2018年5月8日,美国总统特朗普在白宫宣布,美国退出伊核协议。 2019年5月9日,伊朗宣布,终止履行伊核协议部分条款,以回击美国退出伊核协议和重启对伊制裁。 (1)据材料一概括一战的影响。(2分)战后美日之间为争夺在中国的势力范围召开了什么会议?(1分) (2)据材料二指出二战初期反法西斯力量没能阻止法西斯侵略的原因。(1分)之后哪一组织的建立改变了这种状况。(1分) (3)据材料三分析,美国政府 “唤起合理经济再生 ”的措施及目的(2分)结合所学知识分析,马歇尔演讲的背景。(1分) (4)据材料四分析美国退出伊核协议的实质?(1分)结合前三则材料,谈一谈你对国家间关系的认识。(1分) |
2. |
(2017·湖南怀化·40)(5分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光、查理的断首,都镌刻着 “王在议会,法在习惯 ”的字样。 材料二 独立与自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。 材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由与真理。 ——《图说天下》 (1)材料一中 “王在议会,法在习惯 ”,把国王的权利关进法律的笼子是该国颁布的什么文件?(2)材料二中美利坚的民众为争取民族独立发表了什么文件宣告了美利坚合众国的诞生? (3)材料三中 “革命的烈焰 ”发生在哪个国家?该国革命爆发的标志性事件是什么? (4)上述材料中,三国人民的共同追求是什么? |
3. |
(2016·广西贵港·17)阅读下列材料:
材料一 在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望,有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。 ——摘自《多国崛起·美国》 材料二 在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国,建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。——斯大林 材料三 美国为了维护其世界唯一超级大国的地位……企图建立以美国为主导的 “单极世界 ”。但是……一些国家和地区集团综合实力增强,成为促进世界多极化的力量,推动着世界多极化的发展进程。——摘自《世界历史》九年级下册(中国地图出版社) 请回答:(1)材料一中的 “华盛顿 ”被任命为大陆军总司令是在哪里召开的会议中决定的?(1分)大陆军在他的率领下,取得了哪次战役的胜利,成为北美独立战争的转折点?(1分)林肯和20世纪30年代的罗斯福拯救美国的方式有什么不同?(2分) (2)材料二的 “第一次世界大战 ”爆发时,美国工业总产值居世界第几位?(1分) “战后和平制度 ”指的是什么?(1分)1936年,德国公然挑战这个 “和平制度 ”,采取了什么军事行动?(1分) (3)根据材料三,20世纪末美国企图建立 “单极世界 ”的典型事件是什么?(1分)在 “世界多极化的发展进程 ”中,中国发挥了怎样的作用?(1分) (4)当前,美国多次插手东海、南海事务,妄图使东海、南海问题复杂化。你认为中国该如何应对?(1分) |
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