（2018·山东泰安·17）（9分）人是社会发展的主体，社会的进步始终伴随着人的觉醒和解放。阅读材料，完成下列问题：
材料一 唐太宗曾对大臣说： “为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱身毙。 ”他还常引用古人的话： “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 ”
（1）材料表明唐太宗认识到了什么问题？（1分）为此他采取了哪些指施？（举出2例即可）（2分）
材料二 新文化动和学生运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国。……经过五四运动，介绍、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。

——《从鸦片战争到五四送动》

（2） “以什么思想来拯救中国 ”中 “思想 ”的内容指什么？（1分）依据材料归纳新文化运动的主要影响。（2分）
材料三 如下图：

（3）图中两位人物分别与什么思想运动有关？（1分）结合所学知识指出这两场运动的历史作用有什么共同之处？（1分）
材料四 一个农奴的反应：3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！……我怀着尊重和感激注视亚历山大二世的画像……我无法待在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如 “自由法令 ”和 “自由 ”词汇。

——《全球视野下的文明史》

结合所学知识指出材料中的 “我 ”为什么会对亚历山大二世怀有尊敬和感激之情？（1分）

（2015·内蒙古赤峰·17）依据年代尺回答问题。（12分）

 

 在近代，列强接连发动侵略中国的战争，中国人民为反抗列强侵略进行了英勇的抗争。下面是中国近代历史发展阶段年代尺，请仔细观察。
（1）年代尺中①③④三次侵华战争后列强强迫清政府分别签订了什么条约？（6分）
（2）年代尺中②战争前后，趁火打劫割占了中国北方大片领土的是哪一国家？（2分）
（3）年代尺中⑤战争结果如何？产生结果的主要原因是什么？（4分）

（2014·江苏镇江·28）八年级某同学以 “探寻中国救亡图存、富民强国之路 ”为主题，通过网络等手段搜集到以下资料，设计出相关问题，请你与他一起进行探究。（10分）
材料一 近代以来，中华民族在西方列强坚船利炮逼近下，坠入屈辱、彷徨与困惑之中。为挽救民族危机，无数仁人志士不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。
材料二 1972年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国。
材料三 十一届三中全会以后，中国共产党开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升，人民生活不断改善，谱写了中华民族发展史上的最壮丽的篇章。
请回答：
（1）结合所学知识指出，材料一中的： “自救之路 ”、 “维新之路 ”、 “共和之路 ”分别指什么事件？（3分）
（2）材料二中所述的 “正确革命道路 ”指什么道路？（2分）这条道路是以谁为代表的党的第一代领导核心开创的？（1分）
（3）材料三中所述的 “开创了一条走向民富国强的道路 ”指什么道路？（2分）这条道路是以谁为代表的党的第二代领导核心开创的？（1分）
（4）纵观近代以来先进中国人 “探寻中国救亡图存、富民强国之路 ”的历程，你从中得到什么启示？（1分）