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(2013·山东滨州·28)历史的发展并非是一帆风顺的,常有危机伴随。 (1)依据材料一指出日本面临怎样的危机及其应对措施。(2分) 【浴火重生】 (6)材料六中 “不平衡的跷跷板 ”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么?对世界历史发展有何积极意义?(3分) |
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换一批1. |
(2017·黑龙江龙东【森工·农垦】 ·28)阅读材料,回答问题。(7分)
材料一 法令规定:……奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。 (1)根据材料一,补充商鞅变法中关于土地方面的内容。(1分) 材料二 政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 (2)材料二中这次改革有什么历史意义?(1分) 材料三 为走救国之路,康有为再次上书;不作亡国之君,光绪帝下诏变法;反对变法维新,慈禧太后发动政变;以血唤醒民众,谭嗣同慷慨就义。 (3)戊戌变法虽然失败了,但在社会上起到了思想启蒙的作用。什么事件揭开了戊戌变法运动的序幕?(1分) (4)与此同时俄国1861年改革却取得了一定的成功,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。这次改革的性质是什么?(1分) 材料四 实现四个现代化,要求大幅度地提高生产力,也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式,因而是一场广泛、深刻的革命。 ──中共十一届三中全会公报 (5)十一届三中全会重新确立的思想路线是什么?并作出把党和国家的工作重心转移到什么上来?(2分) (6)结合以上材料,你有什么启示?(1分) |
2. |
阅读材料,完成下列问题。(17分)
(1)观察上图并结合所学知识回答,上述两个国家进行资产阶级革命的共同原因是什么?(1分)
(2)19世纪中期,美国、俄国、日本都出现了危机。请根据图片呈现的历史信息,分别指出三国面临的危机是什么?(3分)
(5)1929—1933年,资本主义世界经济陷入一片困顿和恐慌之中。为度过这一困难局面,美国实施了哪一措施?有何重大意义?日本和德国又是如何应对这一困难局面的?(5分) |
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