（2022·；北京西城区九年级第一学期期末卷·34）体育运动自古至今深受世界各地人们喜爱。（15分）
材料一  认识历史只能通过现存的史料。实物史料包括器物、建筑物、遗址、遗迹，图像史料包括绘画、雕刻、照片、古地图，文献史料包括史书、档案与文书等。 （1）将材料一中的史料进行分类。（3分。写序号，多选、错选不得分）
属于实物史料的是__________
属于文献史料的是__________
属于图像史料的是__________
材料二  汉唐间丝绸之路的发展，使中国接触到不少来自波斯的物产与文化，唐朝流行的马球就是从波斯传入的。中国在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度、朝鲜半岛和日本。

——摘编自中国国家博物馆《中学生博物之旅·；古代中国》

（2）依据材料二，概括唐朝体育交流的特点。（2分）
材料三  如果你想培养你的学生的智慧，就应当先培养受他的智慧所支配的体力。不断地锻炼他的身体，使他健壮起来，以便他长得既聪明又有理性……为了要学会思想，就需要锻炼我们的四肢、我们的感觉和各种类型器官，因为它们就是我们的智慧工具；为了尽量地利用这些工具，就必须使提供这些工具的身体十分强健。

——摘自卢梭《爱弥儿》

（3）依据材料三，概括卢梭体育教育的观点。（2分）结合生活实际谈谈你对该观点的理解。（2分）
材料四  大约从1300年开始，足球运动在英国很多村镇作为庆典时的一种娱乐活动开展起来。活动没有成文规定，双方手脚并用，甚至故意殴打对手。由于玩法粗野，被称为 “野蛮足球 ”。到了18世纪，大量的农村人口转移至城市，古足球运动由乡镇居民带入了城市的工厂与街道。1863年英格兰足球协会在伦敦成立，统一足球规则，现代足球诞生。19世纪，足球运动在工人间流传，并吸引了越来越多的普通群众加入，并开始从英国的工业城市向其余城市发展。

——摘编自陈静姝《英国足球运动对城市文化影响的研究》

（4）依据材料四，概括英国足球运动的变化。（2分）结合所学，分析变化的原因。（2分）
材料五  冰墩墩，北京2022年冬季奥运会吉祥物。将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。头部外壳造型灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆—— “冰丝带 ”，流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技。左手掌心的心形图案，代表着中国对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来。 （5）2022年北京冬奥会的口号是 “一起向未来 ”。依据材料五，从国家和社会发展的角度谈谈举办冬奥会的意义。（2分）

（2021·北京海淀初三（上）期末卷·28）战争·和平·国际格局。阅读下列材料，回答问题。（11分）
材料一  1870年，法国向普鲁士宣战，法军在色当战役遭到彻底失败，法国皇帝拿破仑三世成为阶下囚。普鲁士军队围困巴黎。1871年，巴黎人民举行起义。同年，普鲁士国王威廉一世加冕为德意志帝国皇帝，德意志帝国成立，德意志民族统一完成。德法签订《法兰克福和约》：国割让阿尔萨斯和洛林；向德国支付战争赎款50亿法郎，三年内付清。意大利也利用法国战败的机会，完成了国家统一。

——摘编自那来顺《德国通史》第四卷《民族国家时代（1815—1918）》

（1）依据材料一并结合所学，指出普法战争（1870—1871年）对欧洲历史发展的影响。（可从对德国、对法国、对欧洲国家关系等方面说明。3分）
材料二  第四十二条德国在莱茵河之左岸或右岸，于该河以东五十公里所划界线之西不准保存或建筑要塞。第四十三条在第四十二条所定之区域内，无论永久或暂时，均不准存留或集合军队，以及举行任何演习与维持动员……第四十五条为补偿法国北境煤矿之损毁……德国将……萨尔流域煤矿完全并绝对之所有权免除一切债务或义务，连同独占之开采权让与法国。

——《国际条约集（1917—1923）》

（2）材料二的内容出自一份国际条约，它是。（从下列①②③中选择并在答题纸上填写对应的序号，1分）
①《凡尔赛条约》；②《开罗宜言》；③《波茨坦公告》。
（3）依据材料并结合所学，说明第一次世界大战后，德国与法国之间领土主权变动的情况。（4分）
材料三  1945年2月11日《雅尔塔会议公报》中指出）根据已商得同意的计划，三国部队将各自占领德国的一个区域……法兰西如果愿意的话，三国当邀请它承受一个占领区，并参与管制委员会，作为第四委员……我们决定要把德国一切武装力量解除武装，予以解散……使所有一切战争罪犯受到公正而迅速的膺惩……要扫灭纳粹党，纳粹的法律、组织和制度，从德国人民的公共机关中，从文化生活与经济生活中消除所有一切纳粹的和军国主义的影响。

——摘录自《国际条约集（1945—1947）》

（4）对比材料二和材料三的内容，仿照示例，说明两次世界大战后处理战败的德国时所采取的措施有何不同。（2分）谈谈你对处理纳粹德国措施的认识。（1分）
【示例】政治上：一战后，重新划分德国疆界；二战后，对德国进行分区占领。

（2021·安徽合肥蜀山区九年级期末统考·19）学习历史可以从收集史料、辨别价值入手，再深入理解、客观评判。阅读材料，完成下列探究活动。
材料一 （1）史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类（漫画因具有鲜明的时代特征和强烈的主观色彩，被作为一种特殊史料）。上述A.C.D分属哪一类史料？（填字母）（3分）文献史料：________实物史料：__________口述史料：__________
材料二  珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工；骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工；……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》

（2）根据材料二，分别概括两次工业革命的特点，并结合所学知识指出两次工业革命给人类社会带来的划时代影响。（6分）
（3）结合所学知识，你如何看待漫画B中提出的，对工业化进程中“MONEY”和“LIFE”的选择？（3分）