（2022·浙江 “七彩阳光 ”新高考研究联盟高三返校联考·29）十月革命及其建立的第一个社会主义国家产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。（15分）
材料一
沙皇政府的崩溃、临时政府的垮台，有许多原因，但是其中最重要的原因是沙皇政府参加了一场准备不充分的战争；临时政府则坚持继续进行战争的政策，失去了民心和统治基础。而布尔什维克坚决反对战争，得到工人、士兵和农民的支持，战争引起了革命。列宁提出的各种停战和保持世界和平的建议，成为战争结束的基本原则，从这个意义上说，革命制止了战争。 “战争引起革命，革命制止战争 ”这句名言，是经过十月革命历史检验的真理。

——摘自李世安《从战争与革命的视角看十月革命》

材料二
“走俄国人的路 ”，曾经被一些落后国家的革命者和革命政党看作争取民族解放、追求非资本主义发展方向的有效途径。20世纪民族解放运动的兴起固然有世界现代化进程客观的内在驱动力，但十月革命在其中的加速和引导作用亦毋庸置疑。1920年，俄共（布）和共产国际决定设立 “共产国际执行委员会东亚书记处 ”，主要工作就是在这一地区各国建立共产党组织。从1921年到1930年，中国及中国外蒙地区、日本、朝鲜、越南共产党先后成立。

——据余伟民《十月革命与20世纪》等整理

材料三
在1913年，英国是俄国的第二大贸易伙伴，每年出口俄国的商品价值达2．68亿卢布，英国所需木材的50%、小麦的20%来自俄国。战前俄国用于工业的资金大量来自西欧发达国家。至于德俄的经济联系还超过英俄的经济联系。1920年英国首相劳合·乔治就主张恢复英俄贸易关，英国著名经济学家凯恩斯也指出，要恢复世界经济必须有俄国参加。苏维埃政府站稳脚跟后，立刻把工作重心转到经济建设上来，医治战争创伤。1920年，协约国宣布停止对苏俄的经济封锁，两种不同制度的国家实行和平共处。

——摘编自李植枬《宏观世界史》

（1）根据材料一和所学知识，写出 “准备不充分的战争 ”名称，列举苏俄有关史实说明 “革命制止战争 ”的正确性。（5分）
（2）根据材料二和所学知识，论述十月革命 “在其中的加速和引导作用 ”。（5分）
（3）根据材料三和所学知识，概括1920年起两种不同制度的国家和平共处的原因及其在经济方面的表现。（5分）

（2017·江苏南通一模·24）（13分）苏联对社会主义建设进行了艰苦的探索，给我们留下了宝贵的经验和教训。阅读下列材料：
材料一 “战时共产主义 ”政策在集聚战争资源上取得的成功以及这一战时体制中体现的某些 “共产主义 ”的做法使得列宁一度认为， “这条道路是正确的，一定能使我们获得巨大成就，保证我们进行大规模的经济建设 ”。按照这一指导思想，1920年9月，俄共（布）中央给各省省委的信中强调： “下达给乡的征集额，就是余粮额，居民要用连环保的方式予以完成 ”；同时，俄共（布）中央还决定，严惩劳动中的逃跑现象，直至关进集中营。

——摘编自沈志华主编《一个大国的崛起和崩溃》

材料二 在新经济政策中，我们向作为商人的农民作了让步，即向私人买卖的原则作了让步；正是从这一点产生了合作社的巨大意义。从实质上讲，在实行新经济政策的条件下，使俄国居民充分广泛而深入地合作化，这是我们所需要的一切。……在生产资料公有制的条件下，在无产阶级对资产阶级取得阶级胜利的条件下，文明的合作社工作者的制度就是社会主义的制度。

——列宁《论合作社》

材料三 斯大林在1928年《论工业化和粮食问题》的演说中说： “农民不仅向国家缴纳一般的税，而且他们在购买工业品时还要因为价格较高而多付一些钱，这是第一；而在出卖农产品时多少要少付一些钱，这是第二。为了保持并加快工业发展的现有速度，保证工业满足全国的需要，我们不得不暂时征收这种税。 ”斯大林通过这种办法，使农民一半的收入交给国家。

——摘编自陆南泉等主编《苏联真相：对101个重要问题的思考》

请回答：
（1）结合所学知识，指出材料一所涉及的 “战时共产主义 ”政策的措施。据材料一，苏俄继续实施 “战时共产主义 ”政策的主要意图是什么？（3分）
（2）据材料二，概括列宁对合作社的看法。结合所学知识，新经济政策是如何向农民 “让步 ”的？（5分）
（3）据材料三，归纳苏联发展国家工业化的办法，并结合所学知识，指出其实行的消极影响。综合上述材料，简要说明你从苏联社会主义建设中得出的基本认识。（5分）

（2015·陕西宝鸡二模·41）（25分）阅读材料回答问题
材料一 虽然英国和美国的工业化进程在时间上并不一致（英国是19世纪上半期掀起工业化浪潮，美国则在19世纪末开始工业化），但是，两者的工业化的动力机制具有类似性，都是依靠市场方式自发推进工业发展，是在经济系统内生地实现技术进步、产业结构转变的。戈尔巴乔夫仍然认为，斯大林时期实行的不依赖外国贷款和不等待靠发展轻工业为依托的重工业发展战略，是当时条件下的唯一可能的道路， “这是一个创举，它把群众的革命热情当作经济发展的合力 ”， “工业化一下子把国家提高到一个崭新的水平 ” “这是具有全世界历史意义的功勋 ”。

——人民网《全球工业化模式》

材料二 工业化时期，苏联处在资本主义世界的包围中，是一个威胁与机遇并存的时代。1929年，正当苏联轰轰烈烈地进行工业化的时候，经济危机的飓风席卷了资本主义国家。斯大林巧妙地利用了由于生产过剩、资本主义国家之间竞争残酷和矛盾尖锐的时机，货比多家、少花钱多办事，成为当时世界市场上西方先进设备最大的买主。仅1932年，世界机器设备出口的一半被苏联买回家。同时，斯大林利用西方科技人员过剩的行情，招聘来了许多西方著名的技术专家。

——《世界历史纪录片演说词》

材料三

——【美】保罗·肯尼迪，《大国的兴衰》

（1）据材料一，从工业化动力和工业化道路两方面总结英美工业化模式与苏联工业化模式的不同？（6分）
（2） 据材料二并结合所学，分析资本主义世界经济危机给苏联客观上带来了什么？（2分）
（3）据材料三并结合所学，指出A时间段中苏两国经济分别出现什么问题？并分析中苏问题的共同原因。（8分）
（4）据材料三并结合所学，指出B时间段中苏两国粮食产量的变化趋势；并分析不同趋势的原因。（9分）