（2016·四川广安二模·40）（25分） “民族主义 ”，指以人们在历史上形成的对本民族的认同、归宿、忠诚的强烈思想意识和实践活动，是思想、学说、运动的统一，是一个历史性概念，与近代主权国家一同产生，是一种意义深远的文化现象。
材料一 十九世纪前期，随着工业革命的展开，日耳曼兴起浪漫主义运动，学者文人对于历史传统与民族精神颇多歌咏，这个文化活动对于日耳曼人的统一建国激励甚大。……1862年， “现实主义政治 ”大师俾斯麦用铁血政策取得三次王朝统一战争的胜利，大大鼓舞了德意志民族的自豪感。1871年，统一的德意志帝国建立。当民族主义同强大的政治、外交、军事领袖结合起来后，他在动员、集合民族感情膨胀的民众方面便具备了无限潜力。……他们建立学校，向学生灌输爱国主义思想，还将青年征召入伍，让他们保卫国家利益，甚至有时还主动出兵攻击，以此来提高本民族的威望。
二战后，德国被分区占领，再次分裂。东德经济发展缓慢，增长率从1984年的5．5％下降到1989年的2％，人们的日常生活必需品非常紧缺，买汽车必须提前10年预订。在200万人逃向西德后，东德于1961年开始修筑 “柏林墙 ”，这严重伤害了德意志人民的感情。而西德经济在二战后始终保持高速而又相对稳定的增长，到1960年，西德国民生产总值年平均增长8．6％，高于所有西方工业国家，迅速地跻身于世界经济强国之林。在政治上，始终没有放弃统一，其国家法律一直称 “基本法"而不是宪法，从而为重新统一德国留有余地。1990年，德国再度实现统一。

——摘编自【美】本特利《新全球史》，张建华《世界现代史》等著作

材料二 我们鉴于古今民族生存的道理，要救中国，想中国民族永远存在，必要提倡民族主义。就中国的民族说，总数是四万万人，当中参杂的不过是几百万蒙古人，百多万满洲人，几百万西藏人，百几十万回教之突厥人，所以就大多数说，四万万中国人，可以说完全是汉人。我们这种民族，处于现在世界上，是什么地位呢？用世界上各民族的人数比较起来，我们人数最多，民族最大，文明教化有四千多年，也应该和欧美各国并驾齐驱。但是中国的人没有民族的精神，所以实在是一片散沙，弄到今日是世界上最贫弱的国家，处国际中最底下的地位。人为刀俎，我为鱼肉。我们的地位在此时最为危险，如果再不留心提倡民族主义，结合四万万人成一个坚固的民族，中国便有亡国灭种之优。我们要挽救这种危亡，便要提倡民族主义，用民族精神来救国。

——摘自孙中山《三民主义》

（1）根据材料一，结合所学知识，简析德国实现两次统一的相似之处（12分）
（2）根据材料一、二，结合所学知识，评析民族主义思潮。（13分）

（2014·安徽安庆二模·36）（30分）权力是国家政治生活的核心，如何把权力关进制度的笼子里？这一直在拷问着人类的政治智慧，也与人民的福祉休戚相关。阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐宋时期的中央监察制度由御史、谏官、封驳官三大体系组成。唐朝前期，御史掌 “纠绳不法 ”，监察百官；谏官掌 “侍从赞相，规谏讽谕 ” ，规谏皇帝；门下省掌审议、驳奏，监督决策，正如唐太宗所说： “国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。 ”
宋初曾仿唐设谏官，如谏议大夫、司谏、正言。那时谏官多出外任职，用以消弭藩镇。至真宗天禧元年（1017）时，设专门机构置谏官六员，并规定三年内不得差出，并使之有专言事的责任。谏官的职务得以确定，使谏院初具规模，仁宗明道元年将门下省的旧址改建成谏院，谏院开始有了相对的独立性。宋王朝分散监察权，在中央和地方上设各级监察机构，实行层层监督。

——摘编自贾玉英《中国古代监察制度》

材料二 美国的行政监督系统，包括议会监督、政府内部监督、司法监督和社会监督等。美国没有建立统一的行政监察系统，行政监察的任务被分散在各个部门分别执行，美国对行政效能的监察，虽然没有专门机构负责，但是在实践中却称得上是 “多管齐下 ”，政府绩效法案制度、行政公开制度、预算监督制度、道德规范制度和舆论监督制度，共同构成了完整的行政效能监察制度体系。

——摘编自《西方行政监察制度对中国的启示》

材料三 关于监察制，抑或纠察制，孙中山认为，虽然欧美各国的议会对政府都有监督和弹劾的权限，但是这种权力总不独立，不仅因国家不同有强弱之分，而且还因此生出无数弊病，如议院专制、总统无权等。鉴于此，他主张监察机关独立。他认为，监察制度在中国历史悠久，自古以来便有 “御史台主持风宪 ”，历史上的御史， “官品虽小而权重内外，上自君相，下及微职，儆惕惶恐，不敢犯法 ”。因此，为了更好的监督政府，他主张以中国古代的监察制度为参照，实行监察权独立，指出： “如我中国，本历史习惯弹劾鼎立为五权之监察院，代表人民国家之正气，此数千年制度可为世界进化之先觉。 ”

——摘编自张卫波《孙中山的五权宪法》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出与唐相比宋代的监察制度出现了哪些变化，并分析出现变化的原因。（8分）
（2）根据材料二概括美国行政监察制度的特点。与唐宋监察制度相比，美国近代的监察制度有什么进步之处？（10分）
（3）依据材料三并结合所学知识，分析孙中山主张监察权独立的原因。综合上述材料，你认为怎样才能做到监察 “独立 ”而又不 “独裁 ”？（12分）

（江苏省历史高考测试题）电力与核能的广泛应用分别是第二次和第三次科技革命的重大成就。请结合下列图片与所学知识，回答问题。

请回答：
（1）图1与图2分别反映了20世纪哪两个国家兴建的水利工程？结合当时两国历史背景，分析这两个国家兴建上述水利工程的原因有何不同？ （6分）
（2）图3与图4反映当时西方与苏联的经济建设分别有何特点？（2分）
（3）图1与图3、图2与图4所反映的历史分别有何内在联系？（2分）