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(07—08下扬州市期末调研测试)(10分)美苏两个大国演绎了大国兴起的奇迹,走出了自己的发展道路。阅读下列材料,回答问题。
材料一 1921年3月,俄共(布)第十次代表大会召开,根据列宁的提议通过了实行新经济政策的决议。……当这消息被共产国际的各国代表得知时,有些外国革命者痛惜地哭道: 晓得今天是这样,我们不该参加十月革命了。 还有人吼道: 列宁要把我们带到哪里去? 列宁做出了很好的回答: 退一步,进两步。退是为了进,为了进必需退,不退就不能进。
(1)列宁是如何做到 退一步 的?(2分) 进两步 的主要含义是什么?(2分)
材料二 总统先生! 一位年轻的记者曾经问罗斯福: 你是共产党吗? 不是 你是社会主义者吗? 不是 这位记者对罗斯福拒不承认自己属于哪种常规的意识形态感到困惑,最后问道: 那你的哲学是什么? 哲学? 有点迷惑不解的总统说: 哲学?我是基督徒,是民主党人,……如此而已。 罗斯福还说: 作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
2)罗斯福说的 经济制度中的严重缺点 是指什么?(1分)材料二中 旧民主秩序的新应用 是什么意思?(2分)罗斯福新政对资本主义经济制度产生了什么影响?(1分)
(3)苏俄的新经济政策和美国的罗斯福新政对中国的社会主义建设有何启示?(2分)

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换一批

1.

(2020·山东烟台高一第二学期期末·27)(16分) 阅读材料,回答问题。
材料一 1921年列宁说: 目前已经很清楚,我们用冲击的方法,即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。

——摘编自《列宁全集》

(1)根据材料一和所学知识指出苏俄 冲击 围攻 所对应的政策,分别指出这两种经济政策在农业方面的举措并对此作简要评价。 (8分)
材料二 斯大林模式的新型现代化途径是,在一个经济落后的农业大国,以苏维埃政权为杠杆,采用非常手段从本国农业积累工业化资金,用行政办法对资源、劳动力进行重新配置,采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。

——米艳《试论斯大林模式:落后国家现代化的一种途径》

(2)据材料二结合所学知识概括指出斯大林模式的主要特点并分析其影响。(8分)

2.

(2017·浙江台州高一第二学期期末·38)(9分)变革、创新推动资本主义的发展。阅读材料,回答问题。
材料一 原来专制的压力,尽可以摧毁一般普通人士的思想。但他决不能阻止奇才异能之士的反抗。当十八世纪,欧洲的专制威焰,正是炙手可热之时……法国忽然出了一群大思想家,大哲学家。他们凭着坚强的学理及美好的文学,去攻击那个不平等的旧制度。

——陈衡哲《西洋史》

材料二 奥巴马政府最可以模仿罗斯福政府的就是通过政府投资来创造就业。当年的罗斯福政府工作项目管理局解决了5百万个就业岗位,而奥巴马政府的经济刺激计划的核心也是通过财政支出创造300万—400万个就业机会……

——刘瑜《民主的细节》

材料三 (德)路德维希·艾哈德……提出…… 政府是裁判,它负责制定规划,在场上监督;企业是球员,他们上场踢球,犯规罚下 。……如果被裁判出示两张黄牌或一张红牌,这个球员就被罚下。

——韩秀云《推开宏观之窗》

(1)根据材料一并结合所学知识,从政治、经济和思想三个方面分析十八世纪的法国出现 一群大思想家……攻击那个不平等的旧制度 的背景。(3分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明罗斯福政府在就业方面解决经济危机的措施。(3分)
(3)二战后,路德维希·艾哈德的经济思想深刻影响联邦德国。根据材料三并结合所学知识,说明二战后初期联邦德国经济发展的模式及其特点。(3分)

3.

(07—08下潍坊市高一教学质量检测)经济体制创新和调整是经济持续发展的重要保障。阅读下列材料,回答问题。
材料一 1921年,列宁说: 目前已很清楚,我们用冲动的办法。……实行社会主义生产和分配的原则尝试已经挫败了。……政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退回到国家资本主义上去……”
(1)材料一中列宁 退回到国家资本主义上去 的政策是什么?与 用冲动的办法相比 ,这一政策有什么特点?(3分)
材料二 针对30年代大危机,新上任的罗斯福总统采取了复兴、救济和改革的政府干预政策,颁布了《农业调整法》和《全国工业复兴法》,实现国家对经济生活的全面干预和调节。
(2)罗斯福新政是如何调节农业生产的?(2分)
材料三 第二次世界大战后,发达国家相继进行改革和调整。资本主义经济体制发生了很大变化,一定程度上适应了生产力发展的需要,使经济发展出现了一个 黄金时代
(3)结合所学知识,指出二战后资本主义经济政策调整的主要措施。 (4分)
(4)上述调整对我国的经济建设有何启示?(2分)