（2021·安徽安庆示范高中高三4月高考模拟·41）阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
明朝时期政府实行贸易的双轨制度，将贸易分为官方的 “朝贡贸易 ”和民间贸易。明初政府颁布禁令： “非入贡即不许其互市 ” “禁濒海民不得私出海 ”。原因是政府考虑到沿海居民的胡作非为， “倭居十三，而中国叛逆者居十七 ”。但官方的 “朝贡贸易 ”却十分兴盛， “五方之贾，熙熙水国，异物不足述，而所贸金钱，岁无虑数十万 ”。前来朝贡的国家有十多个，如暹罗、占城、扶桑、琉球、朝鲜等。每次使团前来带来的都是该国的贵重礼物，但因生产力落后， “进贡之物，大都草率不堪，甚者尤极不堪，而朝廷所赐缯、帛、靴、帽之属……”明朝采取 “厚往薄来 ”的原则，回赠的物品价值往往超过对方数倍。

——摘编自李凤琼、秦超超《明朝与清朝前期的对外贸易情况比较》

材料二
新中国成立后不久，为了迅速恢复和扩大对外贸易，中央贸易部召开了一系列有关出口的全国性专业会议，如丝绸会议、茶叶会议、钨锡会议等，研究大宗出口产品的产销情况，通报国际行情，制订1950年出口计划和具体的保证措施。促进了1950年度出口的恢复和发展，基本达到了或超过了历史上的最好水平。同时，贸易部还召开了全国进口会议，专门讨论民用品的进口问题。根据会议制定的方针政策，既从根本上改变了过去西方列强向中国倾销产品的局面，又根据国内的需要掌握进口。为调动各种积极因素发展外贸，政府在大力发展国营对外贸易的同时，还注意发挥当时占较大比重的私营外贸企业以及外资企业的作用，实现在国营经济领导下分工合作、各得其所。

——摘编自孙玉琴《中国对外贸易史下卷》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括明初对外贸易的特点并进行简要评价。（12分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概述新中国成立初期发展对外贸易的主要举措并说明其作用。（13分）

（2022·山东滨州高三3月模拟考试·18）阅读材料，回答问题。（12分）
材料
下面图甲、图乙、图丙是中国现代三个时间段（1954—1958年、1959—1963年、2001—2005年）的国内生产总值（GDP）总量增长率变化示意图。

图丙

——数据来源于国家统计局

依次判断三图相对应的时间段，说明依据。（12分）

（2017·四川广安、遂宁、内江、眉山三模·40）（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 按照列宁的想法，新经济政策摸索了一条建设社会主义的道路，只要坚持走下去， “新经济政策的俄国将变成社会主义的俄国 ”，亦即通过新经济政策来发展国家资本主义，让俄国补课，达到过渡的条件，然后再进行过渡，这就是间接过渡。但是，当时党内就存在反对意见，尤其是城市的所谓耐普曼问题和农村富农问题上引发极大争论。耐普曼是 “新经济政策之人 ”的缩写，指的是通过新经济政策享受利益的人，具体指私营企业家和小商人。列宁并不认为这些人已经构成了一个阶级。事实上统计数据表明，所谓耐普曼分子在整个人口中的比例到1924年只有1．5%，在国民收入中只占5%。但其他领导层看来，情况却十分严重，他们甚至用耐普曼资产阶级来批评新经济政策的恶劣影响。 一些基层布尔什维克也不能接受这种变化。农村的情况更为复杂。由于实行粮食税，苏维埃政权有意识地放开了雇佣劳动力的做法，来促进生产力的发展。但按照当时的意识形态划分，一旦不是自力更生，采取了雇佣劳动力的方式，就是从贫农或中农向富农的转变。而富农这是社会主义建设应该斗争的对象。20世纪30年代，人们认为，战时共产主义不过是 “在进攻过程中向前跑得太快了，没有替自己保证后方的根据地 ”，而新经济政策不能从根本上保证向社会主义的正确过渡。

——据吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编（上册）》等

材料二 新经济政策是反危机纲领还是建设社会主义纲领？在当今中国学术界主要有 两种观点。一部分学者认为新经济政策是 “一种即兴之作，缺乏明确的深思熟虑 ”，或只是为了寻找 “那个同农民经济的结合点 ”，用部分恢复商品经济来适应农民的小生产状况，进而获得农民支持的权宜之计。更多学者则倾向于将之作为 “社会主义市场经济的理想模式 ”。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出苏共党内对新经济政策出现的两种不同观点及其实质，并分别予以简要评价。（15分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括说明当今中国更多学者将新经济政策视为 “社会主义市场经济的理想模式 ”的时代背景。（10分）