（2020·河南中原名校高三下学期质量考评一·41）（25分）城市化与工业化相伴而行，是人类现代化进程中的一个重要方面。进入近代以来，中西方都加快了城市化的步伐。阅读材料，回答下列问题。
材料一 1820～1957年中国城市人口变化表

——摘编自李蓓蓓徐峰《中国近代城市化率及分期研究》

材料二 在西欧，英国的城市化最为成功也最为彻底，对农业的推动作用也最大。18世纪时，英国城市人口约占人口总数的20%。随着工业革命展开，大批新兴的城市在西北部的偏僻地区拔地而起，英国掀起了城市化浪潮。1851年，英国城市人口首次超过农村人口，占总人口的50．2%，1881年增至70%，1901年则高达80%。
英国城市化和工业化为农村的发展提供动力的同时，农业的市场化、规模化和专业化经营方式得到建立，农村日益融入城市的发展轨道，在客观上为英国持续的城市化提供了坚实基础，从而实现一种相互促进的良性循环。
进入18世纪，英国贵族通过圈地运动将土地集中，实行规模化经营，同时积极提高农业技术水平，改良土壤，构筑防洪和排水工程。英国贵族还大力推动农业经营方式转变，鼓吹农业转型。通过这种农业革命，英国劳动生产率大幅提高，大量剩余劳动力得以释放，土地也得到了有效的集中和整备，这一切都为英国的城市化提供了充分的土壤。

——摘编自姬超《西欧近代城市化的路径差异及其对中国的启示》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪20年代以来中国城市化的发展趋势，并说明其原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明近代中英两国城市化的不同之处，并说明英国近代城市化对中国崛起的启示。

（2015·北京东城二模·37）（36分）不同文明的发展有其独特性，文明的交流互动推动了人类历史的发展。
材料一 神话是人类祖先留下的宝贵精神财富。中国古代神话多记载创世英雄们为生存与自然抗争，如人们熟知的大禹治水、愚公移山等神话。受到讴歌赞扬的英雄多是牺牲个人利益、克己奉公的典范。古希腊的神话英雄们都有浪漫主义的幻想，经常进行海外掠夺，并以此为荣。古希腊神有和人一样的喜怒哀乐，尽情地实现个人价值，如宙斯虽是天帝，却时常到人间寻欢作乐。
（1）依据材料概括中国古代神话与古希腊神话的差异，并结合所学知识分析产生差异的经济根源。（8分）
材料二 16世纪开始． 欧洲大量购买中国瓷器，中国拥有世界瓷器市场的全部份额。这一时期中国出现了纹章、广彩等众多的外销瓷品种，不断提高的釉上彩技术为生产具有欧洲装饰风格的瓷器提供了技术上的可能性，其间，欧洲人不断模仿中国瓷器，但质地相差甚远，直到18世纪初，欧洲陶瓷才真正诞生。18世纪中期，欧洲各国相继建立皇家瓷器厂，德国麦森的硬质彩绘瓷、法国的软质彩绘瓷、英国的骨质瓷大放异彩，它们更加符合欧洲人审美情趣，胎薄、光泽度等也直追中国瓷。1769年，英国建立了欧洲第一条瓷器生产线，规定此线必须贯彻工厂制度并全面实行劳动分工。到18世纪后期，各国纷纷提高华瓷进口税，同时欧洲瓷还出口到美洲、中东地区。仍处于手工作坊阶段的中国制瓷业，逐渐丧失了技术垄断优势，出口主要对象由欧洲转为美洲，到19世纪初，几乎只剩下东南亚地区了。19世纪中叶以后，欧洲开始向中国大量出口瓷器。欧洲瓷只付税5%就可销售，到19世纪末国内开始出现欧洲人开办的瓷器工厂，其产品成本低、售价低。当时有人谈到洋瓷时慨叹道 “夺我外洋之销路犹以为未足，进而夺我国之销路矣 ”，中国制瓷业就此衰落。
（2）依据上述材料，解读中国和欧洲在瓷器贸易中地位的变化。（14分）
要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。
材料三 （3）20世纪70年代以来，中国加快了融入世界的步伐。结合史实，分别说明在与图片（图13）相关的重大历史事件中，我国是如何主动融入世界的。（14分）

（安徽省黄山市2012届高考模拟考试历史试题）（26分）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一 水上武装力量在西方谓之海军，在古代中国则称为水师。两种不同的称谓背后代表着两种截然不同的文明传统。两千多年前，地中海孕育了希腊雅典舰队、罗马舰队、威尼斯舰队等强大舰队，成为近代海军的摇篮，导致海权意识的早熟。古代中国虽有漫长的海岸线，陆权主义却极其浓厚，海军和海权意识很难在中国萌发出来。

——摘编自《世界海军发展史略》

材料二 随着15世纪晚期至18世纪 “大航海 ”时代的到来，近代海权思想兴起。1537年，拥有强大舰队的西班牙创建了世界上第一支海军陆战队。16世纪末英国蕾莱爵士更直截了当地指出： “谁控制了海洋，谁就控制了世界贸易；谁控制了世界贸易，谁就控制了世界。 ”美国海军理论家马汉在1890年出版的《制海权对历史的影响》一书中进一步指出，海上力量决定国家力量，谁能有效控制海洋，谁就能成为世界强国；要控制海洋，就要有强大的海军和足够的海军基地，以确保对世界重要战略海道的控制；要重视 “海上交通线 ”、 “中央位置 ”和 “内线 ”。马汉也被后人公认为海权论的鼻祖。

——摘编自《世界海军发展史略》

材料三 19世纪70年代，清统治集团内部展开了海防问题的大讨论。直隶总督李鸿章以变局观分析了中国面对 “数千年来未有之强敌 ”，认为 “居今日而欲整顿海防，舍变法与用人，别无下手之方 ”。1875年清廷发布上谕，称 “海防关系紧要，既为目前当务之急，又属国家久远之图 ”，正式决定创办近代海军，任命李鸿章、沈葆桢分别督办北洋、南洋海防事宜。自是年起，清政府先后向英法两国订购军舰，并在江南制造总局、福州船政局自造军舰。1876年起陆续派遣学生分赴英法各国学习海军，又在沿海一带陆续开设海军学堂，学习英文、几何、代数、驾驶、天文、海图、算法等诸务。

——摘编自《清朝通史》

（1）结合材料一及所学知识知识简要分析，为什么地中海成为海军和海权意识的摇篮，而古代中国却很难萌发海军和海权意识？（6分）
（2）依据材料二指出，近代海权论的核心内容是什么？（4分）结合近代历史知识概括海权思想兴起和发展的历史背景。（6分）
（3）结合有关知识分析促进中国近代海军产生的主客观因素，依据材料三中筹划海防的目的和采取的具体措施，简要评价清政府的决策。（6分）
（4）1953年2月，毛泽东视察海军时提出： “我们一定要建立强大的海军 ”。进入新世纪，胡锦涛提出： “建设一支与履行新世纪新阶段我军历史使命要求相适应的强大的人民海军。 ”你认为，新时期人民海军所肩负的历史使命应有怎样的发展变化？（4分）