（2011·苏州高三期中考）（16分）阅读下列材料：
材料一 中华文明和古希腊文明犹如两颗璀璨的明珠，在世界的东方和西方交相辉映，共同为世界文明发展作出了重要贡献。……中希两国友好交往源远流长。早在公元前四世纪，中国丝绸就已经输往希腊，希腊人民曾给中国起了一个美丽的名字—— “丝之国 ”。在中国，发源于古希腊的奥林匹克运动家喻户晓，丰富多彩的希腊神话广为流传。中华人民共和国成立后，希腊率先冲破封锁，给中国人民运送了急需的物资和设备。中国人民将永远铭记这一切。

——摘自温家宝2010年10月3日在希腊议会发表的演讲

材料二 《南京条约》揭开了对华事务的新纪元……事实上它成为中国与欧洲 “掠夺成性的蛮夷 ”的关系的基础。（菲利浦·约瑟夫《列强对华外交》）近代与中国订立不平等条约国家总共有23个，它们是美国、法国、英国、日本、俄国、德国、奥地利、比利时、西班牙、意大利、荷兰、瑞士、尼泊尔、丹麦、葡萄牙、瑞挪共同体、瑞典、秘鲁、墨西哥、刚果、挪威、巴西、卢森堡。

——侯中军《近代中国的不平等条约——关于评判标准的初步探讨》

材料三 （咸丰十一年七月十八日，曾国藩就赫德关于购买轮船的建议提出） “购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物……”（《曾国藩全集》） “窃喜洋人之智巧，我中国人亦能为之。彼不能傲我以其所不知矣。 ”（《曾文正公手写日记》，台湾学生书局1985年版）。（李鸿章在同治元年十二月十五日致曾国藩的信中表示决心） “学得西人一二秘法 ”（李鸿章《上曾相》，《李文忠公全集》）。 “中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学外国机器，则莫如觅制器之器，师其法……” （丁日昌《代李伯相上总署论制造火器书》）。
材料四 中欧之间的交往源远流长，也走过曲折的道路。以1975年中欧建交为标志，双方关系掀开了新的一页，逐步进入成熟、健康、稳定发展的轨道。政治上，双方关系先后经历建设性伙伴关系、全面伙伴关系、全面战略伙伴关系三次飞跃。经济上，欧盟是中国第一大技术来源地和第四大投资来源地，并且连续6年成为中国的第一大贸易伙伴，中国也跃升为欧盟第二大贸易伙伴。文化上，双方交流互动日益频繁。现在，双方互为发展进程中不可或缺的重要伙伴。

—— 摘自温家宝2010年10月3日在希腊议会发表的演讲

回答
（1）写出中华文明和古希腊文明（以雅典为例）在政治上的主要特征，并指出这一特征对各自文明在本国传承的主要影响（请说出理由）。（6分）根据材料一、二的有关内容，概述历史上的中希关系。（2分）
（2）根据材料三，分析洋务派在对待西方近代文明（器物与技术）上前后认识的变化。（2分）
（3）试从文明演进的角度，各用一句话谈谈你对材料二、三内容的认识。（2分）
（4）综合上述材料，你认为中欧怎样才能共同为世界文明发展作出重要贡献。（2分）你认为中国从中欧文明交流中获益最多的是哪一方面（请说出理由）？（2分）