试题详情

（2011·海南洋浦中学高三月考）（11分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 据说他在《马关条约》签字前的最后关头，曾经老泪纵横地对使团的美国顾问科士达说 “万一谈判不成，只有迁都陕西，和日本长期作战，日本必不能征服中国，中国可以抵抗到无尽期。日本最后必败求和。 ”也正是因为马关签约的强烈刺激，李鸿章发誓 “终身不履日地 ”。两年后他出使欧美各国回来，途经日本横滨，再也不愿登岸，当时需要换乘轮船，要用小船摆渡，他一看是日本船，就怎么也不肯上，最后没有办法，只好在两艘轮船之间架了一块木板，75岁高龄老人啊，又是在呼呼悠悠地海面上，毅然决然地蹒跚着步子，慢慢腾腾地挪过去。

——资料来源百度百科

材料二 李鸿章洋务运动有功，但这被之后的甲午战争的失败而抵消，甲午战败的根源，不是中国实力不够，而是李鸿章为了保存自己的实力而消极避战，在双方实力相当时，不是勇敢的战斗，却一味的要 “保船避战 ”，怎么会不失败？清朝为北洋水师投入了大量的金钱，北洋水师也是李鸿章的心头肉，尽管李试图 “保船 ”，但最后，还是被日本消灭了。因此，李鸿章对日本很痛恨，这种痛恨与其说是 “爱国 ”，不如说是对他个人资本丢失的心痛。李鸿章洋务运动的功劳和他的北洋水师在中日甲午战争被消灭而抵消，而后来李鸿章在 “中俄密约 ”中的主动卖国，则证明了其为国贼。正如左宗棠对李鸿章的评价 “李鸿章误尽苍生，将落个千古骂名。 ”
—— 天涯社区 
材料三 ……今则东南海疆万余里，各国通商传教，往来自如，麇集京师，及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国搆煽，实惟数千年来未有之变局。轮船电报之速，瞬息千里，军器机事之特，工力百倍，又为数千年来未有之强敌。外患之乘，变幻如此，而我犹欲以成法制之，譬如医者疗疾，不问何症，概投之以古方，诚未见其效也。……易曰穷则变，变则通。盖不变通则战守皆不足恃，而和亦不可久也。
—— -李鸿章上书光绪帝 
（1）据材料一二并结合所学知识，谈谈对李鸿章的认识。（7分）
（2）根据材料三，针对现状，李鸿章做了哪些努力？（4分）

相似题

换一批

1．
（2022·湖南省名校高三12月联考·22） 【选修4：中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料
黄炎培（1878—1965），江苏人，我国职业教育的先驱。1914年至1917年春，他以《申报》记者身份在安徽、江西、浙江、山东、北京、天津等地考察了五个月。随中国游美实业团体在美国考察了25个城市52座学校，广泛接触各界人士，尤注重考察美国的职业教育，他的结论是采取实用主义，发展职业教育。1917年成立中华职业教育社，得到教育界实业界名流支持。强调 “今吾中国至重要至困难问题，厥惟生计 ”。同时宣布，中华职业教育社的目的是推广、改良职业教育，改良普通教育，力求做到学校无不用之成才，社会无不学之执业，国无不教之民，民无不乐之生。1918年，在上海南市陆家浜创立了中华职业学校，黄炎培亲订了 “劳工神圣 ” “双手万能 ” “手脑并用 ”的办学方针和 “敬业乐群 ”校训，并进一步明确说明职业教育的目的是为个人谋生之预备，为个人服务社会之预备，为世界及国家增进生产能力之预备。一战后他在《提出大职业教育主义征求同志意见》一文中又指出，只从职业学校、只从教育界、只从农工商职业界做工夫，不能发达职业教育，必须实行 “大职业教育主义 ”，即 “办职业学校的，须同时和一切教育界、职业界努力的沟通和联络；提倡职业教育的，同时须分一部分精力，参加全社会的运动 ”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》·第十二卷·近代后编（1919—1949）（下册）第二十八章

（1）依据材料，概括黄炎培职业教育理念的特点。（6分）
（2）依据材料并结合所学知识，归纳20世纪早期黄炎培创办职业教育的背景。（4分）

2．
（2018·湖北黄石高三9月调研·30）【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料 在清代，政府始终认为边衅是由林则徐办理不当引起的，以致于三十年后当李鸿章在台湾问题上与日本谈判取强硬态度时，总理衙门大臣文祥竟骂 “李鸿章要做第二个林则徐！ ”清朝的时人笔记中，也有把林则徐视作国家致乱第一祸首的。
1934年商务印书馆出版的《中国近代史》： “林则徐身长不满六尺，而英光四射，声如洪钟，警敏精核，顾其早入仕途，虽在交通便易之城，而亦不知外国之情况……共历二十三日，全数始尽销毁，逐日皆有文武官员监视，外人之来观者，详记其事，深赞钦差大臣之坦然无私。自吾观之，于腐败官吏中，而林则徐竟能不顾一切，毅然禁烟，虽其计划归于失败，而其心中，则为人民除去大害，可得昭示天下，故民族之光也！其失败之主因，多由于对外知识之浅陋，以为英国毫不足畏，欲以武力恫吓解决，乃不辨明有罪无罪，一律围困之于商馆，使其饿而缴鸦片。 ”

——根据《对林则徐评价的时代变化》整理

（1）据材料并结合所学知识，分析林则徐被清政府视作 “国家致乱第一祸首 ”的原因。（6分）
（2）据材料并结合所学知识，分析1934年《中国近代史》评价林则徐与清政府有什么不同。（9分）

3．
（2017·湖南十校高三第二次联考·46）（15分）【历史——选修4：中外历史人物评说】
材料 胡林翼，1812年生，字贶生，晚清中兴名臣之一，湘军重要首领，湖南益阳县泉交河人。道光十六年进士，被选为庶吉士，授编修。当他初任湖北巡抚时，正值武汉两次失陷、湖北大半沦没于太平军，可谓库储—空，百物荡然。然而胡林翼通过改漕章、通蜀盐、整榷务等手段，岁入四百多万两银子，在当时东南诸省中仅次于江苏和浙江。这些钱，主要用作湘军军饷。其实除养兵外，这些钱有的用来 “分援邻省，规画江淮 ”，有的则作为备用之银， “为养士及假归来依之营官、哨官起见 ”。后者尤值得一提，胡林翼对于属下将士十分爱护，经常予以资助。在任贵州知府时，强化团练、保甲，镇压黄平、台拱、清江、天柱等地苗民起义和湖南李沅发起义。胡林翼文武双全，且能诗能文，主张 “用兵不如用民 ”， “用兵 ”只能治标，收一时之功， “用民 ”才是治本，享长久安定。胡林翼在贵州安顺知府任上，立志安定一方。他经常芒鞋短衣，深入群众摸民情探匪情，带领官兵与盗匪作战数百次，积累了丰富的作战经验，编成了《胡氏兵法》。
（1）根据材料，概括胡林翼的执政措施。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，评价胡林翼对晚清统治的作用。（9分）