（2021·陕西三模·41）阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
关于瘟疫传播的原因，在秦以前，大都认 为是鬼神作祟，所以用傩逐疫。东汉张仲景认为气候不正常是疫病传播的原因，即 “瘴气说 ”。隋代医学家巢元方在《诸病源候论》中第一次明确提出 “疫 ”是具有传染性的。明末医学家吴又可亲自参与了崇祯年间的疫病救治，在《温疫论》中指出瘟疫是由天地间的 “杂气、异气、疠气 ”所致，不同的气导致的疾病不同，已认识到传染病有空气传播和接触传播两条途径。中医也提出的一些防治瘟疫的经验方法，例如，在大寒大湿之年要小心瘟疫，防止戾气从口鼻而入，隔离病患，服用疏利祛邪的药物等。

——李今庸《中国古代对疫病的认识与防治》

材料二
19 世纪后半叶，英国率先完成工业革命，在工业化和城市化迅猛发展的进程中，一系列公共卫生问题日益显现。公众对城市公共卫生问题的关注度逐渐增加，加之霍乱等瘟疫的频繁爆发，推动了政府干预公共卫生。19 世纪30年代，英国在流行病肆虐的恐慌中，开始出现政府干预控制疫情的迹象。《1848 年公众健康法》是英国第一次从国家层面干预公共卫生，明确国家和政府在维护公共健康中的职责与作用，提出建立卫生管理机构的必要性。英国从1841年就开始免费实施疫苗接种，政府直接参与推广。这属于英国首次开展的持续性公共卫生活动。为了规范防疫制度，1867年英国制定新的《防疫法》。1865 年，英国开始着手组建以实验室研究为主的研究体系，该研究着眼于疾病病因理论和化学原理。这种科学的预防与控制疾病，推动了英国的公共卫生朝着科学化和现代化的方向发展。

——摘编自赵玉兰、吴俊《英国公共卫生运动的领导者：约翰·西蒙》

材料三
新中国成立后，党和政府开展 了大规模的城市公共卫生治理工作。在工作大规模展开后，各大城市都组织了大规模的卫生防疫宣传，重点是宣传党和政府对各族人民健康的关怀和新中国卫生工作的宗旨。在此基础上，全国各大城市进行了很多环境卫生工程建设的工作。同时，清除城市垃圾，消灭病媒昆虫，改善环境卫生。新中国成立初期，在预防肠胃系统传染病的饮水卫生、城市饮食卫生管理等方面，全国各地也都做了不少工作。1951 年9月7日，时任中央人民政府卫生部副部长的贺诚在给党中央的报告中称：经过21个月的艰苦工作，全国范围内历史上的疫区、少数民族地区、国防前线、政治中心、交通要道及经济命脉等，各种疫病发病人数均大大减少。

——摘编自李洪河《建国初期的城市公共卫生治理述论》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代对瘟疫认识与防治的发展。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明近代英国公共卫生事业发展的原因及意义。（10分）
（3）根据材料三并结合所学知识，简析新中国城市公共卫生治理工作的意义。（9 分）

（08年广州执信三校联考）（15分）进入21世纪后，人类文明面临着新的问题与挑战，当然也面临着新的发展与机遇。在这个新的历史时期，怎样从历史中吸取经验和教训，如何让人类文明生生不息地传承，如何创造新的文明，值得当代每一个青年进行深思并身体力行。以下是一次以“18世纪以来文明的对话”为主题的模拟展览，邀请你参与筹备与宣传。
（1）展览一：18世纪中西文明的对照
下表是展览中体现18世纪中西文明重要成果的两部著作，请参考已填的文字，完成空白部分的填空。（3分）

（2）展览二：西方文明冲击下的近代中国
以下是展览的文字节选：1840年后中华文明面临新旧嬗变。中国人为救亡图存，吸收西方成果，先后提出各种思想主张。如：①“师夷长技以制夷”；②“中体西用”；③“君主立宪”；④“民主共和”；⑤“民主科学”。
作为解说员，请你向参观者简要说明其中两个思想主张的积极作用和实质。（如选择三个以上作答，以前两个为准）（4分）
（3）展览三：20世纪的战争和人类文明
以下是展览的主要文字：
1937年，“卢沟桥事变”后，国民党发布《国共合作宣言》，国共两党实现第二次合作，标志着抗日民族统一战线形成。
1942年，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿共同签署《联合国家宣言》，表达了共同抵抗法西斯的决心，标志着世界反法西斯统一战线形成。
“中国人民抗日战争和世界反法西斯战争，是世界爱好和平与正义的国家和人民同人类文明的凶残敌人进行的一场殊死搏斗”（胡锦涛在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话）
结合胡锦涛的讲话，请你向参观者介绍以上两个文献留给我们的历史经验。（2分）
（4）展览四：二战后各国经济体制的创新和调整
二战后，资本主义国家加大了对经济的干预，在一些重要经济领域实行不同程度的国有化，重视制定经济计划，指导经济的发展，并扩大政府开支、政府采购及利用税收等财政政策调节社会生产。
“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”（邓小平1992年南巡谈话）
当今世界，不同文化间还不同程度地存在着冲突和矛盾，而上述材料却向我们展现了一条人类文明共同发展的新思路，你认为这种新思路是什么？（2分）
（5）展览四： 当代文明发展的机遇和挑战
以下是展览的结束语：联合国千年报告指出，建设一个更安全、更公平的21世纪，需要每个国家和每个人的努力。
根据结束语和所学知识，结合当前世界局势，列举两个威胁当代人类文明的世界性问题，并简要说出你的解决方法。（4分）

（2011·厦门高三三校二联）【11分】阅读下列材料
材料一 中世纪时的欧洲，很多人认为世界是一片广阔的陆地，尽头是万丈深渊。虽然……他们知道在遥远的东方，有一个神秘的国度中国，但中国和欧洲之间的交通非常困难，很少有人到过中国，也很少有中国人去过欧洲。
材料二

材料三 第一次世界大战结束时，人类有文字记载以来最严重的一次流感发生了，没有人知道这次流感的源头，也不知道它为什么会在1919年中期消失，但它消失时，这场破坏力极强的流感已经夺去了2000多万人的生命。……第一次世界大战并不是导致1918—1919年流感的直接原因，但是战时陆路和海上贸易可能导致了这场传染病的蔓延。……从北极的小村庄、印度和美国拥挤的城市到欧洲的战场。……

——（美）杰里本特里《新全球史》

 
请回答：
（1）材料一描述的局面被打破的标志性事件是什么？（1分）从全球史观的角度看，具有什么重要的世界意义？（1分）
（2）根据材料二图示发明并结合所学知识，概括人类文明交流的发展趋向。（4分）这些趋向对20世纪后期世界经济发展有何重大影响？（1分）
（3）概括材料三中划线部分文字所反映的这次大流感的特点。（1分）并结合材料二、三和所学知识，分析出现这种现象的原因？（3分）