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（07—08下山东临沂市高一期末考试）（17分）19世纪最后30年和20世纪初，科学技术的发展迎来了新的春天。阅读材料，回答问题。

材料一 发电机是将机械能转化为电能；电动机则相反，是将电能转化为机械能。……电力开始作为机器的动力，其能量之大远远超过了蒸汽机，而且使用上要方便得多，因而很快以电力为能源的产品迅速被发明出来，……制造发电，输电和配电设备的电力工业也纷纷建立和发展起来。

—— 中华网

（1）发电机是由谁研制成功的？（1分）随后，人们发明了哪些 “以电为能源的产品 ”？
（4分）这些产品的涌现使人类进入了什么时代？（2分）
材料二
（2）上面图片中这两种交通工具都以什么为动力？（2分）这两种交通工具的发与发展促进了哪种能源的大量开发？（2分）
（3）材料一、材料二所反映的这次科技革命和生产力飞跃在历史上被称为什么？（2分）在它作用下，工业生产的主要成分和组织形式各发生了什么重大变化啊？（2分）
（4）这次科技进步对世界市场和世界体系各产生了怎样的影响？（2分）

相似题

换一批

1．
（2017·浙江嘉兴高一第二学期期末·37）准确解读图表是学习经济史的必要能力。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一 1830—1965年世界工农业发展指数（库钦斯基估计）
材料二 1840—1950年英、美、德占世界工业生产的比重（%）

——均改编自［日］富崎犀一等编《近代国际经济要览（16世纪以来）》

回答：
（1）依据材料一，指出1830—1965年世界工农业生产指数的发展状况。（4分）并结合所学知识，概括1913年后世界工农业发展出现差异的经济因素。（2分）
（2）依据材料二，指出德国在二战中被美英盟军打败的原因。（1分）简述美、英两国工业生产能力的对应变化，并说明这一变化对二战后国际货币体系的影响。（3分）

2．
（2016·四川宜宾高一第二学期期末·31）（20分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 从睡虎地秦墓出土的秦律竹简《金布律》、《工律》、《工人程》、《均工》、《司空》等部分中可以看到，秦对官府手工业的各种制度，如产品的品种、数量等，都有详细具体的规定。……劳动者则有工师、工匠、徒、隶等，由曹长领班工作。生产门类有铁的开采和冶铸、铸钱、车辆、兵器、用具、漆树的种植与漆的生产等。产品主要归官用，也有出售的。

——摘自林剑鸣《秦史稿》

材料二 中英占世界制造业产量的相对份额（1750～1900年）（单位：%）

年份

1750年

1830年

1860年

1880年

1900年

英国

1．9

9．5

19．9

22．9

18．5

中国

32．8

29．8

19．7

12．5

6．2

——依据保罗·肯尼迪《大国的兴衰》

（1）据材料一概括当时手工业管理制度的特点，并结合所学知识分析该管理制度的影响。（10分）
（2）指出材料二反映的趋势，并结合所学知识分析其原因。（10分）

3．
（2016·江苏徐州高一第二学期期末·33）阿尔温·托夫勒在《第三次浪潮》中说： “为了鼓励人们投资，采取了责任有限公司的方式……打开了投资的闸门。……1901年，世界出现了第一个拥有十亿美元的公司― 美国钢铁公司。 ”导致公司制快速发展的主要因素是蒸汽时代机器的普及。