（2016·湖南长沙一中、长郡中学、师大附中、雅礼中学高三3月联考·27）（21分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 改革初期，中国领导人把前20年（1957—1977年）经济发展的失败归咎于当时思想激进的 “左 ”倾经济战略和政策，因此改革最初目标是 “计划经济为主，市场调节为辅 ”，以完善计划经济管理体制。1984年，党的十二届三中全会通过 “关于经济体制改革的决定 ”，提出要发展 “以公有制为基础的有计划的商品经济 ”， “坚持多种经济形式和经营方式的共同发展 ”，还首次明确把对外开放作为长期的基本国策。这标志着中国全面和系统地推进经济体制改革，以农村改革为重点转向以城市改革为重点；同时也标志着中国领导人关于中国经济体制改革的理念、理论以及目标模式有了重大的突破。这也为1992年党的十四大提出建立社会主义市场经济体制改革目标提供了一个中间过渡模式，到90年代初，已经形成 “国家调节市场，市场引导企业 ”的新机制。这就为90年代初建立 “社会主义市场经济体制 ”奠定了基础，不仅脱离计划经济体制，而且引入市场经济机制。中国经济体制改革实际上并没有宏大的预先设计，而是 “摸着石头过河 ”，一步步铺就了转向社会主义市场经济体制的轨道。

——摘编自胡鞍钢《邓小平时代——中国改革开放》

材料二 二战中，国家干预保障了英国社会经济稳定，人民营养平均水平甚至还有提高，国家干预在英国人头脑中扎了根。1945年， “社会主义 ”政党工党执政，他们颁布《国民保险法》《国民医疗服务法》，实行银行、交通、能源等部门的国有化。保守党执政后也奉行相应政策，国有企业和私有企业并存，国家 “计划 ”引导和市场自由竞争结合。但是，60年代下半叶开始，出现日益严重的 “英国病 ”，即一方面发展停滞，另一方面物价飞涨。70年代经济不断下滑，失业增加，罢工浪潮活跃。1979年，保守党撒切尔夫人上台，采取货币主义思想，开始大刀阔斧改革，一是私有化，将许多国有企业出售给私人；二是严格控制货币发行量，抑制通货膨胀；三是削减各种福利开支，减少政府补贴；四是打击工会力量，限制罢工。在经历短暂的低谷后，英国80年代经济增长率超过了欧美平均水平，失业率持续下降，保守党连续执政达十八年。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析1978年后经济体制改革变化的特点和原因。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，比较英国两次经济改革的基本特点和历史作用。（10分）
（3）根据材料一、二，归纳20世纪70年代后期以来中英两国经济改革的共同之处。（3分）

（2015·浙江六校高三3月联考·39）（26分）近代以来，中日两国关系的发展变化受到双方和世界的影响，同时也对双方及世界产生了重大影响。阅读材料，回答问题。
材料一 1862年，他（高杉晋作）乘千岁丸号船到达上海……他认为日本只有坚决反对侵略才能避免陷于 “清国之覆辙 ”。这就加强了他要为日本民族独立斗争的决心。他于1862年8月归国，立即成为长州攘夷派的急先锋。

——伊文成、马家骏主编《明治维新史》

日本刚刚开国，吉田松荫就说过： “养国力、割易取之朝鲜、满洲（中国东北）、支那（中国）。 ”

——《大国崛起·日本》

材料二 作为一个民族国家，中国是由于日本的大举入侵和举国抗战体制的形成，才在当时条件下最大限度地实现了统一，国人的民族意识也因此得以极大提升。我们说，抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了，增强了国民对国家认同的程度和对政府的监督程度，它自然也就促进了国民对国家和民族发展的关心和参与，从而成为中华民族复兴的重要枢纽。

——杨奎松《抗战燃起中国现代国家梦想》

材料三 从近代历史的大背景看，一百多年来中日实力有过两次 “换位 ”。第一次是1894年，日本在甲午战争中打败清朝；第二次则是2010年，日本国内生产总值被中国超过，失去了连续保持40余年的 “世界第二 ”地位。

——摘编自辛仲楚《中日实力在甲午战争后发生第一次“换位”》

（1）根据材料一，简述晚清局势对日本人士的双重影响。19世纪末，日本是如何侵略中国以 “养国力 ”的？（6分）
（2）据材料二并结合所学知识，分析说明抗日战争为什么 “成为中华民族复兴的重要枢纽 ”。（10分）
（3）根据材料三并结合所学知识，从世界与中国的角度，分析中日两国这两次 “换位 ”的不同背景。（10分）

（2015·湖北八校高三第一次联考·40）（25分）阅读材料完成下列要求。
材料一 “自然法为人神共有，人类既然是自然创造的，被赋予了正确的理性，也赋予了正确的法律 ”。 “它不会在罗马立下一条规矩，在雅典定下另一条。它更不会今天立下一条规矩，明天另立一条。 ” “并非所有的法律都是好的、善的。判断一个法律的好与坏，或者说判断一个法律是否是真正的法律，并非看其是否是以元老院的决议抑或是以人民大会的决议形式通过的法律。 ”

——西塞罗《论共和国》

材料二 “所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益和处分的权利；” “契约为一种合意，依此合意，一人或数人对于其它一人或数人负担给付、作为或不作为的债务；” “任何行为使他人受损害时，因自己的过失使损害发生之人，对该他人负赔偿的责任。 ”

——《法国民法典》

材料三 彼又曰：中国人富于服从权势之性质，而非富于服从法律性之性质。试问无权势可以行法律乎？ 今日檀岛，若政府无权势以拘禁处罚犯法之人，其法律尚成法律乎？ 夫法律者，治之体也，权势者，治之用也，体用相因不相判也。
欧美的物质文明，我们可以完全仿效，可以盲从，搬进中国来也可以行得通。如果不管中国自己的风土人情是怎么样，便象学外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。……管理物的方法，可以学欧美；管理人的方法，当然不能完全学欧美。

——《孙中山全集》

材料四 依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家长治久安。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。

——《中国共产党十八届四中全会报告》

（1）根据材料一分析西塞罗阐述的自然法的特点（6分），根据材料二指出《法国民法典》是如何体现自然法原则的。（5分）
（2）材料三中，孙中山主张治国方法不能全学欧美的理由是什么？（2分）根据材料并结合所学知识，指出他在法制方面的创新之处。（4分）
（3）根据以上材料并结合所学知识，就如何实现 “依法治国 ”谈谈你的看法。（8分）