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（2008梅州高考模拟）（14分）阅读下列材料，然后回答问题。

材料一 历史上，中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是公元前3世纪到公元3世纪，这一时期持续了400多年。在此之后的400多年里，中国四分五裂为几个动荡不安的小国。公元6世纪，中国又一次实现了统一。……13世纪末，中国第三次崛起，这一次又持续了约400年。……。 

 ——王赓武著《中国迎来第四次崛起》

材料二 绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同的文明间相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。

——《大国崛起》解说词

材料三 据统计，某工业大国在1870年至1900年，小学生人数由690万增加到1500万。1900年，每1万人口中平均有大学生31．4人，把其他主要国家远远甩到后面。而当时，在1万人中的大学生：德国有8．3人，法国有7．6人，英国只有6人。第一次工业革命中，重要的新机器和新生产方法都是在英国发明的。第二次工业革命几乎是同时发生在几个先进的资本主义国家。英国虽然也有一些重要的发明，但内燃机、柴油机、发电机和电动机等的发明和改进，却大部分是德国人干的；而环锭纺织机、缝纫机、打字机、白热丝灯和电话：以及 “秦罗制 ”的科学化生产管理方法，则是由这一工业大国发明的。

——摘编自刘宗绪主编的《世界近代史》

材料四  19世纪晚期英国海外贸易示意图

请回答：
（1）材料一中所说的中国的三次崛起分别指哪些时代？（3分）
（2）材料二中的“重要分水岭”的含义是什么？（2分）
（3）材料三中的“某工业大国”指的是哪一国家？19世纪末20世纪初，世界科技与经济中心逐渐从英国向该工业大国转移，根据材料分析出现这一变化的原因。（3分）
（4）材料四反映了19世纪末20世纪初世界经济发展形成了怎样的局面？并说明促成这一局面最终形成的根本动力和主要方式。（6分》

相似题

换一批

1．
（2020·福建漳州高三毕业班第二次高考适应性测试·41）阅读下列材料，回答有关问题。（25分）
材料一 唐高祖李渊对于开唐功臣，按照功劳大小，给予一次或两次不等的 “免死 ”资格。唐太宗贞观十一年（637），定爵制九等，各封爵还授给世袭的永业田。唐代还为唐朝立下大功之人和对唐朝统治具有重大意义之人，进行赐姓，希望被赐姓者感恩图报、尽忠职守，成为唐朝的中流砥柱。贞观十七年，唐太宗下诏，命令为长孙无忌、房玄龄、杜如晦与魏徵等二十四名功臣画像并作题记，将画作保存在凌烟阁内，作为对功臣的表彰。 “旌表 ”，就是由朝廷对孝悌节义者进行表彰，在其住所或家乡设立建筑等形式进行宣扬，甚至将相关事迹报送给史馆，载入国史。

——编自《新唐书》等

材料二 2015年12月《国家勋章和国家荣誉称号法》的通过，对我国国家荣誉制度的基本原则、制度体系、制度内容进行了系统的规定。到目前，我国主要国家荣誉称号和政府奖励的种类有：军事类的八一勋章、独立自由勋章等；经济类的全国劳动模范、全国先进工作者等；科技类的国家最高科学技术奖、国家技术发明奖等。此外还有武警类、文艺类、教育、体育、文学、医学类等。2007年开始评选 “全国道德模范 ”。经地方和各系统的推荐后，利用媒体和网络广泛宣传候选人的主要事迹，然后按社会公众、万名公众代表和评选委员会投票支持率分别占30%、30%和40%的权重相加，得出每位候选人的总支持率，最后评选出获奖名单。

——摘编自彭怀祖《我国国家荣誉制度建设的回顾与展望》等

（1）依据材料一并结合所学知识，指出唐朝荣誉制度的主要内容并分析其实施的目的。（10分）
（2）依据材料二并结合所学知识，说明我国国家荣誉制度建设的特点，并分析该制度的历史意义。（15分）

2．
（2019·云南二模·41）阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一 博尔顿（1728—1809）与瓦特合作开设了生产蒸汽机的工厂，支付给工人优厚的薪水，并慷慨地提供其他回报，为伯明翰成为18世纪晚期世界制造业中心起了重要作用。他热衷于科学研究和发明，研制了硬币压印机，这使他得以承办数个英国殖民地的造币业务。

——摘编自【美】弗兰克·萨克雷等《世界大历史》

材料二 荣宗敬、荣德生兄弟的荣氏企业集团，大力引进西方技术，并注重采用 “仁爱 ”思想管理企业。厂内一般都有职工食堂和宿舍，开办有工人补习学校。荣氏兄弟还倾注大量心血改造家乡无锡，尤以教育最为显著，荣氏资本的发展与无锡城市化高度耦合。荣宗教撰有《实业救国刍议》等著作，抗战时期目睹企业被日军毁于一旦，郁积成痰去世。

——据张铁民、陈明生《民族资本与城市化》等整理

材料三 解放初期，新生的红色政权在短时间内就抑制了飞速上涨的物价，这让荣德生之子荣毅仁十分钦佩。1954年，荣毅仁主动提出对荣氏企业实行公私合营。1956年，在上海市第二届人民代表大会期间，陈毅副总理发言称荣为 “红色资本家 ”，并为其竞选副市长拉票。

——摘编自陆阳、沈云福《激荡岁月锡商（1895—1956）》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出博尔顿企业取得成功的历史条件。（9分）
（2）根据材料二、三并结合所学知识，概括荣氏企业经营管理的特点。（10分）
（3）历史经验表明，企业和企业家的发展与成功，是在与所处的历史时代、具体国情的互动中实现的。根据以上材料并结合所学知识，简析这种互动的表现和结果。（6分）

3．
（2014·广东中山高考模拟·38）（25分） “价值破坏 ”和 “价值构建 ”是近年来伦理学与历史学研究的交叉领域，无论是 “破坏 ”还是 “重建 ”，都反映了某个特定历史时期的社会变化。阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元前358年，雅典设立奥泰里克专项基金，规定穷人观剧只要不中途退场，即可得到两个奥波尔的观剧津贴制度。……因为有两个奥波尔，有人就以为自己的生活有了保障，不用做任何事情，只用在观剧的时候呼呼大睡。后来，观剧者的呼噜声、吵闹声让人几乎听不到表演者在说什么，观剧者的欺骗超越了表演者的表现。在两个奥波尔的诱惑下，雅典人变得不在那么自觉、有序、善良。

——根据齐默恩《希腊共和国》、古郎士《希腊罗马古代社会研究》整理

材料二 新的价值观念在16世纪后的西欧形成了巨大的浪潮。英国街头戏剧中的一段台词所说： “金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是医治一切苦闷的良药，这是世人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶像。 ”
材料三 我们今日的环境，真是不幸极了：社会的种种组织、风俗、制度，都是过渡时代、 “青黄不接 ”——新文化未能完全产出，旧道德已宣告破产；使得国内的军政，民政，以及工商百业，都显出一种黯淡凋零的状态，比之欧洲黑暗时代，也差不多。

——左立夫《中学毕业生的切身问题》

（1）试从 “价值构建 ”和 “价值破坏 ”的角度对材料一中提到的古代希腊观剧津贴制进行全面评价。（4分）
（2）材料二中的新价值观指什么？（1分）结合16世纪欧洲社会的相关史实，简要分析这一新价值观确立的原因以及对后来欧洲社会产生的影响。（8分）
（3）分析20世纪初一批新式知识分子主张 “道德伦理革命 ”，价值重构的原因。（4分）据材料三结合所学知识，指出当时中国社会价值构建存在的问题并分析其原因。（6分）
（4）结合上述材料，谈谈你对当代中国价值构建与经济发展关系的认识。（2分）