（2011·潍坊寿光现代中学高三检测）（14分）2006中国 “俄罗斯年 ”的举办，加深了国人对俄罗斯的了解。前苏联（1922——1991年）的历史，是俄罗斯文明进程中的一个重要阶段，其经验教训发人深思。阅读材料，回答问题。
材料一 到1932年第一个五年计划结束时，苏联的工业生产已从世界第五位上升到第二位。从斯大林主要关心的世界实力平衡的角度看，苏联的全部工业产量在世界上所占的份额从1921年的l．5％增长到了1939年的10％和1966年的20%。其识字率从1897年的28．4％上升到1926年的56．6％、1939年的87．4%和1959年的98．5％。在1913年到1961年间，外科医生的数量从23200人增加到425700人，预期寿命从32岁上升到69岁，婴儿死亡率从每千人273降到32。……
农民就将集体农庄视为外来的、强加给他们的东西而消极怠工，……当苏联政府每年拿出国民收入的三分之一用作再投资（工业），这也就意味着低工资和消费品短缺。一个苏联工人的反应很典型 “他们假装给我们工资，于是我们也假装我们在工作。 ”

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 由于长期政局不稳、社会动荡，以及在经济改革和发展的决策方面屡有失误，1988年起苏联的经济每况愈下，陷入了深刻的危机之中。……据苏联国家统计局发表的数字，与1989年相比，1990年苏联国民收入下降4%，国民生产总值下降2%，劳动生产率下降3%，对外贸易额下降6．9％……

——摘自周尚文等《苏联兴亡史》

请回答
（1）根据材料一，概括第一个五年计划给苏联经济社会发展带来的影响。（7分）
（2）根据材料二，苏联当时由哪位领导人执政？概括当时的经济状况。（2分）结合所学知识，从经济改革的角度说明分析导致这种状况的原因。（3分）
（3）综合上述内容，谈谈你对经济体制改革的认识？（2分）

（08江苏高三新课改考前考（二）（13分）观察下列两组图，结合所学知识回答问题。
组图一：20世纪20年代至30年代初的美国社会现象

  

组图二：2O世纪70年代至90年代的中国社会现象

请回答：
（1）图1到图2的转变反映当时美国发生了什么重大事件？指出这一事件产生的根本原因。（5分）为应对这一事件，美国政府采取什么对策？其实质是什么？（6分）
（2）图3、4分别反映了中国实行的怎样的经济体制？发生这种转变的原因是什么？（5分）
（3）在社会主义现代化建设过程中，我们可以从上述案例中借鉴什么经验或教训？（2分）

（山东省潍坊市2008届高三第2次质检） （35分）中日两国是一衣带水的邻邦，有着两千多年的友好往来和文化交流的历史。阅读材料，回答问题。
材料一 1972年9月29日，中日双方在北京签署《中日联合声明》。《声明》宣布： “自本声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣布结束。 ”
（1）根据材料一，指出当时中日关系发生的变化。结合所学知识简析发生变化的原因。（6分）
材料二 日本首相福田康夫于2007年12月27日至30日来华进行 “迎春之旅 ”。28日，他在北大演讲时提出：日中关系除了和平友好之外，而别无其他选择。……日中两国在政治、经济等领域获得了作为世界主要国家的地位，两国在历史上从来没有像今天这样有力量能够为亚洲及世界的稳定与发展做出贡献。我们一定要在这个基础上，把眼光放在两国之间所存在的共同利益，并且努力使其扩大。30日，他在曲阜孔庙大成殿前用饱蘸墨汁的中国毛笔写了四个大字——温故创新。
（2）据材料二指出中日两国 “所存在的共同利益 ”是什么？从中日两国关系的长期发展来看，你认为 “温故创新 ”有何寓意？（5分）