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(梅州曾宪梓中学07—08期中考试)阅读下列材料:
材料一 《醒世恒言》叙述:明朝浙江淳安县的一个小地主,依靠仆人贩售油漆等物品,致富数千金,于是购置田产,居为大地主。又有苏州王宪,出生于大地主家庭,经营一个玉器铺,更富裕了。
材料二 《郑氏规范》介绍,大地主郑氏家族的条规规定: 佃人用货币折租。
材料三 《清代全史》叙述:杭州人张瀚的祖先在(明朝)成化末年购织机一张,从事纺织,忻织泞布精良, 每一下机,人争鬻之 ,因此获利甚多,后来织机发展到二十余张。
请回答:
(1)以上材料反映明朝的什么社会现象?(2分)
(2)以上材料提及的人物从事的经济活动有哪几种?(3分)
(3)这几种经济活动对明朝社会经济发展各有什么影响?(4分)
(4)哪一种经济活动是当时社会经济的主流?为什么?(4分)

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换一批

1.

(2017·山西名校高一第二学期期中·25)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 晋商把经营过程中发生业务往来的商号之间的联系称为 相与 ,这种 相与 关系的建立与维持是以信誉为基础的。大盛魁商号与天亨玉商号是 相与 ,平时两家在生意上就互相扶持和关照。当天亨玉的东家将要破产时,便登门求大盛魁拉一把。作为 相与 ,大盛魁慷慨借银数万两,帮助天亨玉改字号为天亨永后继续经营。后来,当大盛魁也面临困境时,天亨永也回报以鼎力支持。
闻名全国的渠家 旺财主 渠源浈是乔家的女婿,太谷 三多堂 曹克训娶的是乔景俨的二女儿乔湘,榆次 常家庄园 常赞春娶的是乔景俨的大女儿乔映漪,乔俊山的妻子则是当过民国代理大总统冯国璋的外甥女。祁县的巨富如城内的何家、北梁的李家、贾令的李家等名门大户,都和乔家是亲戚关系。乔家通过婚姻与其他家族组建了关系复杂的社会网络,他们在政治上相互依存,在经济上相互支持,荣辱与共,休戚相关。

——路康《晋商的群体精神及其启示》

材料二 中国历史上兴起的 十大商帮 中,徽商以独特的 左儒右贾 风格区别于其他商帮。 躬虽服贾,有儒者风 是徽商鲜明的特色。徽商主张 以诚待人,以信处事,以义为利,仁心多质 ,颂扬 以善为本,以和为贵,以德为重 。所以人们又称徽商为 儒商

——艾敏、赵国艮《论徽商精神价值取向的现实意义》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出晋商能获得巨大成功的原因。(6分)
(2)根据材料一、二,概括徽商与晋商的共性,并结合所学知识谈谈其对我们做人行事的启示。(8分)

2.

(2014·芜湖一中高一期中考试)阅读下列材料,回答问题。
材料一 北宋开国前后,四川通行的是铁钱。铁钱体重值小,买卖交易用钱量大。大铁钱每千枚重二十五斤,小铁钱每十贯重六十五斤。买一匹绢,需用二万个小铁钱,重量共达一百三十斤,得用车载驴驮,极为不便。于是在淳化、至道年间出现了交子。

——摘编自阴法鲁、许树安《中国古代文化史》

材料二 宋代的 自大街至诸小巷。大小铺席连门俱是,即无空虚之屋,每日凌晨,两街巷门上行百市。买卖热闹 都城之夜市,酒楼极繁华处也人物嘈杂,灯火照天,每至四鼓罢……”

——摘编自吴自牧《梦粱录》

材料三 宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命,对整个欧亚大陆有重大的意义。……中国首次出现了主要以商业,而不是以行政为中心的大城市。……中国人首次大规模从事对外贸易,不再主要依靠外国中间商。……此外,同样重要的是宋朝时的名副其实的商业革命,丝毫未对后来的中国社会产生爆炸性的影响,而西方与此相应的商业革命却对西方社会产生了爆炸性的影响。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括北宋出现交子的原因。(4分)
(2)根据上述材料并结合所学知识,分析宋代 商业革命 的表现及产生的根源。(6分)
(3)根据材料三指出宋朝的商业革命和西方的商业革命有何不同。结合所学知识,分析宋朝商业革命 丝毫未对后来的中国社会产生爆炸性的影响 的原因。(8分)

3.

(2007汕头高一期中)(14分)阅读下列材料:
材料一 ……番薯,则土人传云,近年有人在海外得此种。……闽广人赖以救饥,其利甚大。……
甘薯十三胜:一亩收数十石,一也。……遍地传生,剪茎作种,今岁一茎,次年便可种百亩,四也。……可当米谷,凶岁不能灾,六也。……用地少而利多,易于灌溉,十一也。……虫蝗无所奈何,十三也。……又曰:甘薯所在,居人便足半年之粮。民间渐次广种,米价谅可不至腾踊矣。

——(明)徐光启《农政全书》

材料二 玉蜀黍种出西土,种者亦罕。 ——(明)李时珍《本草纲目》
材料三 玉蜀黍,俗称包谷。……岁视此为丰歉。此丰,稻不丰,亦无损。价比米贱而耐食,食之又省便,富人唾弃,农家之性命也。

——(清)道光《遵义府志》

材料四 明初耕地面积为8.5亿亩,清高达10亿亩左右。明代初年在籍人口数为6600余万,明末达到1亿以上,清道光二十年(1840年)增至4.1亿。

——历史必修二《经济成长历程》 (岳麓版)

请回答:
(1)根据材料一、二、三,归纳番薯和玉米种植及推广的相同点。(8分)
(2)结合以上材料和所学知识,分析番薯和玉米从引种的原因和影响。(6分)