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(2007莱芜12月期中)阅读下列材料:
材料一 农夫早出暮入,耕稼树艺,多聚菽粟,此其分事也。妇人夙兴夜寐,纺绩积妊,多治麻丝葛绪捆布黪,此其分事也。

——《墨子》

材料二 杭州人张瀚的祖先,(明)成化末年有织机一张,从事纺织,所织布精良, 每一下机,人争鬻之 ,因此获得利甚多。后来织机发展至寸二十余张, 家业大饶 ,成为雇佣 机工 机户 了。
材料三 中国1957年农业产品产量
请回答:
(1)材料一反映了我国古代什么样的生产方式?这种生产方式有何特点?(4分)
(2)依据材料二指出明清时期出现的新的经济现象是什么?分析其产生的主要经济因素。(3分)
(3)材料三的数据说明了什么问题?数据变化的主要原因是什么?(3分)
(4)三则材料反映了我国生产方式怎样的历史发展过程?变化的根本原因是什么?(4分)

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换一批

1.

(2019·江苏无锡高三上学期期中·23)(12分)十九大报告作出了 中国特色社会主义进入新时代 的重大判断,而2018年是十九大之后的开局之年,也是改革开放40周年。阅读下列材料:
材料一 我国发展国民经济的第一个五年计划,已经实行了三年又八个半月。到明年,我国将完成第一个五年计划,并且编制一九五八年到一九六二年的第二个五年计划。我们党和全国人民当前的中心任务,就是争取超额完成第一个五年计划和积极准备第二个五年计划。

——1956年9月刘少奇《在中国共产党第八次全国代表大会上的政治报告》

材料二 1979—1984年我国城乡居民收入与消费水平年均增长率

收入

农村家庭收入

176%

城镇职工货币工资

80%

消费水平

农村

89%

城镇

45%

——整理自《中国经济年鉴》

材料三 历史发展阶段可以从不同的角度概述、标识或划分。1978年以来的中国历史,有的学者以1992年为界将其划分为两个阶段,有的学者以2001年为界将其划分为两个阶段。

——摘编自厉以宁《中国经济双重转型之路》

完成下列要求:
(1)结合所学知识,分析材料一中 第一个五年计划 的特点。此次会议对于当时中国社会的主要矛盾作何论断?指出这一论断的主要背景。(4分)
(2)概括材料二反映的历史信息。结合所学知识,分析其政策性因素。(4分)
(3)结合所学知识,分别说明材料三中两种历史分期的史实依据。这两种分期方法的角度有何不同?(4分)

2.

(2018·江苏无锡高三上学期期中基础检测题·21)(14分)古代中国经济长期领先于世界,深刻影响着社会发展的进程。阅读下列材料:
材料一

朝代

粮食亩产水平

市斤

人均粮食占有量

市斤

全国耕地面积

亿市亩

粮食作物播种面积所占比重

春秋战国

91全国

6148

23

94%

秦汉

117全国

104835

572

94%

魏晋南北朝

122北方

215南方

11677

385

90%

隋唐

124北方

328南方

145092

642

90%

——卜风贤《传统农业时代的灾荒风险和粮食安全》

材料二 宋朝时期值得注意的是,发生了一场名副其实的商业革命……但对中国历史和世界历史而言,最重要的事实是,宋朝时的名副其实的商业革命,丝毫未对中国社会产生爆炸性的影响,而西方与此相应的商业革命(新航路开辟以后)却对西方社会产生了爆炸性的影响。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识,概括春秋至隋唐农业发展的趋势。(4分)
(2)据材料二并结合所学知识,归纳中西 商业革命 的不同表现,分析两者结果迥异的根本原因。(7分)
(3)指出古代中国经济的基本结构。据材料一、二并结合所学知识,评析古代中国经济结构对社会变革的影响。(3分)

3.

(2015·山东潍坊高三第一学期期中·27)(13分)社会转型是一个复杂的社会变迁过程。阅读材料,回答问题。
材料一 两千多年前,中国经过春秋战国五百多年的混乱,完成了第一次文明转型,即 铁制农具+小农经济+君主官僚体制+儒道法意识形态 的中国传统文明终于成型。

——潘岳《中国发展面临着深重的危机与难逢的机遇》

(1)据材料一并结合所学知识,用史实说明春秋战国时期中国 完成了第一次文明转型 。(4分)
材料二 宋代是封建生产关系发生变化和转型的时期,立国之初就 田制不立 不抑兼并 ,使社会上形成了一种 贫富无定势,田宅无定主 的趋势。与土地制度的变化相适应,封建剥削方式也发生变化。同时,在官私手工业作坊中也普遍实行了有利于提高生产积极性的雇值制度。新的社会经济关系使宋代商品经济得以迅速发展,以至于有人认为宋代发生了 商业革命
(2)据材料二,分析 宋代商品经济得以迅速发展 的主要因素有哪些?(4分)
材料三 康乾盛世就有如千年古国的回光返照,康乾之后,朝代的中国江河日下,一日千里,逝者入斯。

——梁泉《我们只有一个中国》

(3)结合所学知识,论证上述观点。(5分)