（2014·北京西城高三期末·42）（20分）1840年以来，经济现代化是中国人孜孜以求的一个重大目标。
1864年，李鸿章说： “中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 ”
（1）结合所学，分别指出 “外国利器 ”和 “制器之器 ”的涵义。（4分）简述该认识给中国社会带来的影响。（4分）
19世纪末，张謇创办南通大生纱厂。他说： “我们儒家，有一句扼要而不可动摇的名言 ‘天地之大德曰生 ’，这句话的解释就是说一切政治及学问最低的期望是使得大多数的老百姓都得到最低水平线上的生活……这就是号称儒者应尽的本分，我知道我们政府，绝无希望，只有我自己在可能范围内，得尺得寸，尽可能的心而已。 ”
（2）结合所学，概括19世纪末我国经济现代化的特点。（6分）
1992年，邓小平指出： “我们真正干起来是1980年。81、82、83这三年，改革主要在农村进行。84年重点转入城市改革。 ”他进而号召： “改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。 ”
（3）结合所学，列举20世纪八九十年代中国改革的重要举措。（6分）

（2013·广东肇庆高三期末·39）（24分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料二 苏联的工业化创造了一种不同于资本主义工业化的模式，这种模式的特点是：通过国家职能部门制定计划，以增强国防实力为目标，优先发展重工业，建立以国营企业和集体化农业为主导的国民经济，用高于资本主义的发展速度赶超西方发达国家。

——钱乘旦

（2）中国在建国初期仿效了苏联模式，并在20世纪90年代初，修正这一模式，结合所学知识，分别指出相应的史实（6分）
（3）中外对经济发展模式成功修正的手段有何共同之处？（2分）纵观经济发展模式或工业转型的调整过程，你能得出什么启示？（2分）

（2013·广东东莞高三期末·39）（28分）国家实力有两种，一种是硬实力，指国家的经济、军事等实力；另一种是软实力，指国家的文化价值观念、社会制度等实力。现代社会看重软实力的竞争。阅读材料并结合所学知识回答问题。
材料三 公民社会是独立于政府之外的力量。哈佛大学教授约瑟夫·奈认为，当今美国的软实力主要依靠的是公民社会而不是政府，中国则倾向于依靠政府政策和公共外交手段来影响中国软实力。

——约瑟夫·奈著《权力的未来》

（3）新中国成立以来，中国在政府主导下为提升国家软实力所作的努力有哪些？（6分）
（5）对于国家软实力的提升，主要靠公民社会力量还是国家政府力量，你是如何认识的？请说明理由。（4分）