（2016·浙江金华十校一模·38）（26分）社会转型是一个复杂的社会变迁过程。阅读材料，回答问题。
材料一 宋代是封建生产关系发生变化和转型的时期，立国之初就 “田制不立 ” “不抑兼并 ”，使社会上形成了一种 “贫富无定势，田宅无定主 ”的趋势。与土地制度的变化相适应，封建剥削方式也发生变化。同时，在官私手工业作坊中也普遍实行了有利于提高生产积极性的雇值制度。新的社会经济关系使宋代商品经济得以迅速发展，以至于有人认为宋代发生了 “商业革命 ”。

——梁泉《我们只有一个中国》

材料二 明清（注：1368—1840年）是中国历史上社会制度稳定的一个伟大时期。……不幸的是，在此期间欧洲却经历了一系列翻天覆地的现代化发展……不过这并不表明明清两代便是历史的倒退，此间取得的成就亦不容否认。如果能更好地了解这几百年来的中国历史，我们应能发现不少的革新和发展。中国社会远非停滞不前，不过与西方相比其步伐较慢，程度较浅罢了。

——费正清《中国：传统与变革》

材料三 1979年到1981年，是中华人民共和国历史上的一个重大转轨时期，中共从此告别频繁的阶级斗争和政治运动的时代，集中致力于经济建设为中心的国家现代化目标。……从这里开始，中国逐步放弃从苏联接受过来的传统社会主义现代化模式。

——萧冬连《历史的转轨：从拨乱反正到改革开放》

（1）结合所学知识指出宋代 “商业革命 ”的主要表现，并据材料一概括推动宋代 “商业革命 ”发生的主要因素。（8分）
（2）结合材料二和所学知识，指出明清时期欧洲在思想领域经历了哪些 “翻天覆地的现代化发展 ”，并结合史实论证明清时期 “中国社会远非停滞不前 ”的观点。（12分）
（3）结合材料三和所学知识，从政治、经济和文化三个方面概括新时期我国为实现 “国家现代化目标 ”所做的努力。（6分）

（2015·湖南长沙一模·40）（25分）2014年全国人大将每年的12月4日定为 “宪法日 ”，依法治国再迈新步。阅读材料，完成下列要求。
材料一 自清末西方宪政思想传入中国以来，中国先后制定了多部宪法和宪法性文件。为了实现国家富强的目标，以康有为、梁启超为首的立宪派推动清政府制定了钦定宪法大纲。以孙中山为代表的共和主义者在辛亥革命之后参照美国宪法制定了《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》的制定是中国历史上具有进步意义的事件之一，但它的内在缺陷也使得这部宪法最终沦为废纸。而北洋军阀控制下的北洋政府，动辄以各省军政长官通电的形式干预立宪活动，甚而武力威胁国会的存在，此时的宪法成为了一种 “文饰工具 ”。

——摘编自张晋藩著：《中国宪法史》

材料二 中国共产党从诞生时起，就非常关注、重视宪法制定和立宪实践。土地革命期间，在苏联宪法的影响下，中国共产党制定通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》。1949年新政协通过的《共同纲领》宣告了中华人民共和国的诞生。1954年，全国人大一次会议制定通过了中国第一部社会主义类型的宪法。此后由于左倾错误思想的盛行，民主集中的决策机制被专断的领导意志所取代，出现了类似 “文化大革命 ”那样肆意侵犯人权的惨痛教训。在吸取历史教训的基础上，1982年宪法首次以根本法的形式，将 “把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家 ”规定为 “今后国家的根本任务 ”。从而将近代以来的制宪者所追求的富强梦想与实现民主、文明的现代需要结合起来，既表达了实现中华民族富强和独立的历史使命，又突出了推进民主和文明建设的时代性特征。

——摘编自何勤华：《论中国共产党人的宪法观念与实践历程》等

（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括中国近现代宪法制定历程中呈现的特点。（10分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析中国近现代宪法制定历程曲折的历史原因。（15分）

（2011年3月吉安市一模40题）（37分）现代化是附界历史发展的必然进程，是以工业化为核心引起的全面变革。英国作为最早的现代化国家，其发展引领世界潮流，也给予各国经验借鉴。阅读下列材料，回答问题。
材料一 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、美国人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合给美洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合，开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。

——黄邦和《通向现代世界的500年》

材料二 经济的迅速增长，使英国进入了一个名副其实的富裕社会。可由于社会忽视了公平分配的问题，多数人没有分得应得的成果。在整个工业革命时期，有1/3左右的工人家庭始终处于贫困……在19世纪上半叶的曼切斯特，社会下层……成员平均寿命只有17岁……根据内务部每年公布的犯罪统计，仅在英格兰和威尔士，所发生的刑事犯罪数字为：1805年4605起，1842年达到31309起。工人意识到不公平的分配使得他们受苦，因而滋生出时社会的反叛情绪，并汇合成一场声势浩大的群众运动。

——摘自钱乘旦·刘金源主编《寰球透视：现代化的迷途》

材料三 18世纪末19世纪初，正是现代化运动在西方蓬勃兴起、民族主义潮流汹涌激荡的时代，而拥有当时世界上最多人口和辽阔疆土的中国，却紧闭自己的大门，一如既往地沉睡在文化主义的梦幻之中。不难想象，一旦这两个不同的世界发生碰撞和武力较量，将会出现怎样的结果。

——胡福明《中国现代化的历史进程》

材料四 中国自1840午开始的现代化进程以来，……中国的现代化之路不会一帆风顺。现在的问题是中国将如何通过深化改革，跨越……已经形成或正在形成的（现代化）的陷阱。

——何清涟《现代化的陷阱》

材料五 社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。

——1992年春天邓小平南巡讲话

（1）依据材料一并结合所学知识，归纳新航路开辟怎样 “开启了人类从传统农耕文明向现代化工业文明转变 ”？（6分）
（2）依据材料二，概括指出工业革命后英国出现的社会问题。（8分）
（3）依据材料三并结合所学知识，分析 “两个不同的世界发生碰撞和武力较量 ”的直接结果是什么？（5分）
（4）依据材料四并结合所学知识，简述19世纪40年代到70年代中国社会经济领域近代化的表现。（6分）
（5）结合所学知识，指出材料四中 “已经形成或正在形成的（现代化）的陷阱 ”的含义。（6分）面对这种形势，我国政府在改革的过程中应该如何应对？（6分）