（2014·江西高三新课程适应性考试·28）（15分）近代史上，西方各国逐步建立起了代议制民主制度，推动人类社会的进步。阅读材料，回答下列问题。
材料一 1832年，议会下院中土地利益的代表489人次，而工业、商业和金融业利益的代表248人次，工业企业家的代表只有44人次。1852年，下院中土地所有者和工矿主双方代表各为442人次和122人次。

——沈汉《英国近代国家是怎样形成的》

材料二 （19世纪议会制定的法律）包括《工厂法》、《工会法》、《劳资关系法》等等；到20世纪初，又制定了《国民保险法》、《养老金法》、《工伤赔偿法》。……从19世圮60年代开始，英国工人得到了选举权，通过这一做法把工人阶级从体制外拉倒了体制内。

——钱乘旦《英国工业革命中的人文灾难及其解决》

请回答：
（1）据材料一、二，并结合所学知识，分析光荣革命后至19世纪70年代前，英国议会出现的新变化和原因。（9分）
（2）据上述材料并结合所学知识，分析英国代议制民主制度的积极影响。（6分）

（2013·广东汕头高二期末·26）（16分）儿童教育的发展历程能够客观的反映某些时代特征。阅读下列材料，回答问题。
材料一 雅典的教育方法是讲求民主和教育个别化；雅典的教育虽然民主，但雅典社会却有重男轻女的习俗，以至于很不重视女子的教育。

——摘编自《幼儿教育课程模式之理论发展》

材料二 卢梭认为儿童是分阶段发展的，他从儿童的独特视角提出了自然人概念。卢梭自然主义教育的核心是 “归于自然 ”， “自然教育 ”就是 “针对专制制度下的社会及其戕害人性的教育所发出的挑战。

——摘编自甘忠梅《卢梭<爱弥儿>中的全新教育理念及其当代意义》

材料三 我国某时期的《幼儿园暂行规程》（下图）

请回答：
（1）根据材料一，简要指出雅典儿童教育的特点？（2分）
（2）根据材料二，归纳卢梭的儿童教育思想。（2分）结合材料和所学知识，说明卢梭的儿童教育思想产生的背景。（6分）
（3）阅读材料三，推断该史料可能出自哪一时期？（2分）概括指出你从中能获得哪些历史信息（4分）

（2012年厦门市高中毕业班质量检查文科综合试题38题）（37分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 自武帝立《五经》博士，开弟子员，设科射策（一种考试办法），劝以官禄，讫于元始，百有余年，传业者浸盛，支叶蕃滋，一经说至百余万言，大师众至千余人，盖禄利之路然也。

——《汉书·儒林传》

材料二 科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试士之法；专取四子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。

——《明史·选举志》

材料三

——《京师同文馆的八年课程表》（1876年）

材料四 初等小学，可以男女同校；凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用；小学读经科一律废止；清末各学堂的奖励出身制度全部废止。

——《临时政府公报》第4号（1912年）

材料五 欧美教育的现代化是镶嵌在欧美现代化过程中的，我们能够找到教育现代转型的内在的逻辑线索，有哲学思想的线索、有技术进步引发的社会生产方式变革导致的社会制度变革的线索，欧美教育现代化是资本主义生产方式发展后内在逻辑的结果，是欧洲文明和传统孕育了现代性和教育的现代化。

——徐雪英《教育现代化的不同演变路径》

（1）材料一、二体现了中国古代教育的哪些特点？（6分）
（2）与材料一、二相比，材料三反映出洋务运动时期的教育在教学内容及培养目标上发生了哪些新变化？结合所学知识，分析导致这些变化的历史背景。（12分）
（3）依据材料四概括民国初年教育改革的特点。结合所学知识，指出其对国人思想观念产生的影响。（9分）
（4）教育现代化是社会现代化的重要组成部分。结合材料五和世界近代史的相关知识，从政治、经济和思想文化方面分析促进欧美教育现代化的原因，并概括指出欧美教育现代化和中国教育近代化的动力差异。（10分）