（梅州曾宪梓中学07—08期中考试）阅读下列材料：
材料一 如果债务人不能清偿到期债务，则债权人有权拘禁债务人，甚至可以给债务人戴上脚镣。在拘禁债务人60后，双方未达成和解，则债权人可以连续3次把债务人牵至广场集市出卖。如果第三次没有出卖掉债务人的，或者没有人为债务人代为清偿和提供保证的，那么债权人就可以把债务人卖到外国甚至是杀死债务人。如果债权人是多数的，就由债权人对债务人的肢体进行分配。
材料二 查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。《查士丁尼法典》保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。

——迈克尔·H·哈特（美）著《历史上最有影响的100人》

请回答：
（1）读材料一，判断它可能出自哪部法律？（1分）
（2）结合所学知识，说明迈克尔·H·哈特为什么把查士丁尼列入历史上最有影响的100人？（4分）
（3）你如何看待以上材料所涉及到的两部法律的历史地位？（4分）

（08深圳中学考前测试）（14分）政治制度的创新是一个民族不断发展的动力之一。依据材料和所学回答问题。
材料一 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠 “以权力制约权力 ”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。

——摘自《世界文明史》

（1）材料一中英国 “全新的政体 ”指的是什么？（2分）美国在 “政府体制的设计方面 ”有何创新？（2分）
材料二 20世纪初，清政府迫于国内外压力实行新政，进而发展成 “预备立宪 ”，开始进行体制改革的探索。1905年清廷派载泽等五大臣出洋考察宪政。1906年载泽上密折说：立宪是 “救危亡之方 ”，可使 “皇权永固 ”、 “外患减轻 ”、 “内乱消弭 ”。
（2）据材料二说明20世纪初清政府 “预备立宪 ”的目的。（2分）为此，它可以仿行当时哪国的体制？（2分）
材料三 “中国数千年来都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的，要去这政体，不是专靠民族革命可以成功。 ” “我们推倒清政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，……那政治革命的结果，走建立民主立宪政体，照现在这样的政治说起来，就算汉人为君主，也不能不革命。 ”

——孙中山《在东京民报创刊周年庆祝大会上的演说》

材料四 人民的国家是保护人民利益的政权形式，只有人民当家作主才能体现真正的民主。

——毛泽东《论人民民主专政》

（3）概据材料三、四，概括毛泽东与孙中山对民主政治不同认识，（2分）并指出各自的理论来源。（2分）
（4）新民主主义革命时期，中共为建立民主制度作了哪些有益的探索？（2分）

（2013·广东湛江一模·38）（26分）民主是保护人类自由的一系列原则和行为方式。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料二 英国民主政治的发展完善
渐变1：1832年议会改革降低了候选人和选民财产资格的限制，新兴工业资产阶级进入议会。
渐变2：19世纪后半期，英国又进行了两次议会改革，成年男子获得了普选权。
渐变3：20世纪初，非贵族出身议员在下院中首次超过半数，是民主化的又一里程碑。
渐变4：1918年议会通过《人民代表法》，30岁以上有一定财产的妇女首次获得选举权。

渐变5：1928年法律赋予成年女子和男子拥有一样的选举权。 

——整理自钱乘旦《英国通史》

请回答：
（2）阅读材料二概括英国民主政治发展的主要趋势并简要分析其特点。（10分）