（2015·安徽黄山一模·23）（16分）法制建设和进步是政治文明的重要内容，是人类文明的重要组成部分。从 “人治 ”到 “法治 ”是人类政治文明漫长而艰难的演进过程。阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题。
材料一 第三表：此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。
第五表：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。
第六表：凡主张缔结 ”现金借贷 ”或 “要式买卖 ”契约的，负举证之责；缔结上述契约后又否认的，处以双倍于标的的罚金。

——《十二铜表法》

材料二 “妇有七去：不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有恶疾去，多言去，窃盗去 ”……若犯死罪，议定奏裁，皆须取决宸（ “宸 ”借指帝王所居，又引中为王位、帝王的代称）衷，曹司不敢与夺。

——《唐律疏议》

材料三 我们的国父们认为自由既是手段也是目的。他们相信快乐的秘诀在于自由，而自由的秘诀在于勇气。缺少言论和集会自由，讨论将变得毫无意义；有言论和集会自由，公共讨论就可以抵抗邪说的散布流行。秩序不能建立在对刑罚的畏惧上，这对于自由思想、未来的希望和想象都是危险的。长久安定依赖于人们自由地表达不满以及提出补救的方法。……正因为他们认识到强权统治的可能，他们才修订宪法保证言论和集会的自由。

——布兰代斯（美国联邦最高法院大法官，1856—1941）

材料四 “法治 ”的本质不是 “治民 ”，而是 “民治 ”，是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障；应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具，它具有至上的权威。

——童光政《二十世纪中国法制文明的演进》

请回答：
（1）根据材料一、二，分别指出《十二铜表法》与唐律的特点。（4分）
（2）材料三体现了布兰代斯大法官所拥有的哪一种权力？这种权力在美国政治制度中有什么积极作用？（4分）
（3）材料四中的 “民治 ”在新中国成立初期是如何落实的？综上探究，谈谈你对法制和社会发展关系的认识。（8分）

（2014·河北保定二模·40）（25分）阅读材料，完成下列各题。
材料一 清皇太极下谕： “凡有豉事背谬，及贝勒大臣有骄肆侵上，贪酷不法，无礼妄行者，许都察院直言无隐。即所奏涉虚，亦不坐罪；倘知情蒙蔽，以误国论。 ”顺治初年又规定： “凡朝廷政事得失，民生利弊，以时条上，百官有奸贪污绩，亦得据实纠弹。 ”清朝还规定御史对百官弹劾要经皇帝裁决。
材料二 南京临时政府创建之初，实施的是总统制。1912年3月开始施行的《中华民国临时约法》涉及内阁权限的规定主要有鼹条：（一） “国务员辅佐临时大总统，负其责任 ”；（二）国务员于临时大总统提出法律案、公布法律，及发布命令时，须副署之 ”。在总统之外，复设总理，是为总统制改为责任内阁制的标志。

——杨天宏《论<临时约法>对民国政体的设计规潮》

材料三 新中国60年民主政治的发展是个不可分割的延续过程。改革前30年的民主建设为中国特色的社会主义民主政治搭建了基本的制度框架，后30年我们在民主政治方面取得的巨大成就，就是在前30年民主建设成就的基础上和前30年奠定的民主制度框架内取得的。
（1）结合材料概括监察官的职权特点及作用。（10分）
（2）结合材料二及所学试评价《中华民国临时约法》中将总统制改为内阁制。（7分）
（3）结合材料三及所学分析新中国成立初期的政治建设如何体现了人民民主。（8分）

（2013·广东汕头高三期末·39）（26分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
“19世纪六七十年代迄今的历史，是人类历史上发展的崭新阶段。一个半世纪以来，各种文明相互碰撞和融合，演出了一幕幕规模宏大的历史悲喜剧。 ”
“在20世纪中期那段岁月，我们发现世界正处于变化的过程，这种变化与世界自从15和16世纪中古世界崩溃衰亡而近代世界奠定基础以来所经历的任何变化相比，也许都更加深刻，更加广泛。 ”

——马克垚《世界文明史》

（2）19世纪六七十年代， “是人类历史上发展的崭新阶段 ”，请以西方为例加以说明。（8分）