（2019·安徽 “皖南八校 ”第一次联考·27）（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 新中国成立前夕，毛泽东代表中国共产党郑重宣告： “我们在国际上是属于以苏联为首的反帝国主义战线一方面的，真正的友谊的援助只能向这一方面去找、而不能向帝国主义战线一方去找。 ”毛译东这个对外战略方针，后来在《共同纲领》总纲中规定： “中华人民共和国联合世界上一切爱好和平、自由的国家和人民，首先联合苏联、各人民民主国家和各被压迫民族，站在国际和平民主阵营方面共同反对帝国主义的侵略政策和战争政策，以保世界的持久和平。 ”

——摘编自吕乃澄、周卫平主编《大棋局一一中日美关系风云五十年》

材料二 1969年3月珍宝岛之战，使中苏关系彻底破裂。……珍宝岛事件发生后，尼克松和基辛格等人多次研究，认为责任在苏联一方。在基辛格看来，这对美国来说既是问题也是机会。问题是，苏联对中国的威胁如果得逞，就会打破国际战略格局的平衡，甚至会出现苏联势力无法阻挡的严重局面。机会在于，中国可能由此愿意缓和同美国的紧张关系。同时，中苏冲突加剧也会减轻欧洲受到的压力。最后尼克松和基辛格认为：美国有必要支持中国，以防止中国被苏联推毁，致苏联坐大，从而不利于美国的国家利益。

——摘编自陶文钊、倪峰、袁征等著《当代中美关系研究》

（1）根据材料一，概括新中国成立初期实行的外交政策，并结合所学知识，分析其形成原因。（8分）
（2）根据材料二，概括20世纪60年代末中苏关系发生的重大变化，并结合所学知识，分析其影响。（6分）

（2014·山东滨州单科一模·28）（13分）思想解放是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践。阅读材料，回答问题。
材料一 思想市场指的是思想有自由表达的环境，百家争鸣。执政者不但不禁锢思想，反而着力创造思想自由的氛围，鼓励思想论争，自己则对救时主张择善而从。我国历史上曾两次出现了思想市场——春秋战国时代和民国初年五四时期。

——北京大学教授袁刚《思想市场会使中国更有前途》

材料二 （1）据材料一及所学知识，指出我国历史上两次 “思想市场 ”中的 “救世主张 ”。（6分）
（2）结合所学知识，分析民国初年五四时期 “思想市场 ”出现的条件。（3分）
（3）据材料二，概括上述人物思想的共同性。（2分）并谈谈他们思想的政治意义。（2分）

（2013·江苏省盐城市高三第一次摸底）（13分） “法治 ”思想起源早，在近现代中国的实践中不断发展。阅读下列材料：
材料一 第五表 凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。……第七表 树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树荫不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。……第九表 不得为任何个人的利益，制定特别的法律。

——《十二铜表法》

材料二 诸八议者（注：八议者指与封建贵族有关的亲、故、贤、能、功、责、勤、宾等人），犯死罪，皆条所坐（注：坐即罪）及应议之状，先奏请议，议定奏裁（注：一般死罪可降为流罪）；流罪以下，减一等。

——《唐律疏议》

材料三 盖国民为一国之主，为统治权之所出。一国之政事，悉以宪法行之。

——《孙中山全集》

材料四 “法治 ”的本质不是 “治民 ”，而是 “民治 ”，是人民当家作主治理国家、是民主权利的形式和保障；应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具，它具有至上的权威。

——童光政《二十世纪中国法制文明的演进》

请回答：
（1）依据材料一、二，指出《十二铜表法》与唐律的差异。（4分）
（2）材料三中孙中山法治思想在实践中有何具体表现？分析其法治主张在近代中国难以实现的主要原因。（4分）
（3）材料四中的 “民治 ”在新中国成立初期是怎样实现的？综合上述材料，谈谈你对 “法治 ”的认识？（5分）