试题详情
|
(2011年3月莆田市质检28题)阅读材料,回答问题。
材料一 1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起,它们才终于联系在一起,无论是南非的布须曼人、有教养的中国官吏,还是原始的巴塔哥尼亚人。 因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)为什么说 “1500年是人类历史上的一个重要转折点 ”?(4分)材料二 20世纪上半期,世界发生着剧烈的变化。 材料三 20世纪是一个短暂的世纪。从某种意义上说,20世纪是从1917年才开始的,到1989年便已经结束了。1989年是20世纪末最具决定性的一刻。它使得美国崛起成为新世纪无可争辩的超级强权,也使得全球化走进苏联阵营。自此以后,全球化成为了真正意义上的 “全球化 ”。 ……同样值得我们铭记的是,1989年首先是属于欧洲的,也许它将是我们所见证的最后一件由欧洲主宰的世界大事。 ——摘编自2006年5月25日《卫报》,作者马丁·雅克,伊文译 (3)为什么1989年会被视为20世纪结束的标志?(6分) |
|
相似题
换一批1. |
(2013·佛山市顺德区高三期中质检)(26分)人类文明的进程总体呈现出由地域性向全球性方向发展的趋势。请阅读材料,然后回答下列问题。 ——摘编自《对东亚经济圈的历史考察》 (1)请根据材料一并结合所学知识,分析东亚经济圈形成和解体的原因。(8分) ——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》 (2)请根据材料二,概括伊比利亚半岛国家远航的 “内在动力 ”,(6分)并结合所学知识从全球化的角度分析其影响。(2分)材料三 世界经济体系并非总是处于静止的状态,随着时间的推移,它倾向于获取更大的空间。从16世纪开始,首先成为依附性地区的是南美洲、西印度群岛、北美洲部分地区和西非的一些地区,后来,这个行列不断地扩大。 ——【美】皮特·N.斯特惠斯等著《全球文明史》 材料四 早期的工业化只在英国、西欧和北美发生……除了扩展到西欧以外,由于工具、技术、商业和金融组织的工业化,以及能够从农业社会获得原材料的交通网络的建立,整个世界被联系在了一起。……工业国的代理控制了与贸易有关的商业金融组织机构,相应地,原料出口国却缺少对资源的控制能力。一些国家的市场上充斥着来自工业国家的廉价制造品,传统工业和地方经济被破坏。——【美】杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》 (3)据材料三、四,概括指出推动世界经济体系发展的基本因素。(6分)结合所学知识,说明资本主义世界体系的形成产生了哪些重大的进步影响。(4分) |
2. |
(2112·泰安高三二检)(25分)某校历史兴趣小组拟开展研究性学习.搜集到以下材料:
中西古代思想差异 材料一 “从根本上讲,儒家思想认为,社会治乱的根本在于人心,要从根本上达到社会的治理,就应当从人心的治理入手。……光靠法制和制度的健全,并不能从根本上解决社会的治乱问题。重视人心治理的儒家学说在这方面则显然略胜一筹。这也是为什么在春秋战国的百家争鸣之后,统治者在百家中把以重视人心治理的儒家思想定为一尊的原因之一。 ” ——《“爱智慧”的哲学与“实用主义”的儒家》 材料二 法是一种自然的权利,是理智的人的精神和理性.是衡量正义与非正义的标准……自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则.它高于一切人定法和人为权力。——西塞罗(古罗马) (1)结合材料一和所学知识,以西汉和宋代的史实为例概括儒家思想是如何 “从人心的治理人手 ”来治理社会的?(4分)据材料一、二,指出古代中西方统治思想的根本差异。(2分)中西近代化进程不同 材料三 史学界认为,15—1 8世纪是世界历史的转型时期。这一时期欧洲历史发生了重大转折,……而同一时期,中国社会虽也有发展,但与欧洲相比变化不大。 (2)概述l5—l6世纪欧洲在经济和思想领域发生的巨大变化。(4分) (3)17—18世纪中国处于哪一历史时期?(1分)请你从中国角度概括分析这一时期中国 “变化不大 ”的原因。(3分) 中西方分流与融合 材料四 一个极为长期的观点提醒我们考虑怎样把中国和西欧之间l9世纪的分流放到全球历史的背景中。……然而,对l9世纪和20世纪,大部分世界史学家告诉我们的历史是,一个单一的北大西洋核心成为变革的发动机,世界其余部分以不同方式作出反应 ”。 材料五 “l9世纪末到20世纪初,中国对西方挑战的反应从军事和经济领域扩大到社会和文化领域。这种大反映在中国人选择翻译的西方书籍的类别有了改变。在l850年到l899年这段时期中,中国人所翻译的自然科学著作在数量上超过了社会科学方面的著作,比例为四比一;1902年到l904年的两年中,后者却以二比一的比例超过了前者。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (4)结合材料四和所学知识,说明l9世纪中国与西欧之间的 “分流 ”指什么?(2分)19世纪至20世纪以北大西洋为核心的 “变革 ”指什么?(2分)依据材料五,指出l902年前后的两个时期中国学习西方的侧重点发生了怎样的变化?(2分)结合所学知识分析…现这一变化的原因。(3分)(5)进入21世纪以来,中西方文明融合的步伐进一步加快,你认为其最主要的表现是什么?(1分)结合以上材料和问题,请你为这次研究性学习拟一个主题。(1分) |
3. |
(2011年1月清远市一模39题)(24分)
材料一 近代资本主义发展史和社会主义运动史,可概括为追求效率和讲究公平。前者表现为效率优先,为追究效率可以牺牲公平;后者则主张公平优先,在公平的前提下,提高效率。 材料二 近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于1 5世纪,在1 9世纪急剧加速;第二次转变发生在1 9世纪末美国的崛起……上个世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为 “群雄竞起 ”的时代。 材料三 截止2009年2月20日,美国已经有14家银行倒闭,整个美国经济受到重创,信贷紧缩,股市动荡,企业破产,经济衰退,美国进入30年代大萧条以来最严重的一次经济低迷期。此外,看不到的伊拉克战争,不断攀升的失业人数,还有持续不断的恐怖威胁等还萦绕在人们心头。 材料四 在 “后美国时代 ”图景中,一大批国家正在发展壮大,世界各主要区域的政治经济力量正在整合,一个相互依存、相互制约的多级世界正在显现。 请回答: (1)试举两例说明工业革命前英国资产阶级进行资本主义原始积累而牺牲公平发展生产的史实。结合所学知识,指出工业革命后社会主义者主张公平发展的理论和实践活动。(5分) (2)依据材料二和所学知识,分别回答西欧崛起和美国能主导世界的主要因素。(11分) (3)列举 “群雄竞起 ”的表现。(3分) (4)当今世界已经进入后美国时代,你同意这个观点吗?结合材料和所学知识说明你的判断。(5分) |
组卷系统