（2013·广东汕头高三期末·39）（26分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
“19世纪六七十年代迄今的历史，是人类历史上发展的崭新阶段。一个半世纪以来，各种文明相互碰撞和融合，演出了一幕幕规模宏大的历史悲喜剧。 ”
“在20世纪中期那段岁月，我们发现世界正处于变化的过程，这种变化与世界自从15和16世纪中古世界崩溃衰亡而近代世界奠定基础以来所经历的任何变化相比，也许都更加深刻，更加广泛。 ”

——马克垚《世界文明史》

（4）结合所学知识，如何理解材料中20世纪中期世界 “更加深刻，更加广泛 ”的变化。（6分）

（2010·山东德州一中期末模块检测）（20分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 余相信美国之政策在于支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服。

——杜鲁门致国会的咨文

材料二 美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。

——马歇尔在哈佛大学的演说

材料三 本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。

——《北大西洋公约》

材料四 美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局。美苏两个超级大国争夺世界霸权，对世界各国的安全和主权以及世界和平都形成严重威胁。不过，这种局面没有维持很长时间，随着各国的经济发展和实力增强，他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显，整个世界开始从两极对立走向多极化。
（1）材料一、二、三反映了美国战后初期是什么政策？（2分）它说明了美国什么意图？（2分）
（2）针对前三则材料所反映的内容，苏联采取了什么措施？（2分）它意味着什么？（2分）
（3）材料四中提到 “整个世界开始从两极对立走向多极化 ”。请问在两极格局存在期间，又有哪些因素促使世界出现了多极化的趋势？（6分）
（4）综合所学知识谈谈多极化趋势对世界历史发展产生了什么影响？（6分）

（南通市2012届高三第一学期期末调研测试）（15分）阅读下列材料：
材料一 艾森豪威尔政府（1953—1960年）显得更激烈地敌视北京。美国不仅拒绝承认中华人民共和国，还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策，其中包括美国在朝鲜、日本、冲绳、台湾、南越、缅甸和泰国等地区保持军事基地。

——徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》

材料二 1971年7月6日，尼克松总统在美国堪萨斯城对世界格局提出了 “五个中心 ”的看法。他认为，美、苏、中、西欧和日本是世界的五个力量中心。美国意识到自己的霸权地位已严重衰落，面对苏联的争霸，美国领导人更产生了紧迫感。正是在这样的背景下，作为全面执行尼克松主义的一项内容，为了改善在美苏争霸中 美国的战略处境，美国开始了接近中国的过程。

——《中国外交史——中华人民共和国时期》

材料三 尽管中国人说是尼克松政府急于要求得到北京之行的准许的，但是中国自己的动机却是掩盖不住的。基辛格秘密访华两周后，《红旗》杂志发表了一篇文章，最坦诚地公开讲述了对美开放的正当理由：竟不含糊地区分了两个超级大国对中国威胁的程度及其对北京安全考虑所产生的影响。

——（美）费正清《剑桥中华人民共和国史》

请回答：
（1）据材料一概括美国的对华政策，当时中国采取了怎样的应对方针？（2分）
（2）据材料二指出美国对华政策发生了怎样的变化？导致这种变化的原因有哪些？（4分）
（3）据材料三分析中国改善中美关系的因素。中美关系的改善会给中国带来怎样的影响？（4分）
（4）在认识中美关系改善的原因方面，材料二、三的角度有何不同？你认为导致角度不同的因素有哪些？（5分）