（2021·江苏南通通州区高三第二次调研考试·18）（12分）一个分裂的国家和民族，是不可能成为政治大国的，统一是必须实现的目标，德国的政治家们深深了解这一点。阅读下列材料：
材料一
1950年，法国外长舒曼致信德国总理阿登纳，主张法德和解、建设统一欧洲的愿望，立即得到阿登纳的热情支持。1955年5月5日 “巴黎协议 ”后，联邦德国开始尝试着独自与东方集团展开外交活动，而在此之前，一般是由美英法代劳的。在这时最突出的事件是阿登纳应邀访问苏联并促成联邦德国同苏联建立外交关系。1972年6月，两个德国就外交正常化问题进行了谈判。
材料二
1989年11月9日，东德政府宣布开放柏林墙和东西德边界。在这一形势下，联邦德国总理科尔及时提出了两德统一计划，在东德政府表达了统一的愿望之后，苏美英法也改变了在德国统一问题上反对或疑虑的态度。1990年9月12日，两个德国同四大国签署《关于最终解决德国问题的条约》，这表明德国的统一被国际认可。德国的统一的最深远意义不在于人口增加和疆域的拓展，而在于德国在政治上得到新生。

——摘编自周荣耀等著《世界历史·战后西方联盟》

请回答：
（1）据材料一，指出联邦德国对外政策的变化。（4分）
（2）据材料二结合所学知识说明德国重新实现统一的方式，并归纳促成德国统一的因素。（5分）
（3）对材料二中 “德国的统一的最深远意义不在于人口增加和疆域的拓展，而在于德国在政治上得到新生 ”这句话你是如何理解的？（3分）

（2019·浙江绍兴高考选考历史诊断性考试·27）（16分）坚持走和平发展道路，积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体，已在当今国际社会形成广泛共识。阅读材料，回答问题。
材料一 1871年，崭新的德意志帝国的诞生让整个欧洲战栗不已。而此时， “德意志帝国之父 ”俾斯麦却怀着另外一种恐惧心情思考着德国的未来。在俾斯麦看来，只有一个包括俄国在内的反德同盟才可能真正威胁到德国的生存，特别要防止的是英国、法国和俄国联合起来对抗德国。……1878年，在调解俄、英、奥等国在巴尔干问题上的矛盾而召开的柏林会议上，俄国的主张没有得到德国的支持，使此次会议被俄国认为是 “俾斯麦领导下的欧洲反俄联盟 ”。俾斯麦为了防止恼羞成怒的俄国对德国造成危害，马上与俄国的主要对手奥匈帝国结盟。与此同时，德国挑起意大利与法国和英国的争斗，使意大利被迫与奥匈帝国和解。……列强分分合合、聚聚散散的结盟过程虽然曲折复杂，但最终的局面却是俾斯麦最害怕的。

——整理自夏一东《世界大战透视：军事同盟是福还是祸？》

材料二 早期的不结盟运动基本上是一个政治论坛，只零星涉及经济问题。如首次大会上苏丹总理易卜拉欣·阿布德发言说 “我们苏丹政治独立后也要经济独立 ”。20世纪70年代，随着民族解放斗争的深入发展和国际经济形势的变化，不结盟运动成员国愈益认识没有经济解放就没有政治独立，把争取建立国际经济新秩序作为了制定不结盟政策总纲领的指导思想。

——摘编自高志平《不结盟运动倡导国际经济新秩序历程探微》

材料三 现如今，虽然人类发展已经进入一个全球化的新时代，但是在 “人类命运共同体 ”提出之前，人类仍然没有完全打破资本逻辑为全球化秩序所戴上的陈旧桎梏。……民粹主义和贸易保护主义抬头，世界经济增长动能不足，恐怖主义，气候变化等非传统安全威胁持续蔓延……与过去两百年世界范围内的现代化、资本化所不同，新时代全球化意味着彼此之间突破固有屏障，日益展开密切的全方位交流。尤其是互联网、人工智能、量子通信等技术爆炸式发展，人类的普遍交往呈现出 “零距离、零时空 ”的态势。

——摘编自邹广文《对人类命运共同体的文化哲学思考》

（1）依据材料一分析 “德奥意同盟 ”形成的背景，并结合所学概括说明 “俾斯麦最害怕的最终的局面 ”的表现和影响。（8分）
（2）根据材料二并结合所学，概述不结盟运动作为 “一个政治论坛 ”兴起的背景及其宗旨。70年代其目标又有什么新发展？（4分）
（3）依据材料三并结合所学，分析中国提出 “人类命运共同体 ”思想对世界的贡献。（4分）

（2014·浙江嘉兴一模·39）（26分）19世纪中叶，日本被迫 “开国 ”。1868年明治维新以来，对世界秩序的应战和挑战是日本文明进程中的重要主题之一。阅读材料，回答问题。
材料一 明治政府决心缔造一个在西方眼里值得尊敬的近代强国。政府和私营企业家从西方引进产业资本主义制度和近代生产技术，19世纪末，不可逆转的产业结构变化正充分展开。1889年，明治天皇举行仪式，告知其祖先授予《大日本帝国宪法》是出于 “人类事业的进步趋势以及和文明进展保持一致的考虑 ”。19世纪90年代，战胜中国以及与西方签署的不平等条约的废除，在日本掀起了高涨的民族主义浪潮。

——摘编自【美】詹姆斯·L·麦克莱恩 《日本史（1600—2000）》

材料二 1940年7月，日本《基本国策要纲》指出： “应首先以皇国为核心，巩固日满华之结合，以作为建设大东亚新秩序的根本。 ”《南方施策要纲》中说： “为了应付欧战后的世界新格局，加强东亚诸国政治经济提携，驱逐欧美势力……”

——摘编自李玉 骆静山主编《太平洋战争新论》

材料三 二战后日本人比以往更有赖于世界资源和世界贸易。美国的支持为日本赢得了进入世界银行等国际组织的机会。人力资源的更新和最优秀的头脑进入生产行业，使日本能够开采美国发展起来的新技术的巨大宝库。政府对技术领先的工业进行关税保护，直到它们能够在国际上进行竞争。70年代，世界把日本看成是一个 “干得不错的小国家 ”。90年代以来，随着一些社会问题的出现，日本人自问：我们该怎么办？

——摘编自【美】阿尔伯特·克雷格《哈佛日本文明简史》

（1）根据材料一，概括明治政府缔造 “在西方眼里值得尊敬 ”的近代国家的主要举措。参考19世纪最后三十年世界历史发展的阶段特征，简要评价明治政府的上述举措。（10分）
（2）结合材料二和所学知识，简述日本政府提出 “建设大东亚新秩序 ”的背景，并指出这一秩序的实质。（6分）
（3）根据材料二、三，概括指出日本人 “依赖世界资源和世界贸易 ”方式发生的主要变化。根据材料三并结合所学知识，概括战后日本在世界经济中勃兴的经验。结合所学知识，列举20世纪90年代以来，日本社会发展面临的主要经济、政治问题各一。（10分）