（2010·泸州2010高三质评）第二次世界大战后，美国成为世界上最强大的国家，为维持霸权，美国对潜在的对手实施遏制，毫不手软。
材料三 美国的白皮书，选择在司徒雷登业已离开南京、快到华盛顿、但是尚未到达的日子 ― 八月五日发表，是可以理解的，因为他是美国怪略政策彻底失败的象征。多少一点困难怕什么。封锁吧，封镇十年八年，中国的一切问题都解决了。中国人死都不怕，还怕困难吗？老子说过：“民不畏死，奈何以死惧之。”美帝诃主叉及其走构蒋介名反动派，对于我们，不但“以死惧之” ，而且实行叫我们死。

——引自毛泽东《 别了，司徒雷登 》

（3）结合所学知识，指出抗战胜利后，“美帝国主义及其走狗蒋介石”实行怎样的政策对中国人“以死惧之”？（4 分）试简述面对帝国主义的封锁，新中国成立后外交政策的基本方针。（4 分）美国孤立遏制中国所形成的外交僵局在20世纪70年代是如何被打破的？（4 分）

（江苏省盐城市2010届高三第二次调研考试）（13分）阅读下列材料：
材料一 几乎每一位西方作者写到中国社会状况时，毫无例外地要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德和身体的危害，于是，在一般印象中，中国就是抽鸦片的国家。

——转引自周宁《鸦片帝国》

材料二 1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑，因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。……这种共和政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是共和政体……而是一代人。

——N佩弗《远东》

材料三 1958年美国人伊罗生出版的《浮学掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段：①尊敬阶段（18世纪）；②轻视阶段（1840—1905年）；③乐善好施阶段（1905—1937）；④赞赏阶段（1937—1944）；⑤清醒阶段（1944—1949）；⑥敌对阶段（1949—）。

——袁明《备论中国在美国的形象》

材料四 “改革开放30年来，中国国内发生的变化令人惊奇。中国已经获得尊重，地位日益提高，其在地区及国际事务中发挥的作用无疑将进一步增强。 ”

——新加坡内阁资政李光耀

请回答：
（1）材料一和材料二中西方人对 “中国形象 ”分别做出了怎样的描述？（2分）
（2）简要分析材料三中美国对中国形成第④和第⑥两个阶段总体看法的主要政治背景。（4分）
（3）材料四反映了新时期怎样的 “中国形象 ”？结合新时期中国以联合国为中心开展的重大外交活动加以说明。（3分）
（4）上述材料反映了近现代中国国际地位的变化，请概括影响中国国际地位变化的主要因素。（4分）

（2012年江苏省南京市二模历史试题22题）（12分）阅读下列材料：
材料一 1949年10月3日，美国国务院发言人表示，美国政府继续承认国民党政府，拒绝承认中华人民共和国。美国副国务卿韦伯、国务卿艾奇逊先后在记者招待会上表示，因为中华人民共和国政府没有作出 “接受国际义务 ”的诺言，美国政府暂时不能决定承认中华人民共和国。……（对于二战后的时局）保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中说： “一个国家，不在美国领导的阵营内，便在苏联的阵营内，任何中间道路的幻想都是不明智的。 ”美苏对抗的格局使中国没有中间道路可以选择。 材料二 1969年，毛（中国）的外交政策走到了一个转折点。毛给当时的四位解放军大元帅（陈毅，聂荣臻，徐向前，叶剑英）布置了一个 “家庭作业 ”——分析当前的国际局势和中国的战略选择。四大元帅引用了《三国演义》中一本当时的禁书，但他们肯定毛熟读过 ”三分天下 ”的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系。……在中国与美国和苏联两个超级大国的冲突中，毛和他的最高同僚们用围棋的概念化解了战略包围的威胁。 材料三 拜登副总统去年访华后为《纽约时报》撰文，题为《中国的崛起不等于美国的衰败》，认为中国的成功只会使美国更加繁荣。……2012年新年伊始，奥巴马发表国情咨文五次点名批评中国……中国国家副主席习近平1月16日在尼克松总统访华和上海公报发表40周年纪念活动上致辞说，推动中美关系……发展，既是双方的共同责任，也是国际社会的共同期待。……总之，这是一个中关相互激励的时代……太平洋之大、世界之广，足以包容崛起的中国与美国。

——阮宗泽《习近平访美：深化共识，同舟共济》（2012年2月10日）

请回答：
（1）据材料一，指出美国不承认新中国的借口。结合所学知识指出当时中国的外交选择，分析影响此时两国关系的主要因素。（4分）
（2）据材料二，指出中国欲与美国 “打开关系 ”的战略意图。结合所学知识，概述20世纪70年代初中美两国 “打开关系 ”的史实，分析其对当时中国外交的影响。（5分）
（3）据材料三，指出当前中美关系的现状。结合所学知识，分析中国积极推动中美关系发展的主要原因。（3分）
（12分）